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          圖是常見固體物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖示回答：

          （1）曲線上M點(diǎn)表示的意義是                     ，t3℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)?u>        。
          （2）t1℃時(shí)，將10g A物質(zhì)放入100g水中，充分溶解后所得的溶液是           （填“飽和”或“不飽和”）溶液。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）在t2℃時(shí)A和C的溶解度相同，都是60g    A、B、C （2）不飽和
          

          解析試題分析：（1）根據(jù)溶解度曲線圖可知，兩條溶解度曲線的交點(diǎn)，表示在該點(diǎn)所示的溫度下，兩種物質(zhì)的溶解度相等；因?yàn)榍�上M點(diǎn)為t2℃時(shí)，A與C兩物質(zhì)的溶解度曲線的交點(diǎn)，因此，M點(diǎn)表示t2℃時(shí)A與C兩物質(zhì)的溶解度相等，且都是60g。
          根據(jù)溶解度曲線可以比較相同溫度時(shí)（或一定溫度范圍內(nèi)）不同物質(zhì)溶解度的大小；t3℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線的位置關(guān)系為：物質(zhì)A的溶解度曲線位于最上方，而物質(zhì)C的溶解度曲線位于最下方，故可判斷此時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)锳＞B＞C。
          （2）由A物質(zhì)的溶解曲線可知，t1℃時(shí)物質(zhì)A的溶解度為40g，即此時(shí)100g水最多可溶解A物質(zhì)40g，因此，此時(shí)將10gA物質(zhì)放入100g水中充分溶解后所得溶液為不飽和溶液。
          考點(diǎn)：固體溶解度曲線及其作用，飽和溶液和不飽和溶液
          點(diǎn)評(píng)：根據(jù)溶解度曲線，可以看出物質(zhì)的溶解度隨著溫度的變化而變化的情況，可以比較在一定溫度范圍內(nèi)的物質(zhì)的溶解度大小。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?黃石）碳酸氫鈉常用于食品和醫(yī)藥工業(yè)、某化學(xué)興趣小組對(duì)碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性進(jìn)行探究．
          [查閱資料]碳酸氫鈉受熱易完全分解，生成水、二氧化碳?xì)怏w和一種常見固體物質(zhì)，該固體物質(zhì)含有三種元素，且為純凈物．
          [進(jìn)行實(shí)驗(yàn)一]為了驗(yàn)證碳酸氫鈉受熱時(shí)會(huì)分解，該興趣小組的同學(xué)取一定質(zhì)量的碳酸氫鈉放到銅片上加熱，如圖所示．
          加熱一段時(shí)間后，觀察小燒杯內(nèi)壁有
          水珠
          水珠
          現(xiàn)象，證明有水生成；
          通過向燒杯中加入澄清石灰水證明有CO2生成．
          [提出問題]碳酸氫鈉充分加熱后固體產(chǎn)物是什么？
          [作出猜想]猜想Ⅰ：固體產(chǎn)物是Na2CO3
          猜想Ⅱ：
          NaOH
          NaOH
          （請(qǐng)完成猜想Ⅱ）．
          [進(jìn)行實(shí)驗(yàn)二]下表是該興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案，用來檢驗(yàn)碳酸氫鈉分解后固體產(chǎn)物的成分．請(qǐng)你完成方案：
          

          


          
實(shí)驗(yàn)操作
預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié)論
          

          
取少量固體樣品溶于水

          沒有放出熱量
          沒有放出熱量
          		
猜想Ⅱ結(jié)論不正確
          

          
取少量固體樣品于試管中，加入足量鹽酸

          有氣泡冒出
          有氣泡冒出
          		
猜想Ⅰ結(jié)論正確
          [拓展應(yīng)用]碳酸氫鈉常用來治療胃酸過多，但對(duì)于患有胃潰瘍（胃黏膜潰爛）的病人在胃 酸（可用鹽酸表示）過多時(shí)，卻不宜服用碳酸氫鈉，其原因是
          NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
          NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
          （用化學(xué)方程式表示）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          如圖是常見的氣體發(fā)生裝置和收集裝置．

          （1）寫出①～⑤所指儀器的名稱：①
          酒精燈
          酒精燈
          ；②
          試管
          試管
          ；⑤
          集氣瓶
          集氣瓶
          ；
          （2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀晶體制取氧氣的發(fā)生裝置可以選用
          A
          A
          （填代號(hào)），但是要在
          試管口
          試管口
          放一團(tuán)蓬松的棉花，作用是防止
          加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
          加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
          ．寫出文字表達(dá)式
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          ．收集裝置是
          C或D
          C或D
          ，該氣體
          不能
          不能
          （填“能”或“不能”）燃燒．
          （3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)試管破裂，可能原因是（寫一條）：
          未給試管均勻加熱（合理均可）
          未給試管均勻加熱（合理均可）
          ；
          若已知某氣體可選用A作為發(fā)生裝置，則制取該氣體的反應(yīng)物及反應(yīng)條件應(yīng)滿足：
          反應(yīng)物是固體，需要加熱
          反應(yīng)物是固體，需要加熱
          ．如何證明氧氣已收集滿
          將帶火星的木條放于瓶口，若木條復(fù)燃則滿
          將帶火星的木條放于瓶口，若木條復(fù)燃則滿
          ；可以用C裝置收集的氣體具有的物理性質(zhì)是
          不易溶于水或不溶于水
          不易溶于水或不溶于水
          ；可以用D裝置收集的氣體具有的物理性質(zhì)是
          密度比空氣大
          密度比空氣大
          ．
          （4）甲烷（CH4）在通常狀況下是一種無色、無味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水．實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水醋酸鈉固體和堿石灰兩種固體物質(zhì)的混合物來制取甲烷．據(jù)此判斷：實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
          A
          A
          ，收集后集氣瓶應(yīng)
          倒
          倒
          放（填正或倒）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          以下是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ玫母鞣N清洗劑，選擇適當(dāng)?shù)挠闷房梢缘玫礁玫那逑葱Ч?BR>

          


          
名稱
洗潔精
潔廁靈
爐具清潔劑
污漬爆炸鹽
漂白粉
          

          
產(chǎn)品樣式





          

          
有效成分
          或功能          		
清洗油污
鹽酸
氫氧化鈉
過碳酸鈉
消毒

          （1）使用洗潔精清洗餐具上的油污，這是因?yàn)樗哂?!--BA-->
          乳化
          乳化
          的功能．
          （2）以下物質(zhì)可以使用潔廁靈清洗的是
          a c
          a c
          （填字母序號(hào)）．
          a．鐵銹      b．油漬     c．水垢（主要成分為碳酸鈣和氫氧化鎂）
          （3）取上述一定量的爐具清潔劑，滴加幾滴酚酞溶液，溶液變
          紅
          紅
          色，若將潔廁靈與爐具清潔劑混合，可以發(fā)生右圖所示的化學(xué)反應(yīng)．圖1中a微粒的名稱為
          水分子
          水分子
          ．
          （4）“污漬爆炸鹽”溶于水后會(huì)生成Na2CO3和H2O2．將爆炸鹽溶于水后，再加入足量的潔廁靈，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為
          Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
          Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
          ．
          （5）化學(xué)小組發(fā)現(xiàn)一袋包裝破損的漂白粉，同學(xué)們對(duì)漂白粉其漂白作用是否失效產(chǎn)生了疑問．（當(dāng)有效成分完全消失時(shí)，則漂白粉就完全失效；部分消失時(shí)，則為部分失效）．
          查閱資料
          ①漂白粉的主要成分是Ca（ClO）2、CaCl2和Ca（OH）2，其有效成分是Ca（ClO）2．
          ②Ca（ClO）2可溶于水，漂白原理是：它在空氣中發(fā)生反應(yīng)：Ca（ClO）2+H2O+CO2=CaCO3↓+2HclO．
          ③HClO不穩(wěn)定，易分解生成HCl和一種常見的單質(zhì)氣體．
          ④CaCl2的水溶液呈中性，HClO的水溶液呈酸性．
          ⑤HClO能可使有色物質(zhì)（如：品紅溶液）褪色．
          實(shí)驗(yàn)探究：
          下表是探究某漂白粉是否完全失效的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)表中結(jié)論，進(jìn)行填空．
          

          


          
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          

          
把少量漂白粉樣品加入水中，通入足量的CO2氣體，
          滴入品紅溶液；
          滴入品紅溶液；
          ．          		

          品紅溶液不褪色
          品紅溶液不褪色
          		
漂白粉的漂白作用已完全失效
          繼續(xù)探究：
          同學(xué)們對(duì)某完全失效后的漂白粉的成分很感興趣，并作進(jìn)一步探究．在老師的幫助下，同學(xué)們對(duì)該失效后的漂白粉成分進(jìn)行猜想：
          猜想一：CaCl2和CaCO3；猜想二：
          CaCl2、CaCO3、Ca（OH）2
          CaCl2、CaCO3、Ca（OH）2
          ．然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．
          

          


          
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          

          
把樣品加入水中，充分溶解后過濾，
          取濾液于試管中，向其中滴入無色酚酞試液或通入CO2；
          取濾液于試管中，向其中滴入無色酚酞試液或通入CO2；
          ．          		

          溶液無明顯變化
          溶液無明顯變化
          		
猜想一成立
          交流討論：
          ①HClO分解時(shí)除生成HCl外，生成的另一種常見氣體是
          氧氣（或O2）
          氧氣（或O2）
          ．
          ②猜想中的成分CaCO3，除漂白粉的有效成分在空氣中發(fā)生反應(yīng)生成外，還有其它來源，請(qǐng)你用化學(xué)方程式表示
          Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
          Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
          ．
          定量研究：
          取上述漂白粉31.1g于一燒杯中，向其中加入131.7g水，使漂白粉中的可溶物完全溶解．然后再向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸，燒杯中難溶固體物質(zhì)的質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖2所示．請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問題：
          ①當(dāng)?shù)稳?0%的稀鹽酸至圖中A點(diǎn)時(shí)，燒杯中溶液里含有的溶質(zhì)是（寫化學(xué)式）
          CaCl2
          CaCl2
          ．
          ②當(dāng)?shù)稳?0%的稀鹽酸146g時(shí)（即B點(diǎn)），試通過計(jì)算，求此時(shí)燒杯中所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東佛山卷）化學(xué)（解析版）
				題型：推斷題
			
          

						
          A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見物質(zhì)，轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（其中部分生成物和反應(yīng)條件已略）：已知B是黑色固體，相對(duì)分子質(zhì)量為80，E是然氣的主要成份，請(qǐng)回答下列問題：
          


          


          （1）B是______，E是_____(均填化學(xué)式)。
          


          （2）A→C的化學(xué)方程式為_________________________；
          


          E→D的化學(xué)方程式為_________________________；
          


          若B→A是復(fù)分解反應(yīng)，化學(xué)方程式為_________________________；
          


          （3）已知：Cu2O是紅色固體，難溶于水，與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式如下：Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O
          


          若B→A是置換反應(yīng)，在發(fā)生置換過程可能發(fā)生副反應(yīng)生成Cu2O,產(chǎn)生為紅色固體，其產(chǎn)物組合可能有____種，小思同學(xué)稱取14.4g產(chǎn)物與足量的稀硫酸充分反應(yīng)后，經(jīng)過濾，洗滌、干燥，得到固體8.6g,則產(chǎn)物的成分為
______________
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          如圖是常見的氣體發(fā)生裝置和收集裝置．

          精英家教網(wǎng)

          （1）寫出①～⑤所指儀器的名稱：①______；②______；⑤______；
          （2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀晶體制取氧氣的發(fā)生裝置可以選用______（填代號(hào)），但是要在______放一團(tuán)蓬松的棉花，作用是防止______．寫出文字表達(dá)式______．收集裝置是______，該氣體______（填“能”或“不能”）燃燒．
          （3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)試管破裂，可能原因是（寫一條）：______；
          若已知某氣體可選用A作為發(fā)生裝置，則制取該氣體的反應(yīng)物及反應(yīng)條件應(yīng)滿足：______．如何證明氧氣已收集滿______；可以用C裝置收集的氣體具有的物理性質(zhì)是______；可以用D裝置收集的氣體具有的物理性質(zhì)是______．
          （4）甲烷（CH4）在通常狀況下是一種無色、無味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水．實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水醋酸鈉固體和堿石灰兩種固體物質(zhì)的混合物來制取甲烷．據(jù)此判斷：實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______，收集后集氣瓶應(yīng)______放（填正或倒）．
          

			
          

			
          
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