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        1. 【題目】如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的兩個(gè)裝置.請(qǐng)據(jù)圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題:

          (1)在A裝置中,儀器①的名稱為
          (2)在使用A裝置進(jìn)行過氧化氫分解制氧氣的實(shí)驗(yàn)時(shí),為了加快實(shí)驗(yàn)進(jìn)程而加入的二氧化錳是此實(shí)驗(yàn)的 , 反應(yīng)前后它的質(zhì)量和性質(zhì)均
          (3)若使用B裝置進(jìn)行高錳酸鉀分解制氧氣的實(shí)驗(yàn),則被加熱的試管口處還缺少;在檢驗(yàn)裝置氣密性后開始實(shí)驗(yàn),請(qǐng)寫出試管中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式

          【答案】
          (1)錐形瓶
          (2)催化劑;不變
          (3)棉花團(tuán);2KMnO4 K2MnO4+MnO2+2O2
          【解析】解:(1)①是錐形瓶;(2)在使用A裝置進(jìn)行過氧化氫分解制氧氣的實(shí)驗(yàn)時(shí),為了加快實(shí)驗(yàn)進(jìn)程而加入的二氧化錳是此實(shí)驗(yàn)的催化劑,反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量和性質(zhì)均未發(fā)生變化;(3)在加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí),需要在試管口處塞上一棉花團(tuán),以免高錳酸鉀顆粒隨氧氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管,反應(yīng)的方程式為:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+2O2↑.
          故答案為:(1)錐形瓶;(2)催化劑、不變;(3)棉花團(tuán)、2KMnO4 K2MnO4+MnO2+2O2↑.
          (1)熟練掌握常見化學(xué)儀器的名稱及其用途;(2)據(jù)催化劑的特點(diǎn)解答;(3)據(jù)高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)原理及注意事項(xiàng)解答.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          【題目】某品牌高鈣牛奶中富含蛋白質(zhì)、油脂、糖類、無機(jī)鹽等營養(yǎng)物質(zhì),下列敘述錯(cuò)誤的是(
          A.蛋白質(zhì)、糖類都屬于有機(jī)物
          B.人體缺鈣易引起甲狀腺腫大
          C.油脂由C、H、O三種元素組成
          D.誤食重金屬鹽可喝鮮牛奶解毒

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          A.實(shí)驗(yàn)時(shí),試管中澄清的石灰水變渾濁,證明該反應(yīng)有二氧化碳生成
          B.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),玻璃管中紅色的氧化鐵粉末變成黑色,該產(chǎn)物不一定是鐵
          C.反應(yīng)后,玻璃管中的固體物質(zhì)的質(zhì)量比反應(yīng)前減少了,證明一定有鐵生成
          D.為了減少空氣污染,應(yīng)增加尾氣處理裝置

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】一氧化碳和二氧化碳都是碳的燃燒產(chǎn)物,它們的化學(xué)式也十分相似,因此粗心的李銘經(jīng)常把它們弄混.下列是關(guān)于這對(duì)“孿生兄弟”的描述,其中正確的是(
          A.碳在不充分燃燒時(shí)只會(huì)產(chǎn)生二氧化碳
          B.將一氧化碳點(diǎn)燃變?yōu)槎趸嫉幕瘜W(xué)方程式為:2CO+O2 2CO2
          C.一氧化碳有刺鼻的氣味
          D.二氧化碳可以還原氧化鐵

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列氣體屬于空氣污染物的是( )
          A.氧氣
          B.氮?dú)?/span>
          C.二氧化硫
          D.二氧化碳

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】可樂是日常生活中常見的一種飲料,但是欣欣對(duì)于可樂中的成分不是十分了解,請(qǐng)你利用所學(xué)知識(shí)幫她解開疑惑吧(可樂中溶有大量的二氧化碳)
          (1)可樂中一種常見的.不穩(wěn)定的溶質(zhì)為(填化學(xué)式),且此物質(zhì)是一種(選填“酸”或“堿”)
          (2)欣欣將可樂加熱,并收集所產(chǎn)生的氣體.當(dāng)她把收集的氣體用如圖所示的裝置倒入燒杯時(shí),下層的蠟燭先熄滅,這是因?yàn)?/span>

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          (1)判斷此時(shí)兩種溶液是否完全反應(yīng),并說明理由.
          (2)待測(cè)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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          B.內(nèi)壁附有澄清石灰水的燒杯
          C.裝有無色酚酞試液的燒杯
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