【題目】下列成語(yǔ)或俗語(yǔ)涉及化學(xué)變化的是（ ）
A.滴水成冰
B.聚沙成塔
C.火上澆油
D.鐵杵磨成針
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列各組離子在pH=1的溶液中能大量共存的是（ ）
A.NH4+、NO3﹣、Na+、Cl﹣
B.CO32﹣、K+、Na+、SO42﹣
C.Cu2+、OH﹣、Cl﹣、Ba2+
D.Ag+、NO3﹣、Cl﹣、Na+
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置． 
（1）寫出儀器名稱
Ⅰ ， Ⅱ ．
（2）實(shí)驗(yàn)室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣，若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度，應(yīng)選用裝置（填編號(hào)），反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ．
（3）D裝置收集氧氣，操作的正確順序?yàn)?/span>（填序號(hào)）
a．將導(dǎo)管深入集氣瓶口，氣體進(jìn)入瓶中 b．將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中 c．當(dāng)氣體收集滿時(shí)，用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面放置
（4）若用E裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣，氣體應(yīng)從（填“a”或“b”）端通入．
（5）裝置A與裝置B相比，其優(yōu)點(diǎn)是 ．
（6）求多少克雙氧水與31.6g高錳酸鉀含氧元素質(zhì)量相等．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】海洋是重要的資源，利用海水可以得到許多產(chǎn)品：①海水“曬鹽”；②海水“制堿”；③海水“淡化”；④從海水中提取鎂，其中主要利用化學(xué)變化的是（ ）
A.只有②
B.只有②④
C.①②④
D.全部
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)知識(shí)，判斷下列做法錯(cuò)誤的是（ ）
A.電線短路著火，立即用水澆滅
B.焊接金屬時(shí)，用稀有氣體作保護(hù)氣
C.加油站、面粉廠貼有“禁止煙火”的標(biāo)志
D.做菜時(shí)油鍋不慎著火，迅速用鍋蓋蓋滅
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】空氣中含量最多，而且化學(xué)性質(zhì)不活潑的是 ， 將石灰水在空氣中放置一段時(shí)間，表面會(huì)形成一層白膜，是因?yàn)榭諝庵泻?/span> ， 擦鏡子時(shí)，先向玻璃上哈氣，是因?yàn)楹舫龅臍怏w中含有較多的 ．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)中，前者是單質(zhì)，后者是化合物的是（ ）
A.氧氣、潔凈的空氣
B.干冰、二氧化碳
C.冰，高錳酸鉀
D.液態(tài)氧、冰水混合物
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】A、在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)． 甲、乙、丙、丁表示四種物質(zhì)，它們的部分化學(xué)式和微觀示意圖分別列于表：
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 圖例： |
化學(xué)式 | H2O | C | ？ | H2 | |
微觀示意圖 |
|
|
| ？ |
（1）請(qǐng)你畫出丁物質(zhì)的微觀示意圖；
（2）構(gòu)成甲物質(zhì)的粒子是；
（3）四種物質(zhì)中屬于氧化物的是、（填化學(xué)式），請(qǐng)你從微觀角度描述判斷的依據(jù)： ．
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