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          氧氣制備實(shí)驗(yàn)：
              
          注意事項(xiàng)：
              
          瓶內(nèi)水位略高于長頸漏斗末端，避免_____________。廣口瓶內(nèi)_____________有空氣，_____________氣體不收集；將_____________，用手壓住漏斗口,每次加入雙氧水不可太多，以免氧氣產(chǎn)生速率_____________，用_____________法收集。
              
              
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          思路解析:本題考查過氧化氫分解法制備氧氣的實(shí)驗(yàn)原理。
              
          答案：產(chǎn)生的氧氣逸出　殘存　反應(yīng)剛開始產(chǎn)生的　塞子塞緊　太快　排水
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室用右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置制取氧氣．
          （1）在圖中標(biāo)出儀器A的名稱
           
          ；完成實(shí)驗(yàn)室用該藥品制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖；
          （2）寫出利用該藥品制備氧氣的化學(xué)方程式
           
          ；
          （3）為保證實(shí)驗(yàn)成功，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該注意的一點(diǎn)事項(xiàng)是
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          源僑中學(xué)九（9）的同學(xué)們根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的儀器和藥品進(jìn)行了氧氣的制備實(shí)驗(yàn)，請回答以下問題．

          （1）第一小組的同學(xué)們，在組長仲晴帶領(lǐng)下用過氧化氫溶液和二氧化錳（Mn02）混合制取氧氣，所選用的發(fā)生裝置為
          B
          B
          （填字母序號），反應(yīng)的文字表達(dá)式
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣
          ，反應(yīng)的基本類型是
          分解反應(yīng)
          分解反應(yīng)
          ，二氧化錳
          （Mn02）在反應(yīng)中起
          催化
          催化
          作用．實(shí)驗(yàn)過程中該小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，發(fā)生裝置中有猛烈的泡沫產(chǎn)生，有些泡沫甚至進(jìn)入了導(dǎo)管，請?zhí)岢瞿愕母倪M(jìn)方案
          適當(dāng)稀釋過氧化氫溶液
          適當(dāng)稀釋過氧化氫溶液
          ．
          （2）第二小組的同學(xué)們，用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為
          氯酸鉀
          二氧化錳
          加熱
          氯化鉀+氧氣
          氯酸鉀
          二氧化錳
          加熱
          氯化鉀+氧氣
          ，固定試管時，試管口要略向下傾斜的原因是
          防止冷凝水倒流，試管破裂
          防止冷凝水倒流，試管破裂
          ．停止實(shí)驗(yàn)時，應(yīng)先
          把導(dǎo)管撤離水面
          把導(dǎo)管撤離水面
          ，然后再熄滅酒精燈．若用裝置C收集完一瓶氧氣，蓋上毛玻璃片，注意光滑的一面朝
          上
          上
          填“上”或“下”），把集氣瓶正放在桌面上．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，袁老師要求該小組的同學(xué)思考：如果從本實(shí)驗(yàn)中的固體殘渣（假定已完全反應(yīng)）中回收二氧化錳，可以進(jìn)行以下四個實(shí)驗(yàn)步驟：a烘干，b溶解，c過濾，d洗滌．請你幫助他們排出正確的操作順序是
          bcda
          bcda
          （填寫選項(xiàng)序號）．
          （3）第三小組的同學(xué)們，用高錳酸鉀加熱制取氧氣，他們首先對氣體發(fā)生裝置進(jìn)行了
          檢查裝置的氣密性
          檢查裝置的氣密性
          ，然后才加入藥品．細(xì)心的林靜同學(xué)發(fā)現(xiàn)他們小組收集到的氧氣呈現(xiàn)紫紅色，請你分析可能的原因
          沒有在試管口放一小團(tuán)棉花
          沒有在試管口放一小團(tuán)棉花
          ．
          （4）第四小組的同學(xué)們，直接加熱氯酸鉀制氧氣，發(fā)現(xiàn)很難迅速地獲得穩(wěn)定的氧氣流，組長蕭峰建議加點(diǎn)高錳酸鉀晶體試一試，結(jié)果實(shí)驗(yàn)順利展開．高錳酸鉀為什么能改變了氯酸鉀制氧氣的速率呢？
          高錳酸鉀加熱時產(chǎn)生的二氧化錳對氯酸鉀制氧氣起催化作用
          高錳酸鉀加熱時產(chǎn)生的二氧化錳對氯酸鉀制氧氣起催化作用
          ，是不是該反應(yīng)的催化劑？
          不
          不
          ．
          （5）乙炔又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬；實(shí)驗(yàn)室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔．你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
          B
          B
          ，乙炔燃燒生成二氧化碳和水，試寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
          乙炔+氧氣
          點(diǎn)燃
           二氧化碳+水
          乙炔+氧氣
          點(diǎn)燃
           二氧化碳+水
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          民樂縣第二中學(xué)九年某班的同學(xué)們根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的儀器和藥品進(jìn)行了氧氣的制備實(shí)驗(yàn)，請回答以下問題．
          精英家教網(wǎng)
          （1）寫出圖中標(biāo)號儀器名稱：①
           
          ；②
           
          ；③
           
          ；
          （2）第一小組的同學(xué)們，在組長小華帶領(lǐng)下用過氧化氫溶液和二氧化錳（MnO2）混合制取氧氣，所選用的發(fā)生裝置為
           
          （填字母序號），反應(yīng)的文字表達(dá)式_
           
          ，反應(yīng)的基本類型是_
           
          ，二氧化錳（MnO2）在反應(yīng)中起
           
          作用．
          （3）第二小組的同學(xué)們，用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為
           
          ．停止實(shí)驗(yàn)時，應(yīng)先
           
          ，然后再熄滅酒精燈．若用裝置C收集完一瓶氧氣，蓋上毛玻璃片，注意光滑的一面朝
           
          （填“上”或“下”），把集氣瓶正放在桌面上．將裝有紅磷的燃燒匙伸入氧氣中燃燒，觀察到的現(xiàn)象是
           
          該反應(yīng)的文字表達(dá)式是
           

          （4）第三小組的同學(xué)們，用高錳酸鉀加熱制取氧氣，他們首先對氣體發(fā)生裝置進(jìn)行了
           
          ，然后才加入藥品．細(xì)心的林靜同學(xué)發(fā)現(xiàn)他們小組收集到的氧氣呈現(xiàn)紫紅色，請你分析可能的原因
           
          ．
          （5）第四小組的同學(xué)們，直接加熱氯酸鉀制氧氣，發(fā)現(xiàn)很難迅速地獲得穩(wěn)定的氧氣流，組長小峰建議加點(diǎn)高錳酸鉀晶體試一試，結(jié)果實(shí)驗(yàn)順利展開．高錳酸鉀為什么能改變了氯酸鉀制氧氣的速率呢？
           

          （6）乙炔又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬；實(shí)驗(yàn)室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔．你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
           
          ，乙炔燃燒生成二氧化碳和水，試寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
           
          ，化學(xué)反應(yīng)的類型
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          氧氣制備實(shí)驗(yàn)：
              
          注意事項(xiàng)：
              
          瓶內(nèi)水位略高于長頸漏斗末端，避免_____________。廣口瓶內(nèi)_____________有空氣，_____________氣體不收集；將_____________，用手壓住漏斗口,每次加入雙氧水不可太多，以免氧氣產(chǎn)生速率_____________，用_____________法收集。
              
              
          

			
          

			
          
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