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        1. 小雨在用水煮蝦的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)青色的生蝦煮熟以后變成紅色,尤其是蝦湯加了少量的食醋后顏色更是鮮紅.
          [提出問(wèn)題]:蝦湯中的這些紅色物質(zhì)是什么?
          [猜想與假設(shè)]:這種紅色物質(zhì)遇到顯堿性的溶液可能會(huì)變?yōu)開(kāi)_____色.(填“紅”或“藍(lán)”或“無(wú)”)
          [收集證據(jù)]:現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的探究方案,驗(yàn)證上述的猜想:
          實(shí)驗(yàn)操作方法可能出現(xiàn)的現(xiàn)象
          ____________
          [反思]你在日常生活中還會(huì)遇到哪些遇到酸性或堿性溶液變色的物質(zhì),舉出生活中的類(lèi)似物質(zhì)(一種即可)______.
          【答案】分析:[猜想與假設(shè)]:根據(jù)蝦湯加了少量的食醋后顏色更是鮮紅可以推斷,這種紅色物質(zhì)可能與石蕊試液一樣遇到顯堿性的溶液可能會(huì)變?yōu)樗{(lán)色進(jìn)行解答;
          [收集證據(jù)]:選取一種堿溶液例如氫氧化鈉溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)即可,為便于發(fā)現(xiàn)溶液顏色變化,加入氫氧化鈉溶液的溶液與原溶液進(jìn)行對(duì)比;
          [反思]:根據(jù)日常生活中有一些花的顏色是紅的、藍(lán)的或紫的.這些花里含的色素叫‘花青素’,花青素遇到酸就變紅,遇到堿就變藍(lán)進(jìn)行解答.
          解答:解:[猜想與假設(shè)]:蝦湯加了少量的食醋后顏色更是鮮紅可以推斷,這種紅色物質(zhì)可能與石蕊試液一樣遇到顯堿性的溶液可能會(huì)變?yōu)樗{(lán)色;
          [收集證據(jù)]:選取一種堿溶液例如氫氧化鈉溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)即可,為便于發(fā)現(xiàn)溶液顏色變化,加入氫氧化鈉溶液的溶液與原溶液進(jìn)行對(duì)比;
          [反思]:日常生活中有一些花的顏色是紅的、藍(lán)的或紫的.這些花里含的色素叫‘花青素’,花青素遇到酸就變紅,遇到堿就變藍(lán).
          故答案為:[猜想與假設(shè)]:藍(lán);
          [收集證據(jù)]:把紅色的蝦湯分成兩份,向其中一份加入氫氧化鈉溶液,與另一份進(jìn)行顏色對(duì)比;加入氫氧化鈉溶液的蝦湯的顏色變藍(lán);
          [反思]:紫色喇叭花.
          點(diǎn)評(píng):科學(xué)不只是簡(jiǎn)單的知識(shí)積累,也不只是發(fā)生在實(shí)驗(yàn)室,而是人們觀察和改變世界的一種方式.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          小雨在用水煮蝦的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)青色的生蝦煮熟以后變成紅色,尤其是蝦湯加了少量的食醋后顏色更是鮮紅.
          [提出問(wèn)題]:蝦湯中的這些紅色物質(zhì)是什么?
          [猜想與假設(shè)]:這種紅色物質(zhì)遇到顯堿性的溶液可能會(huì)變?yōu)?!--BA-->
          藍(lán)
          藍(lán)
          色.(填“紅”或“藍(lán)”或“無(wú)”)
          [收集證據(jù)]:現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的探究方案,驗(yàn)證上述的猜想:
          實(shí)驗(yàn)操作方法 可能出現(xiàn)的現(xiàn)象
          把紅色的蝦湯分成兩份,向其中一份加入氫氧化鈉溶液,與另一份進(jìn)行顏色對(duì)比
          把紅色的蝦湯分成兩份,向其中一份加入氫氧化鈉溶液,與另一份進(jìn)行顏色對(duì)比
          加入氫氧化鈉溶液的蝦湯的顏色變藍(lán)
          加入氫氧化鈉溶液的蝦湯的顏色變藍(lán)
          [反思]你在日常生活中還會(huì)遇到哪些遇到酸性或堿性溶液變色的物質(zhì),舉出生活中的類(lèi)似物質(zhì)(一種即可)
          紫色喇叭花
          紫色喇叭花

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          小雨在用水煮蝦的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)青色的生蝦煮熟以后變成紅色,尤其是蝦湯加了少量的食醋后顏色更是鮮紅.
          [提出問(wèn)題]:蝦湯中的這些紅色物質(zhì)是什么?
          [猜想與假設(shè)]:這種紅色物質(zhì)遇到顯堿性的溶液可能會(huì)變?yōu)開(kāi)_______色.(填“紅”或“藍(lán)”或“無(wú)”)
          [收集證據(jù)]:現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的探究方案,驗(yàn)證上述的猜想:
          實(shí)驗(yàn)操作方法可能出現(xiàn)的現(xiàn)象
          ________________
          [反思]你在日常生活中還會(huì)遇到哪些遇到酸性或堿性溶液變色的物質(zhì),舉出生活中的類(lèi)似物質(zhì)(一種即可)________.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          小雨在用水煮蝦的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)青色的生蝦煮熟以后變成紅色,尤其是蝦湯加了少量的食醋后顏色更是鮮紅.
          [提出問(wèn)題]:蝦湯中的這些紅色物質(zhì)是什么?
          [猜想與假設(shè)]:這種紅色物質(zhì)遇到顯堿性的溶液可能會(huì)變?yōu)開(kāi)_____色.(填“紅”或“藍(lán)”或“無(wú)”)
          [收集證據(jù)]:現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的探究方案,驗(yàn)證上述的猜想:
          實(shí)驗(yàn)操作方法 可能出現(xiàn)的現(xiàn)象
          ______ ______
          [反思]你在日常生活中還會(huì)遇到哪些遇到酸性或堿性溶液變色的物質(zhì),舉出生活中的類(lèi)似物質(zhì)(一種即可)______.

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