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        1. 【題目】下圖為某反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖,其中不同的球代表不同種原子.下列說法中,不正確的是(  )

          A.分子在化學(xué)變化中可分
          B.原子在化學(xué)變化中不可分
          C.此反應(yīng)一定有單質(zhì)生成
          D.參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1:1

          【答案】D
          【解析】A. 由題中信息可知,反應(yīng)前后分子種類改變,所以分子在化學(xué)變化中可分,正確;A不符合題意;
          B. 由題中信息可知,原子在化學(xué)變化前后沒有改變,所以化學(xué)變化中原子不可分,正確;B不符合題意;
          C. 由一種元素組成的純凈物叫單質(zhì);由不同元素組成的純凈物叫化合物; 是單質(zhì),此反應(yīng)一定有單質(zhì)生成 ,正確;C不符合題意;
          D. 據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后原子的種類個(gè)數(shù)不變,參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1:2,錯(cuò)誤;D符合題意.
          所以答案是:D.
          【考點(diǎn)精析】本題主要考查了單質(zhì)和化合物的判別的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握單質(zhì)與化合物的區(qū)別:?jiǎn)钨|(zhì)是由同一種元素組成的純凈物.只含有一種元素的物質(zhì),但必須是純凈物;化和物:是由不同種元素組成的純凈物才能正確解答此題.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于催化劑的說法中,正確的是(  )

          A.催化劑在反應(yīng)后化學(xué)性質(zhì)不會(huì)發(fā)生改變

          B.催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率

          C.任意一個(gè)化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑

          D.催化劑在反應(yīng)后質(zhì)量會(huì)減少

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下圖所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是( )
          A. 稱量氯化鈉
          B. 點(diǎn)燃酒精燈
          C. 取用固體
          D. 加熱液體

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某造紙廠排放的廢水中含有Na2CO3和NaOH。為了測(cè)定廢水中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取廢水100g,逐滴加入稀鹽酸至過量,測(cè)得生成氣體質(zhì)量與所加稀鹽酸質(zhì)量關(guān)系如圖所示:

          求:所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列說法正確的是

          A.海水經(jīng)煮沸后可直接飲用

          B.氫氣的密度比空氣小,易溶于水

          C.氫氣具有可燃性,點(diǎn)燃之前一定要驗(yàn)純

          D.水中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比為2:1

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法,正確的是( 。

          A. C60是一種新型化合物

          B. 利用活性炭的吸附性,可以淡化海水

          C. 二氧化碳不能供給呼吸,但可以作為植物的氣體肥料

          D. 金剛石和石墨都是碳的單質(zhì),兩者碳原子排列方式相同

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列說法正確的是()

          A.藍(lán)色的硫酸銅晶體受熱變成白色的硫酸銅粉末是化學(xué)變化

          B.氫氧化鈉放置在空氣中易潮解,但不會(huì)變質(zhì)

          C.碳酸氫鈉俗稱純堿

          D.FeCl3可用鐵與鹽酸反應(yīng)直接制得

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了人類的生存和發(fā)展,人類必須愛惜水。下列做法不利于保護(hù)水資源的是(

          A.生活污水直接排放B.提倡使用節(jié)水器具

          C.工業(yè)上冷卻水重復(fù)利用D.園林澆灌用滴灌、噴灌

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下圖所示裝置測(cè)定空氣中氧氣含量。

          反思 ①:該實(shí)驗(yàn)中紅磷過量,你認(rèn)為是否有道理?(填“是”或“否”),你的理由是。
          寫出紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式。
          反思②:在動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的過程中,你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)的不足是:(至少一條)。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案