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          【題目】下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法，正確的是（　�。�
          A. C60是一種新型化合物
          B. 利用活性炭的吸附性，可以淡化海水
          C. 二氧化碳不能供給呼吸，但可以作為植物的氣體肥料
          D. 金剛石和石墨都是碳的單質(zhì)，兩者碳原子排列方式相同
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          A、C60是單質(zhì)，不是化合物，故A錯誤；
          B、活性炭只能吸附色素和異味及部分可溶性雜質(zhì)，不能淡化海水，故B錯誤；
          C、二氧化碳不能供給呼吸，二氧化碳參與植物的光全作用，可以作為植物的氣體肥料，故C正確；
          D、金剛石和石墨是不同的單質(zhì)，兩者碳原子排列方式不同，故D錯誤。故選C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知鐵的氧化物中，鐵元素與氧元素的質(zhì)量比為7：2，則該鐵的氧化物的化學式是_______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲乙兩同學在學習酸的化學性質(zhì)時做了如圖所示實驗：

          甲同學實驗時沒有觀察到明顯現(xiàn)象，乙同學實驗時觀察到有氣泡發(fā)生：甲乙同學將反應完成后試管中的溶液倒入潔凈的廢液杯中，沒有觀察到明顯現(xiàn)象．
          （1）【提出問題】廢液杯中溶液的溶質(zhì)是什么？
          【猜想與假設(shè)】猜想1：廢液中含有的溶質(zhì)為NaCl、CaCl2
          猜想2：廢液中含有的溶質(zhì)為NaCl、CaCl2、HCl
          猜想3：廢液中含有的溶質(zhì)為（寫化學式）
          （2）【驗證與探究】甲同學取少量廢液于試管中，加入紫色石蕊試液，溶液變紅，則猜想正確；乙同學取少量的廢液于試管中，加入適量氧化鐵粉末，發(fā)現(xiàn)溶液變黃色，發(fā)生反應的化學方程式為 ．
          （3）【表達與交流】甲乙同學都認為將該溶液直接排放會對環(huán)境造成危害，你認為處理該廢液的最佳方法是 ．
          （4）【歸納與總結(jié)】確定反應后溶液中溶質(zhì)的成分，除了要考慮生成物外，還要考慮 ．
          （5）【拓展與延伸】乙同學在實驗完畢后查閱資料得知：少量鹽酸與碳酸鈉溶液反應能產(chǎn)生碳酸氫鈉（反應的化學方程式為Na2CO3+HCl═NaCl+NaHCO3），那么在【猜想與假設(shè)】中存在第4種猜想的可能，則猜想4：廢液中含有的溶質(zhì)為（寫化學式）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說法正確的是( )
          A.為了提高水的利用率，農(nóng)業(yè)上可將噴灌或滴灌改為大水漫灌
          B.人體血漿的pH約為0.9～1.5
          C.蚊蟲叮咬后應涂一些含有酸性物質(zhì)的溶液，可以減輕痛癢
          D.石墨具有導電性，可以用做干電池的電極
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為某反應前后分子種類變化的微觀示意圖，其中不同的球代表不同種原子．下列說法中，不正確的是(　　)

          A.分子在化學變化中可分
          B.原子在化學變化中不可分
          C.此反應一定有單質(zhì)生成
          D.參加反應的兩種分子的個數(shù)比為1：1
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)滅火的說法正確的是（　　）
          A. 電器著火，可以用水澆滅
          B. 用嘴吹滅蠟燭火焰，使可燃物與氧氣隔絕
          C. 油鍋起火后向鍋中放入菜葉，降低油的著火點
          D. 撲滅森林火災，將大火蔓延路線前方的一片樹木砍掉，形成隔離帶
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)碳的單質(zhì)和氧化物的說法中，正確的是
          A. CO和CO2均具有還原性B. 用紫色石蕊試液可區(qū)分CO和CO2
          C. 金剛石、石墨都由碳原子構(gòu)成，性質(zhì)相同D. 碳具有可燃性，常溫下化學性質(zhì)活潑
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于“舌尖上的化學”，下列說法不科學的是（ ） 
          A.為了身體健康，必須均衡膳食
          B.為了預防缺碘性疾病，可食用適量海帶
          C.為了延長食品保質(zhì)期，在食品中添加大量防腐劑
          D.為使發(fā)面食品松軟可口，制作時可添加適量小蘇打
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】把下列物質(zhì)按要求分類(混合物寫序號，其余寫化學式)
          ①海水 ②銅 ③三氧化二鐵 ④二氧化碳 ⑤紅磷 ⑥過氧化氫
          屬于混合物的是____；屬于單質(zhì)的是_____；屬于氧化物的是_______；
          

			
          

			
          
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