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        1. 請根據(jù)下列裝置,回答問題:
          精英家教網(wǎng)
          (1)寫出標號①②的儀器名稱:①
           
          ,②
           

          (2)實驗室制取CO2的方程式為
           
          ,收集CO2的裝置為
           
          (填寫裝置序號,下同);若要獲得干燥的二氧化碳,除發(fā)生裝置外,還應(yīng)選用G裝置,并在該裝置中盛放
           
          (填寫試劑名稱).
          (3)實驗室用鋅粒和稀硫酸制取H2,反應(yīng)的方程式為
           
          ,可選用裝置
           
          能制得并收集到較純凈的H2
          (4)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2的方程式為
           
          ,反應(yīng)后的固體殘渣(假定已完全反應(yīng)),通過以下四步實驗操作可回收二氧化錳.正確操作的先后順序是
           
          (填寫選項序號).
          a.烘干         b.溶解         c.過濾         d.洗滌
          (5)用裝置F制取氣體,在反應(yīng)過程中,用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上的橡皮管,過一會兒反應(yīng)就會停止.其原因是
           
          分析:(1)根據(jù)實驗室常見儀器名稱、用途進行解答;
          (2)根據(jù)氣體發(fā)生裝置:①選擇發(fā)生裝置的原理:根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件.②常用發(fā)生裝置:a.固體或固體混合物在加熱條件下制取氣體,此裝置用于實驗室制O2;b.固體與液體反應(yīng)不需加熱制取氣體,此裝置可用于實驗室制取H2(用鋅粒與稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng))、實驗室制CO2(用大理石或石灰與石與稀鹽酸反應(yīng));
          氣體收集方法:氣體的收集方法取決于所制氣體的溶解性和密度等;
          (4)根據(jù)過濾的操作步驟,進行解答;
          (5)根據(jù)氣壓的原理,進行解答.
          解答:(1)根據(jù)實驗室常見儀器名稱可知標號①②的儀器名稱:①長頸漏斗;②水槽;
          (2)實驗室通常用稀鹽酸與大理石(或石灰石)反應(yīng)制取二氧化碳,其反應(yīng)物的狀態(tài)為固態(tài)和液態(tài),反應(yīng)條件為常溫,所以應(yīng)選固-液不加熱型的發(fā)生裝置,二氧化碳能溶于水,密度比空氣大,只能用向上排空氣法收集;反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;若要獲得干燥的二氧化碳,還應(yīng)選用濃硫酸的干燥裝置;
          (3)鋅粒和稀硫酸制取H2,屬于固體與液體反應(yīng)不需加熱制取氣體,氫氣密度小于空氣,不易溶于水,可用排水和向下排空氣法收集,因此可選用裝置為 BD 或 BE;反應(yīng)的方程式為 Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;
          (4)根據(jù)反應(yīng)方程式的書寫步驟:寫配注等,用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2
          反應(yīng)方程式為:2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2↑;
          根據(jù)過濾的操作步驟,回收二氧化錳.正確操作的先后順序為:b.溶解,c.過濾,d.洗滌,a.烘干;
          (5)根據(jù)氣壓的原理,用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上的橡皮管,過一會兒反應(yīng)就會停止.其原因是:生成的氣體將反應(yīng)液體壓回到長頸漏斗,使液體、固體不再接觸,反應(yīng)停止;
          故答案為:(1)①長頸漏斗;②水槽;
          (2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;濃硫酸;
          (3)Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;BD 或 BE;
          (4)2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2↑;bcda;
          (5)生成的氣體將反應(yīng)液體壓回到長頸漏斗,使液體、固體不再接觸,反應(yīng)停止.
          點評:本道題主要考查了氣體發(fā)生裝置和收集裝置的選擇,發(fā)生裝置主要取決于反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,收集裝置主要取決于氣體的密度和溶水性,另外還與氣體是否有毒、是否與水反應(yīng)、是否與空氣中的物質(zhì)反應(yīng)等有關(guān).
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          請根據(jù)下列裝置,回答問題:

          (1)寫出標號①②的儀器名稱:①
          長頸漏斗
          長頸漏斗
          ,②
          水槽
          水槽

          (2)實驗室制取H2,可選用裝置
          BD
          BD
          (填寫裝置序號)能收集到較純凈的H2
          (3)判斷CO2已收集滿的方法是
          將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條火焰熄滅,說明二氧化碳已收集滿
          將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條火焰熄滅,說明二氧化碳已收集滿

          (4)用高錳酸鉀制取O2,裝置A還需做的一點改動是
          在試管口放一團棉花
          在試管口放一團棉花

          (5)對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘渣(假定已完全反應(yīng)),通過以下四步實驗操作可回收二氧化錳.正確操作的先后順序是
          bcda
          bcda
          (填寫選項序號).a(chǎn).烘干   b.溶解    c.過濾    d.洗滌
          (6)把(5)中濾液蒸發(fā)結(jié)晶可得到氯化鉀晶體,在蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用是
          攪動,防止局部溫度過高而造成液滴飛濺(或使受熱均勻)
          攪動,防止局部溫度過高而造成液滴飛濺(或使受熱均勻)

          (7)用裝置F制取氣體,在反應(yīng)過程中,用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上的橡皮管,過一會兒反應(yīng)就會停止.其原因是
          反應(yīng)產(chǎn)生的氣體把液體壓到U形管左端,使液體與隔板上的固體分離,停止反應(yīng)
          反應(yīng)產(chǎn)生的氣體把液體壓到U形管左端,使液體與隔板上的固體分離,停止反應(yīng)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          27、化學(xué)實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),請根據(jù)下列裝置圖回答問題.

          (1)寫出儀器a、b的名稱
          長頸漏斗
          ;b
          錐形瓶

          (2)向A圖裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)該進行的操作是
          檢查裝置的氣密性
          ,寫出A圖中產(chǎn)生氣體的表達式
          碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水

          (3)B圖中,把二氧化碳氣體慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中,下層蠟燭先滅,說明二氧化碳具有
          不可燃_
          ,
          不支持燃燒
          密度比空氣大
          性質(zhì).
          (4)C圖中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是
          引燃鐵絲

          (5)小明按C圖實驗時,集氣瓶炸裂了,其可能的原因是
          未在集氣瓶底放一些水或鋪一層細沙

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          化學(xué)實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),請根據(jù)下列裝置圖回答問題.
          精英家教網(wǎng)
          (1)B裝置中a的儀器名稱
           

          (2)A裝置中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為
           
          ,A裝置還可以制取的氣體是
           

          (3)B裝置反應(yīng)的化學(xué)方程式為
           

          (4)用C裝置可做的實驗名稱是
           

          (5)鐵在氧氣中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
           

          (6)按D裝置實驗時,集氣瓶炸裂了,其可能的原因是
           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          化學(xué)實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),請根據(jù)下列裝置圖回答問題.

          (1)寫出裝置中標號儀器的名稱.a(chǎn)
          酒精燈
          酒精燈
          ;b
          試管
          試管

          (2)寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
          ,根據(jù)該反應(yīng)原理,可選擇圖中
          B
          B
          (填標號)與
          D
          D
          組裝一套制取氣體的裝置.
          (3)氫氣是最清潔的燃料,它的密度比空氣小,難溶于水,實驗室常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)來制得.其化學(xué)方程式為
          Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
          Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
          .收集氫氣的裝置可選用
          C
          C
          E
          E
          .(填標號)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          化學(xué)實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),請根據(jù)下列裝置圖回答問題.

          (1)寫出儀器a、b的名稱a
          長頸漏斗
          長頸漏斗
          ;b
          錐形瓶
          錐形瓶

          (2)寫出A圖中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式
          CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
          CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

          (3)B圖中,把二氧化碳氣體慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中,下層蠟燭先滅,說明二氧化碳具有
          不可燃
          不可燃
          不支持燃燒
          不支持燃燒
          密度比空氣大
          密度比空氣大
          性質(zhì).這一性質(zhì)在實際生活中的應(yīng)用為
          滅火
          滅火

          (4)C圖中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是
          引燃鐵絲
          引燃鐵絲

          (5)小明按C圖實驗時,集氣瓶炸裂了,其可能的原因是
          燃著的鐵絲碰到集氣瓶壁
          燃著的鐵絲碰到集氣瓶壁

          (6)小雯對鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進行探究.下表是他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲(鎂條和鐵絲直徑均為0.4mm)放入氧氣中燃燒時的實驗現(xiàn)象的記錄.請你填表并分析回答.
          物質(zhì) 鎂條 含碳0.05%的鐵絲 含碳0.2%的鐵絲 含碳0.6%的鐵絲
          現(xiàn)象 劇烈燃燒,發(fā)出耀
          眼白光,無火星
          劇烈燃燒
          極少火星
          劇烈燃燒
          少量火星
          劇烈燃燒,火星四射
          劇烈燃燒,火星四射
          你認為產(chǎn)生火星的原因是:
          鐵絲中含有的碳引起的
          鐵絲中含有的碳引起的

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