日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 水在通電的條件下,發(fā)生了分解反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用圖表示:
          試回答下列問(wèn)題
          (1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2

          (2)除化學(xué)方程式本身表示的意義外,從上圖中你還得到哪些信息?(寫出兩條即可)
          每個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的
          每個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的

          在化學(xué)變化中,分子能在分,原子不能再分
          在化學(xué)變化中,分子能在分,原子不能再分
          分析:根據(jù)微粒的構(gòu)成,從圖中我們不難看出有兩個(gè)水分子變化后生成兩個(gè)氫分子和一個(gè)氧分子.寫出反應(yīng)的方程式.根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖,我們可以分析微粒的構(gòu)成、分子、原子的變化等.
          解答:解:(1)由反應(yīng)的微觀示意圖可知,每?jī)蓚(gè)水分子在通電條件下變化后生成兩個(gè)氫分子和一個(gè)氧分子.反應(yīng)的方程式是:2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2↑;
          (2)由微粒的構(gòu)成可知,每個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的;在反應(yīng)中,水分子被破壞生成了新的分子而原子的種類個(gè)數(shù)沒(méi)有變化.所以,在化學(xué)變化中,分子能在分,原子不能再分等.
          故答為:(1)2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2↑;(2)每個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的;在化學(xué)變化中,分子能在分,原子不能再分.
          點(diǎn)評(píng):根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成示意圖,寫出物質(zhì)的化學(xué)式、方程式等,再對(duì)有關(guān)的問(wèn)題進(jìn)行分析解答.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          宏觀與微觀是人類看待事物的兩種基本視角.水在通電的條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),請(qǐng)根據(jù)以下圖1和圖2回答問(wèn)題.

          (1)圖1是同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的電解水簡(jiǎn)易裝置,其中A、B電極由金屬曲別針制成.通電一段時(shí)間后,A和B兩極的試管中產(chǎn)生氣體的體積比為
          1:2
          1:2
          ,電解水的反應(yīng)化學(xué)方程式為
          2H2O
           高溫 
          .
           
          2H2↑+O2
          2H2O
           高溫 
          .
           
          2H2↑+O2
          ,此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由
          氫、氧
          氫、氧
          兩種元素組成的.
          (2)請(qǐng)?jiān)趫D2中的方框內(nèi)用“○”、“●”表示反應(yīng)后的生成物.
          (3)請(qǐng)根據(jù)補(bǔ)充完整的圖2,你能得出的規(guī)律或者結(jié)論有:(答出兩條即可)
          化學(xué)變化前后原子的種類和數(shù)目都不發(fā)生變化
          化學(xué)變化前后原子的種類和數(shù)目都不發(fā)生變化
          ;
          水是由氫元素和氧元素組成的
          水是由氫元素和氧元素組成的

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2008?崇文區(qū)一模)(1)每年3月22日是“世界水日”.今年是國(guó)際環(huán)境衛(wèi)生年,“世界水日”的主題為“涉水衛(wèi)生”.意在提醒人們關(guān)注因水污染引起的水資源破壞,及其對(duì)人類健康的威脅.為保障生活用水的衛(wèi)生,常采用凈化水的方法有吸附、沉淀、過(guò)濾和
          蒸餾
          蒸餾
          等方法,其中常用作除去臭味的試劑是
          活性炭
          活性炭

          (2)地球表面約71%被水覆蓋,水在通電的條件下能發(fā)生分解反應(yīng),請(qǐng)用化學(xué)方程式表示這一反應(yīng)
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2
          ,其中產(chǎn)物
          H2
          H2
          是最清潔的燃料.
          (3)水是一種最常用的溶劑.在A、B、C、D四個(gè)燒杯中分別裝有等量的水,在t℃時(shí),向A、B、C燒杯中分別加入25g、15g、5g甲物質(zhì),向D燒杯加入25g乙物質(zhì),充分溶解后,靜置,現(xiàn)象如下圖1所示.

          回答下列問(wèn)題:
          ①在圖1四個(gè)燒杯的溶液中,
          A
          A
          (填“A”、“B”、“C”或“D”,下同)燒杯中的溶液一定是飽和溶液.
          D
          D
          燒杯溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大.
          ②圖2分別為兩種物質(zhì)的溶解度曲線,其中可表示甲物質(zhì)的是
          b
          b
          (填“a”或“b”);要使A燒杯中剩余固體繼續(xù)溶解,可采用的方法是
          增加水(或增加溶劑)
          增加水(或增加溶劑)

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          水在通電的條件下,發(fā)生了分解反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用圖表示:
          試回答下列問(wèn)題
          (1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
          (2)除化學(xué)方程式本身表示的意義外,從上圖中你還得到哪些信息?(寫出兩條即可)
          ①______;
          ②______.

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          水在通電的條件下,發(fā)生了分解反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用圖表示:
          試回答下列問(wèn)題
          (1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
          (2)除化學(xué)方程式本身表示的意義外,從上圖中你還得到哪些信息?(寫出兩條即可)
          ①______;
          ②______.
          精英家教網(wǎng)

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊(cè)答案