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        1. 【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。甲、乙、丙、丁表示四種物質(zhì),它們的部分化學式和微觀示意圖分別列于下表:

          物質(zhì)

          圖例:

          化學式

          H2O

          C

          H2

          微觀示意圖

          ?

          1)請你畫出丁物質(zhì)的微觀示意圖_________。

          2)構成甲物質(zhì)的粒子是_________

          3)四種物質(zhì)中屬于氧化物的是______、______(填化學式),請你從微觀角度描述判斷的依據(jù):_______

          【答案】 水分子 CO H2O 均由同種分子構成,且分子又都是由氧原 子和另一種原子構成的

          【解析】

          1)丁物質(zhì)是氫氣,是由氫分子構成,氫分子是由兩個氫原子構成,微觀示意圖為:;
          2)由物質(zhì)的微觀構成可知,構成甲物質(zhì)的粒子是水分子;
          3)由物質(zhì)的微觀構成可知,四種物質(zhì)中屬于氧化物的是CO、H2O,從微觀角度判斷的依據(jù)是:均由同種分子構成,且分子又都是由氧原子和另一種原子構成的.
          故答案為:(1;(2)水分子;(3COH2O;均由同種分子構成,且分子又都是由氧原子和另一種原子構成的.

          練習冊系列答案
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          【題目】1)如圖所示三個驗證質(zhì)量守恒定律的實驗,回答后面的問題

          1A實驗紅磷燃燒反應的化學方程式為_____。

          2)針對A實驗存在的一些不足,興趣小組設計了B實驗,用凸透鏡會聚光線使白磷燃燒,B實驗的優(yōu)點是_____。

          3)托盤天平最小只能測出0.2克的變化量,為了提高精度,改用C所示的不等臂天平(OAOB110),若左盤能增減的最小砝碼是0.2克,則右盤質(zhì)量的最小變化量為_____克。

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          反應前

          反應后

          燒杯及其中物質(zhì)的質(zhì)量

          97.0g

          96.8g

          請你完成有關計算(結果保留一位小數(shù)):

          1)反應放出的氫氣是多少?

          2)生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)是多少?

          3)反應后所得溶液的質(zhì)量是多少?

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          1產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量是 克。

          2此時所得到的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)寫出必要的計算過程,結果保留到0.1%。

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          關于該實驗有以下說法:

          a是分液漏斗、诰凭珶艏由翔F絲網(wǎng)罩的作用是集中火焰、提高溫度、廴D中石蕊溶液始終沒有變紅,則C裝置中M可能是氫氧化鈉溶液、芪矚獾奶幚矸椒ㄊ窃D裝置右端的導管口放一盞酒精燈、A中的稀鹽酸可以用稀硫酸代替。以上說法中錯誤的是(   

          A.①②⑤B.①④⑤C.②③⑤D.①③④

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          1)若A中兩種元素的質(zhì)量比為7:3,F是一種紅色金屬,則F的化學式為________;寫出反應①、③的化學方程式:①_____________ __________ 。

          2)若FC常溫下可以反應,②、③屬于同一種基本反應類型,則A的化學式為______ ;寫出反應①的化學方程式____________________ ;反應②的基本反應類型是_________。

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          B.若堿為NaOH溶液,則可以在溶液中滴加酚做溶液證明兩者發(fā)生了中和反應

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          【題目】寫出下列反應的化學方程式并填空。

          1)碳在過量氧氣中充分燃燒:_____該反應屬于_____(選填放熱吸熱)反應。

          2)鋅和稀硫酸反應:_____;反應類型是_____

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          4)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣:_____在發(fā)生裝置的試管口放一團棉花的作用是_____

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