【題目】如圖是鹽酸性質(zhì)的知識歸納，下列說法不正確的是（）
A.若鹽為AgNO3溶液，則反應(yīng)中有白色沉淀生成
B.若堿為NaOH溶液，則可以在溶液中滴加酚做溶液證明兩者發(fā)生了中和反應(yīng)
C.若金屬氧化物為Fe2O3 ， 鹽酸與Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
D.若金屬為Al和Fe，將質(zhì)量相等且過量的兩種金屬與一定量的同種稀鹽酸完全反應(yīng)，Fe 產(chǎn)生的H2多
【答案】D
【解析】
A.如果A是硝酸銀，則發(fā)生反應(yīng)的方程式是： AgNO3+HCl=AgCl ↓ +HNO3,硝酸銀是白色沉淀，故不符合題意；
B.由于氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象，故在氫氧化鈉溶液中加入酚酞，則酚酞變?yōu)榧t色，向其中加入稀鹽酸，如果溶液由紅色變?yōu)闊o色，則證明氫氧化鈉和稀鹽酸發(fā)生了反應(yīng)，故不符合題意；
C.金屬氧化物氧化鐵能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，方程式為： Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O ，故不符合題意；
D.鐵和鋁都可以和稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣，由于鹽酸的質(zhì)量相等，而鐵和鋁過量，則都可以吧稀鹽酸中氫元素全部置換出來，故生成氫氣的質(zhì)量相等，故符合題意；
故答案為：D
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】一次用餐中，小麗同學(xué)對“固體酒精”產(chǎn)生好奇，于是她決定買回一袋，對其進行研究．
（收集資料）通過閱讀標(biāo)簽及查閱資料，她獲得如下信息：
（1）該固體酒精中含有酒精、氫氧化鈉等物質(zhì)．
（2）酒精的化學(xué)式為C2H5OH
（提出問題）
（1）酒精的化學(xué)式與NaOH相比，都有“OH”，那么酒精的水溶液是不是顯堿性？請同學(xué)們幫小麗同學(xué)從下面試劑中選擇合適試劑進行鑒別_____（填序號）
A硫酸銅 B氯化鈉 C硝酸鉀 D酚酞
（2）固體酒精中的氫氧化鈉是否變質(zhì)及變質(zhì)的程度如何？
（猜想）
猜想一：沒有變質(zhì)，只含有氫氧化鈉
猜想二：全部變質(zhì)，只含有碳酸鈉
猜想三：部分變質(zhì)，含有________
請寫出氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式____________．
（實驗探究）取了少量固體酒精溶于足量水，充分溶解并過濾，取少量上述濾液于試管中，滴入幾滴無色酚酞溶液，液體呈紅色，甲同學(xué)認(rèn)為固體中含有氫氧化鈉，乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不正確，其理由是______________________________．
（實驗探究）于是小麗同學(xué)和同學(xué)們經(jīng)過討論并請教老師后，進行了實驗探究．請幫她完成下面實驗報告（寫出詳細步驟）
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
__________ | 有氣泡產(chǎn)生 | 猜想一不成立 |
再取少量濾液于試管加入過量的氯化鈣溶液，充分 反應(yīng)后，再加入_____ | 有白色沉淀產(chǎn)生， 溶液_____ | 則猜想_____成立 |
（拓展應(yīng)用）除去部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì)，方法是_________（用化學(xué)方程式表示）．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】一氧化二氮和一氧化碳是環(huán)境污染性氣體，可在催化劑表面轉(zhuǎn)化為無害氣體。該反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖。下列說法不正確的是（ ）
A. 甲的化學(xué)式為N2O
B. 乙的相對分子質(zhì)量為28
C. 反應(yīng)前后分子總數(shù)不變
D. 生成的丙與丁的質(zhì)量比為1：1
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。甲、乙、丙、丁表示四種物質(zhì)，它們的部分化學(xué)式和微觀示意圖分別列于下表：
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 圖例： |
化學(xué)式 | H2O | C | ？ | H2 | |
微觀示意圖 |
|
|
| ？ |
（1）請你畫出丁物質(zhì)的微觀示意圖_________。
（2）構(gòu)成甲物質(zhì)的粒子是_________。
（3）四種物質(zhì)中屬于氧化物的是______、______（填化學(xué)式），請你從微觀角度描述判斷的依據(jù)：_______。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在“宏觀一微觀一符號“之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。對下列圖示信息分析正確的是（）
A.圖①③對應(yīng)的元素組成的化合物的化學(xué)式是AlO
B.圖②④對應(yīng)的元素組成的化合物是由分子構(gòu)成的
C.圖①②④對應(yīng)的元素均位于元素周期表第三周期
D.氯的質(zhì)子數(shù)是17，相對原子質(zhì)量為35．45g
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知A、B、C、D、E分別為氧化銅、硫酸、氫氧化鈉、硫酸銅和碳酸鈉中的一種，它們之間的反應(yīng)或轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)，已知C的溶液顯藍色，B屬于堿。寫出B轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)方程式：________；A和E反應(yīng)的化學(xué)方程式：________；B和E反應(yīng)從微觀角度分析其實質(zhì)是________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,試回答:
（1）t℃時,兩物質(zhì)的溶解度的大小關(guān)系:a_____b(填“大于”、“等于”或“小于”)
（2）當(dāng)a中含有少量b時，可以用_____法提純a；
（3）a、b都屬于_____物質(zhì)；（填“難溶”、“微溶”、“可溶”、“易溶”）
（4）在20℃時a、b的溶解度相等，此時a、b飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。（計算結(jié)果保留0.1%）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】分別向50g FeSO4和CuSO4溶液中，加入一定質(zhì)量Mg 粉恰好完全反應(yīng)。隨Mg粉消耗，Mg粉與溶液中FeSO4、CuSO4的質(zhì)量變化見圖。請讀取圖象信息并結(jié)合金屬活動性順序分析，下面說法不合理的是（ �。�
A.反應(yīng)前，兩溶液中溶劑水的質(zhì)量相等
B.反應(yīng)前，兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：FeSO4＜CuSO4
C.反應(yīng)后，兩溶液底部析出金屬的質(zhì)量：Fe＜Cu
D.反應(yīng)后，若FeSO4和CuSO4對應(yīng)新溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為A、B，則A＜B
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知A、B是兩種常見的單質(zhì)，甲、乙是兩種常見的化合物。常溫下A為黑色固體，其余均為氣體。在一定條件下它們之間相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如右圖所示，按要求完成下列化學(xué)反應(yīng)方程式：
（1）A+B 反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________。
（2）甲+A反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________________。
（3）乙+B反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________________。
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