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        1. 【題目】水是我們生活中最常見的物質(zhì)之一,同時也是最寶貴的資源之一.
          (1)電解水時,產(chǎn)生氫氣的體積與氧氣的體積比為
          (2)在實驗室中,我們可以將氫氣在氧氣中點燃來制取水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為;寫出一種實驗室凈化水的方法
          (3)請寫出一條符合如圖所示口號的做法

          【答案】
          (1)2:1
          (2)2H2+O2 2H2O;蒸餾
          (3)用洗菜水澆花等
          【解析】解:(1)電解水時,產(chǎn)生氫氣的體積與氧氣的體積比為2:1.(2)在實驗室中,我們可以將氫氣在氧氣中點燃來制取水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2+O2 2H2O;實驗室可用蒸餾的方法凈化水,得到的是純水.(3)常見的節(jié)約用水的措施有很多,例如:用洗菜水澆花、使用節(jié)水龍頭等.
          故答為:(1)2:1.(2)2H2+O2 2H2O;蒸餾.(3)用洗菜水澆花等.
          【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解電解水實驗的相關(guān)知識,掌握電解水的實驗:A.裝置―――水電解器B.電源種類---直流電C.加入硫酸或氫氧化鈉的目的----增強(qiáng)水的導(dǎo)電性D.化學(xué)反應(yīng):2H2O=== 2H2↑+ O2↑,以及對水的凈化的理解,了解水的凈化效果由低到高的是靜置、吸附、過濾、蒸餾(均為物理方法),其中凈化效果最好的操作是蒸餾;既有過濾作用又有吸附作用的凈水劑是活性炭.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置.

          (1)寫出儀器名稱
          , Ⅱ
          (2)實驗室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣,若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度,應(yīng)選用裝置(填編號),反應(yīng)的文字表達(dá)式為
          (3)D裝置收集氧氣,操作的正確順序為(填序號)
          a.將導(dǎo)管深入集氣瓶口,氣體進(jìn)入瓶中 b.將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中 c.當(dāng)氣體收集滿時,用毛玻璃片蓋上瓶口,將集氣瓶移出水面放置
          (4)若用E裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣,氣體應(yīng)從(填“a”或“b”)端通入.
          (5)裝置A與裝置B相比,其優(yōu)點是
          (6)求多少克雙氧水與31.6g高錳酸鉀含氧元素質(zhì)量相等.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】空氣中含量最多,而且化學(xué)性質(zhì)不活潑的是 , 將石灰水在空氣中放置一段時間,表面會形成一層白膜,是因為空氣中含有 , 擦鏡子時,先向玻璃上哈氣,是因為呼出的氣體中含有較多的

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)中,前者是單質(zhì),后者是化合物的是(
          A.氧氣、潔凈的空氣
          B.干冰、二氧化碳
          C.冰,高錳酸鉀
          D.液態(tài)氧、冰水混合物

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】野外生存訓(xùn)練課上,某同學(xué)設(shè)計了幾種獲得飲用水的方法,其中最不合理的是(
          A.融化冰雪,煮沸后使用
          B.收集雨水,煮沸后使用
          C.用沙子和木炭處理海水,煮沸后使用
          D.過濾泥水,煮沸后使用

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列化學(xué)方程式書寫正確、符合題意且屬于基本反應(yīng)類型的是(
          A.用火堿溶液吸收二氧化硫SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O
          B.植物的光合作用C6H12O6+6O2 6CO2+6H2O
          C.碳酸飲料中碳酸的形成原理CO2+H2O═H2CO3
          D.利用一氧化碳的還原性得到金屬鐵2Fe2O3+3CO═4Fe+3CO2

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是(
          A.冰雪融化
          B.紙張燃燒
          C.水果榨汁
          D.海水曬鹽

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】A、在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點. 甲、乙、丙、丁表示四種物質(zhì),它們的部分化學(xué)式和微觀示意圖分別列于表:

          物質(zhì)

          圖例:

          化學(xué)式

          H2O

          C

          ?

          H2

          微觀示意圖

          ?


          (1)請你畫出丁物質(zhì)的微觀示意圖
          (2)構(gòu)成甲物質(zhì)的粒子是;
          (3)四種物質(zhì)中屬于氧化物的是(填化學(xué)式),請你從微觀角度描述判斷的依據(jù):

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】當(dāng)某微粒的質(zhì)子數(shù)等于核外電子總數(shù)時,此微粒是 , 當(dāng)某微粒質(zhì)子數(shù)大于核外電子總數(shù)時,此微粒是 . 當(dāng)某微粒質(zhì)子數(shù)小于核外電子總數(shù)時,此微粒是 . (填“陽離子”或“陰離子”或“原子”)

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          同步練習(xí)冊答案