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        1. 按要求填寫(xiě)下列內(nèi)容:
          (1)用化學(xué)符號(hào)表示:+3價(jià)的氯化鐵
          +3
          Fe
          Cl3
          +3
          Fe
          Cl3
          ;三個(gè)氫離子
          3H+
          3H+

          (2)用下列四種元素(O、H、Ca、Cl)寫(xiě)化學(xué)式:不含氧元素的酸
          HCl
          HCl
          ;改良酸性土壤的堿
          Ca(OH)2
          Ca(OH)2
          ;常溫下的固體氧化物
          CaO
          CaO

          (3)上述酸與堿發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
          2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O
          2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O
          分析:(1)根據(jù)元素化合價(jià)的表示方法:在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,進(jìn)行解答;
          根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字;進(jìn)行解答;
          (2)根據(jù)題意,不含氧元素的酸為鹽酸;改良酸性土壤的堿 為氫氧化鈣;常溫下的固體氧化物氧化鈣;根據(jù)化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)步驟:歸類(lèi)→定序→標(biāo)價(jià)→交叉→約簡(jiǎn),進(jìn)行解答;
          (3)根據(jù)書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的步驟:寫(xiě)、配、注、等,正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式即可.
          解答:解:根據(jù)元素化合價(jià)的表示方法:在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,因此+3價(jià)的氯化鐵表示為:
          +3
          Fe
          Cl3;根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字;因此三個(gè)氫離子表示為:3H+
          (2)根據(jù)題意,不含氧元素的酸為鹽酸,化學(xué)式為:HCl;
          改良酸性土壤的堿 為氫氧化鈣;由-1價(jià)的氫氧根和+2價(jià)鈣元素構(gòu)成,化學(xué)式為:Ca(OH)2;
          常溫下的固體氧化物氧化鈣;氧元素的化合價(jià)為-2價(jià),鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià),氧化鈣的化學(xué)式為:CaO;
          (3)根據(jù)書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的步驟,酸與堿發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O;
          故答案為:(1)
          +3
          Fe
          Cl3;  3H+
          (2)HCl;  Ca(OH)2;  CaO;
          (3)2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O.
          點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)、方程式的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ).
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          按要求填寫(xiě)下列內(nèi)容:
          實(shí)驗(yàn)過(guò)程或方法 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論或解釋
          Ⅰ. 精英家教網(wǎng) 導(dǎo)管口A處有氣泡冒出
           
          Ⅱ.高錳酸鉀制取氧氣,用排水法收集.停止加熱時(shí),應(yīng)先:
           
          ,然后:
           

          精英家教網(wǎng)
          ①為了防止水倒吸入試管,使試管炸
          ②反應(yīng)的文字表達(dá)式為
           

          ③試管口略向下傾斜的原因是
           

          Ⅲ. 將紅熱的鐵絲置于充

          滿氧氣并盛有少量水的集氣瓶中
           
          ①反應(yīng)的文字表達(dá)式為
           


          ②集氣瓶盛少量水的作用是
           

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          按要求填寫(xiě)下列內(nèi)容:
          (1)地殼里含量最多的元素是
          ,含量最多的金屬元素是
          ,這兩種元素組成的化合物的化學(xué)式是
          Al2O3
          Al2O3

          (2)有科學(xué)家認(rèn)為地球變暖及異常氣候與溫室效應(yīng)有一定的關(guān)系.
          ①為研究二氧化碳與植物光合作用的關(guān)系,光照條件下,在密閉的玻璃容器中進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后植物生長(zhǎng)最茂盛的是
          A
          A
          (填序號(hào),下同).
          ②下列措施中,有利于降低大氣中二氧化碳含量的是
          BCD
          BCD

               A.增加含碳燃料的使用                B.植樹(shù)造林,增大植被面積
               C.將二氧化碳變廢為寶,循環(huán)利用      D.低碳生活,綠色出行
          ③“綠色化學(xué)”的特點(diǎn)之一是“零排放”.一定條件下,一氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng),若只生成一種產(chǎn)物就能實(shí)現(xiàn)“零排放”,符合這一要求的產(chǎn)物是
          AB
          AB
          (填字母序號(hào)).
               A.甲醇(CH4O)  B.甲醛(CH2O) C.乙醇(C2H6O)  D.乙醛(C2H4O)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          同學(xué)們,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了“實(shí)驗(yàn)室制取氧氣”和“氧氣的性質(zhì)“等實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
          (1)按要求填寫(xiě)下列內(nèi)容:
          實(shí)驗(yàn)過(guò)程或方法 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論或解釋
          Ⅰ. 導(dǎo)管口A處有氣泡冒出
          裝置氣密性良好
          裝置氣密性良好
          Ⅱ.高錳酸鉀制取氧氣,用排水法收集.停止加熱時(shí),應(yīng)先:
          移出導(dǎo)管
          移出導(dǎo)管
          ,
          然后:
          熄滅酒精燈
          熄滅酒精燈
          ①為了防止水倒吸入試管,使試管炸裂
          ②反應(yīng)的文字表達(dá)式為
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

          ③試管口略向下傾斜的原因是
          防止冷凝水回流到熱的試管底部,炸裂試管
          防止冷凝水回流到熱的試管底部,炸裂試管
          Ⅲ. 將紅熱的鐵絲置于充滿氧氣并盛有少量水的集氣瓶中
          劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,有黑色物質(zhì)生成
          劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,有黑色物質(zhì)生成
          ①反應(yīng)的文字表達(dá)式為
          鐵+氧氣
          點(diǎn)燃
          四氧化三鐵
          鐵+氧氣
          點(diǎn)燃
          四氧化三鐵

          ②集氣瓶盛少量水的作用是
          防止熔融物濺落使集氣瓶炸裂
          防止熔融物濺落使集氣瓶炸裂
          (2)某化學(xué)課外小組的同學(xué),在實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽破損的無(wú)色溶液(如圖).這瓶溶液是什么物質(zhì)?在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們首先提出假設(shè)并進(jìn)行了如下的探究活動(dòng).請(qǐng)?jiān)诳瞻滋幫瓿上鄳?yīng)內(nèi)容.
          【提出假設(shè)】
          該溶液可能是過(guò)氧化氫溶液
          該溶液可能是過(guò)氧化氫溶液

          [設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]在試管中取少量黑色粉末二氧化錳,向其中滴入該無(wú)色溶液,立即產(chǎn)生大量氣泡,并放出大量的熱.
          ①用
          排水
          排水
          法收集一試管氣體;
          ②檢驗(yàn)收集的氣體(寫(xiě)出操作方法)
          將帶火星的木條伸入試管中,木條復(fù)燃
          將帶火星的木條伸入試管中,木條復(fù)燃
          ;
          ③反應(yīng)的文字表達(dá)式為
          過(guò)氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣
          過(guò)氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣

          [實(shí)驗(yàn)結(jié)論]二氧化錳在此實(shí)驗(yàn)中起
          催化
          催化
          作用.此氣體是
          氧氣或O2
          氧氣或O2
          ,該無(wú)色溶液是
          過(guò)氧化氫
          過(guò)氧化氫
          .原假設(shè)成立.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          按要求填寫(xiě)下列內(nèi)容:
          2個(gè)氧分子
          2O2
          2O2
          ;
          硫酸根離子
          SO42-
          SO42-

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