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          精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】有A、B、C、D四種元素，其原子結構示意圖如圖：
          （1）D元素的離子符號為_____。
          （2）A、B、D能形成一種化合物，其水溶液的pH_____7（填＞、＜、=）；。
          （3）A、B兩種元素的原子以1：1的比例形成的化合物為_____。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】S2- ＜ H2O2 
          【解析】
          （1）D元素的原子核內質子數(shù)為16，為硫元素；D原子的最外層電子數(shù)是6，大于4，在化學反應中易得到2個電子而形成帶2個單位負電荷的硫離子，其離子符號為：S2-。
          （2）A、B、D三種元素分別是氫元素、氧元素、硫元素，據形成的化合物為硫酸或者亞硫酸，顯酸性，其水溶液的pH＜7。
          （3）A、B元素分別是氫元素、氧元素，A、B兩種元素的原子以1：1的比例形成的化合物為過氧化氫，其化學式為H2O2。
          故答案為：（1）S2-；（2）＜；（3）H2O2 。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為加深對一氧化碳還原性的理解，減少一氧化碳對環(huán)境的污染，某同學設計了如圖所示的實驗：
          回答下列問題。
          （1）圖B中，薄銅片受熱時發(fā)生反應的化學方程式為__________。
          （2）趁熱將圖B所示的薄鋼片插入到圖A所示的裝置中（如圖C所示），觀察薄銅片的顏色變化，現(xiàn)象是________。
          （3）實驗結束后用燃著的木條點燃瓶中剩余的氣體，有明顯的藍色火焰出現(xiàn)，該反應的化學方程式為__________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某碳酸鈣樣品中含有不和鹽酸反應的雜質。某同學取12g該樣品于燒杯中，再向燒杯中將100g稀鹽酸分五次加入樣品中，充分反應使氣體全部逸出后，稱得燒杯中所盛物質的總質量（不包含燒杯自身質量）如下表所示：
          實驗序號
          第1次
          第2次
          第3次
          第4次
          第5次
          加入稀鹽酸的質量/g
          20
          20
          20
          20
          20
          燒杯中所盛物質的總質量/g
          30.90
          49.80
          m
          87.60
          107.05
          請?zhí)羁眨?/span>
          （1）碳酸鈣和鹽酸反應的化學方程式為_____；
          （2）m的值為_____g；。
          （3）12g石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)等于_____；
          （4）求反應完全后，溶液中氯化鈣的質量_____（寫計算過程，保留兩位小數(shù)）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是元素周期表的一部分，試回答下列問題:
          （1）不同種元素之間最本質的區(qū)別是________________________________不同.（填序號）。
          A 相對原子質量
          B 質子數(shù)
          C 中子數(shù)
          （2）①所示元素的原子與其他元素的原子形成的常見原子團的離子符號是_________________________。
          （3）②所示元素與③所示元素形成化合物的化學式是_________________________。
          （4）地殼中含量最多的金屬元素位于周期表的第_________________________周期。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗室制取氣體的部分裝置如圖所示，請回答問題：
          （1）標號a儀器的名稱是_________；
          （2）裝置B可以用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣，寫出該反應的文字表達式_________。若用C裝置收集氧氣，實驗操作中應注意的事項有________（寫一條即可）。
          （3）用D裝置收集氧氣，證明已收集滿的方法是_________。
          （4）A裝置可以用于過氧化氫制氧氣，實驗前需要先進行的操作是_______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某研究性學習小組在驗證“堿使酚酞試液變紅”的實驗時，發(fā)現(xiàn)一個意外現(xiàn)象：將酚酞試液滴入某NaOH溶液中，溶液變成了紅色，可是過一會兒紅色卻消失了。
          （提出問題）是什么原因導致滴有酚酞的NaOH溶液由紅色褪為無色？
          （猜想與假設）他們分別對這種意外現(xiàn)象作如下猜想：
          甲同學：可能是酚酞與O2發(fā)生了反應；
          乙同學：可能是NaOH溶液與空氣中的CO2發(fā)生了反應；
          丙同學：可能與NaOH溶液濃度大小有關；
          （設計實驗）三位同學分別設計實驗驗證自己的猜想：
          （1）甲同學設計了如下實驗，請你填寫下表。
          實驗步驟
          設計這一步驟目的
          實驗現(xiàn)象
          實驗結論
          1．將NaOH溶液加熱煮沸
          _____
          溶液變紅，過一會兒紅色消失
          甲同學猜想_____（填“正確”或不正確”）
          2．向冷卻后的溶液中滴入酚酞，并滴一些植物油在其上方
          _____
          （2）乙同學設計如圖裝置進行實驗，一段時間后，試管中溶液的紅色褪去，于是認定自己的猜想正確。
          請寫出CO2與NaOH溶液反應的化學方程式：_____。甲同學認為乙同學的實驗不夠嚴謹，理由是_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某興趣小組的同學從實驗室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液，他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體，設計了如下操作方案，結合方案回答下列問題。
          （1）固體A中含有______（填化學式）
          （2）步驟①中反應的化學方程式為_______，該反應屬于四種基本類型中的________反應。
          （3）操作a的名稱為_____。
          （4）理論上所得硫酸亞鐵晶體的質量________（填“＞”“＜”或“＝”）原廢液中硫酸亞鐵的質量。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】�；瘜W課外小組的同學，利用塑料瓶（質軟）設計了如圖所示的實驗。請你根據生活經驗及所學的知識，結合實驗回答下列問題：
          （1）請你分析并推測振蕩后塑料瓶將發(fā)生什么變化？____
          （2）發(fā)生該變化的原因是什么？____
          （3）由此實驗你可得出什么結論？_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列圖象不能正確反映其對應變化關系的是
          A.向一定量硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液
          B.向一定質量的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液
          C.向表面生銹的鐵釘中滴加過量的稀鹽酸
          D.濃硫酸長期露置在空氣中
          

			
          

			
          
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