【題目】“珍惜資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境”是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)。下列相關(guān)做法錯(cuò)誤的是( )
A.利用二氧化碳捕捉技術(shù),減少因二氧化碳引起的“溫室效應(yīng)”
B.改造城市排水管網(wǎng),實(shí)現(xiàn)雨水和生活污水的分流處理與利用
C.網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)大量閑置物品
D.作業(yè)本正反面使用節(jié)約樹(shù)木
【答案】C
【解析】
A、二氧化碳捕獲技術(shù)就是去除氣流中的二氧化碳或者分離出二氧化碳,二氧化碳排放過(guò)多會(huì)造成溫室效應(yīng),利用二氧化碳捕捉技術(shù),能減少一部分二氧化碳,可減少因二氧化碳引起的“溫室效應(yīng)”,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。
B、改造城市排水管網(wǎng),實(shí)現(xiàn)雨水和生活污水的分流處理與利用,有利于保護(hù)水資源,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。
C、網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)大量閑置物品,會(huì)造成資源的浪費(fèi),造成了不必要的浪費(fèi),故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
D、作業(yè)本正反面使用,節(jié)約了樹(shù)木,減少了污染,保護(hù)了環(huán)境,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。
故選:C。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】回答與金屬有關(guān)的問(wèn)題。
(1)在Zn、Ag、Fe三種金屬中,通常不能與稀鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)的是____;
(2)在鐵制品表面涂油漆能防止鐵制品生銹,原因是____;
(3)向含有Cu(NO3)2和AgNO3溶液燒杯中加入一定量的Mg粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾液和濾渣,向?yàn)V液中滴加稀鹽酸產(chǎn)生白色沉淀,則濾渣的成分是____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】日常生活中除去油污的方法很多,下列現(xiàn)象不屬于乳化的是()
A.用汽油洗去手上的油污
B.用香皂洗去身上的油脂
C.潔面乳洗去皮膚上的油脂
D.洗潔精洗去餐具上的油污
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】①鎂粉、②干冰、③二氧化硫、④氫氣、⑤氯酸鉀等物質(zhì)中選擇一種物質(zhì)的 序號(hào)來(lái)填空(每種物質(zhì)限選一次):
(1)在空氣中易形成酸雨的是_____;
(2)可用來(lái)人工降雨的是_____;
(3)在軍事上可用來(lái)制造照明彈的是_____;
(4)屬于高能、無(wú)污染的能源是_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某氣體可能含有H2、CO和CH4中的一種或幾種組成。在空氣中點(diǎn)燃該氣體,用一個(gè)冷而干燥的燒杯罩在火焰上,燒杯壁上出現(xiàn)水珠;把燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),注入少量澄清石灰水,振蕩,石灰水變渾濁。下列對(duì)該氣體組成的推斷不正確的是
A.可能三種氣體都存在B.可能只有甲烷
C.可能是一氧化碳D.可能含有上述三種氣體中的任意兩種
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】正確理解化學(xué)概念對(duì)學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)非常重要。下列對(duì)化學(xué)概念的理解正確的是( )
A.陽(yáng)離子就是金屬原子失去電子后的帶正電荷的離子
B.原子是化學(xué)變化中的最小粒子,所以原子小于分子
C.生成物只有鹽和水的反應(yīng)叫中和反應(yīng)
D.氧化反應(yīng)不一定是物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)鐵及其化合物的敘述中,正確的是( 。
A.加過(guò)量鐵粉過(guò)濾,可以除去硫酸鐵溶液中的少量硫酸
B.往裝有氫氧化鐵的試管中滴加酚酞試液,無(wú)色酚酞變紅
C.往裝有少量氧化鐵的試管中加適量水,振蕩后取上層清液滴加無(wú)色酚酞不變紅
D.用稀鹽酸除鐵銹,生成FeCl2和H2O
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鋁、鐵、銅、銀等是生活中常見(jiàn)的金屬。根據(jù)有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題.
(1)鋁比鐵活潑,但通常鋁的耐腐蝕性比鐵強(qiáng),原因是_____;
(2)下列鐵的用途是利用鐵生銹原理的是_____;
A 用鐵鍋炒菜
B 鐵與硫酸銅反應(yīng)制取銅
C 食品包裝袋中用鐵粉做脫氧劑
(3)為驗(yàn)證鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序,可將銀和鐵依次放入_____溶液中即可達(dá)到目的。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是生命之源,人類(lèi)的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:
(1)保護(hù)水資源刻不容緩的原因是_______、________。
(2)寫(xiě)出防治水體污染的一條措施___________。
(3)自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中常用到的凈水方法有_______、______、_____等。
(4)檢驗(yàn)自來(lái)水樣是軟水的方法為,取水樣于試管,滴加適量_______,振蕩,若________則為軟水。生活中可以通過(guò)_______方法來(lái)降低水的硬度。
(5)把生活污水回收處理,進(jìn)行再利用的意義是________、________。
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