日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          (2012?株洲)下列選項中括號內物質為雜質,右邊為除雜試劑,其中不合理的是( 。
          分析:本題屬于除雜質題,一般的除雜質題必須同時滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應②反應時不能加入新的雜質.對于本題中氯化鈉固體和碳酸鈣,氯化鈉能溶于水,碳酸鈣不溶于水,因此用水可以除去碳酸鈣;濃硫酸具有吸水性,氧氣中的水蒸氣,可以用濃硫酸除去;硫酸亞鐵溶液中的硫酸銅可以用鐵粉除去,因為硫酸銅和鐵反應生成硫酸亞鐵和銅.一氧化碳中的二氧化碳,可以用堿溶液吸收.
          解答:解:A、氯化鈉能溶于水,碳酸鈣不溶于水,因此加水再過濾,可以除去碳酸鈣,合理但不符合題意,故選項錯誤;
          B、濃硫酸具有吸水性,氧氣中的水蒸氣,可以用濃硫酸除去,合理但不符合題意,故選項錯誤;
          C、硫酸銅和鐵反應生成硫酸亞鐵和銅,硫酸銅可以用鐵粉除去,合理但不符合題意,故選項錯誤;
          D、通過灼熱的氧化銅,把原物質一氧化碳除去了,不合理但符合題意,故選項正確;
          故選D
          點評:本考點屬于物質的除雜或凈化的探究,是中考的一個難點,也是學生經常出錯的題型.根據(jù)物質的溶解性和除雜質的條件,要認真分析,綜合把握.還要加強記憶除去常用離子的方法和物質的溶解性,從而突破難點,本考點經常出現(xiàn)在選擇題、填空題和實驗題中.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          (2012?株洲)小紅和她的同學學習了金屬活動性及稀硫酸的一些性質后,對銅與濃硫酸能否發(fā)生反應產生了興趣,并進行了如下探究:
          【提出問題】猜想Ⅰ:銅與濃硫酸不能反應;
          猜想Ⅱ:銅與濃硫酸能反應,且可能生成氫氣.
          【實驗探究】實驗Ⅰ:在一支試管中加入一小片銅,再加入少量的濃硫酸,放置一段時間,試管中無現(xiàn)象;
          實驗Ⅱ:再給上述試管加熱,試管中產生有刺激性氣味的氣體,將反應后的溶液小心地注入到盛有少量水的燒杯中,溶液呈現(xiàn)出明顯的藍色.
          【分析猜想】
          (1)溶液呈藍色,說明生成了
          硫酸銅(CuSO4
          硫酸銅(CuSO4

          (2)根據(jù)實驗現(xiàn)象及已有的知識推斷,產生的氣體不可能是氫氣,很可能是一種含硫元素的氣體.
          【查閱資料】
          (1)常見的含硫元素的氣體有二氧化硫和硫化氫.
          (2)二氧化硫和二氧化碳相似,都能和氫氧化鈉等堿溶液反應生成鹽和水.
          (3)二氧化硫能使品紅溶液褪色,加熱,又能恢復原來的紅色.硫化氫不能使品紅溶液褪色.
          (4)二氧化硫和硫化氫均有毒.
          【實驗探究】為了檢驗產生的有刺激性氣味的氣體的成分,小紅和她的同學進一步實驗:將產生的氣體通入品紅溶液中,品紅溶液褪色,加熱,溶液又恢復了紅色.
          【實驗結論】(1)在常溫下,銅與濃硫酸不能反應
          (2)在加熱條件下銅與濃硫酸反應產生的氣體是
          SO2(二氧化硫)
          SO2(二氧化硫)
          ,此反應還生成了水,請寫出該反應的化學方程式
          Cu+2H2SO4(濃)
            △  
          .
           
          CuSO4+SO2↑+2H2O
          Cu+2H2SO4(濃)
            △  
          .
           
          CuSO4+SO2↑+2H2O
          ;
          (3)濃硫酸與銅加熱時能反應,而稀硫酸與銅即使加熱也不能反應,由此說明:物質的化學性質除了與物質本身的性質有關外,還可能與溶液中溶質的
          濃度大小或質量分數(shù)大小
          濃度大小或質量分數(shù)大小
          有關.
          【拓展延伸】為了防止污染空氣,小紅和她的同學采用氫氧化鈉溶液來吸收多余的氣體,請寫出該反應的化學方程式
          SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O
          SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2012?株洲)下列說法錯誤的是( 。

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2012?株洲)葡萄糖是重要的糖類物質,其化學式為C6H12O6,下列有關它的敘述錯誤的是( 。

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2012?株洲模擬)用“”和“”代表兩種不同的單質分子,它們在一定條件下能發(fā)生化學反應,反應前后的微觀示意圖如圖所示,下列說法正確的是( 。

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2012?株洲模擬)不少同學都被蚊蟲叮咬過,感覺又痛又癢.同學們從化學課上知道:蚊蟲叮咬時能在人的皮膚內分泌出蟻酸刺激皮膚.課外興趣小組同學決定對蟻酸進行探究.
          【提出問題】蟻酸的成分是什么?它有什么性質?
          【查閱資料】蟻酸是一種有機酸,化學名稱叫做甲酸,化學式為HCOOH;蟻酸在一定條件下會分解生成兩種氧化物.
          【實驗探究】探究蟻酸分解的兩種產物.
          (1)小芳同學根據(jù)蟻酸中含有
          氫、氧兩種
          氫、氧兩種
          元素,推測出生成物中含有水;
          (2)另一種生成物是氣體,小敏提出兩種猜想:
          猜想①:該氣體是CO2;
          猜想②:該氣體是
          CO
          CO

          他們將蟻酸分解產生的氣體通過如圖裝置(鐵架臺已略去),觀察現(xiàn)象.
          I.實驗時裝置A中無明顯變化,則猜想①不成立;
          II.裝置B中的現(xiàn)象是
          黑色粉末變成紅色
          黑色粉末變成紅色
          ,裝置C中發(fā)生反應的化學方程式為
          CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
          CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

          【討論交流】從環(huán)保角度看,該裝置要如何改進,請寫出具體的措施
          對尾氣進行處理,可采用點燃尾氣(或收集尾氣)的方法進行處理
          對尾氣進行處理,可采用點燃尾氣(或收集尾氣)的方法進行處理

          【拓展延伸】向某溶液中加入蟻酸有氣泡產生,該氣體能使澄清石灰水變渾濁,則該溶液中溶質的化學式可能是
          Na2CO3(合理即可)
          Na2CO3(合理即可)
          (只寫一種).

          查看答案和解析>>

          同步練習冊答案