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        1. 小明在探究食鹽在水中溶解情況:他取了一只燒杯,倒入約50 mL水,用藥匙將食鹽一點一點撒入水中,仔細觀察食鹽的變化,直至食鹽在水中消失.用手摸一摸燒杯的涼熱.

          (1)

          小明看到食鹽在水中不見了,小明從微觀的角度進行了解釋,原因是________.

          (2)

          如果把上述食鹽水倒入瓶子里封存起來放置一個月、一年、兩年……食鹽會不會從水中分離出來?小明的猜想是________,由此小明得到一個結(jié)論是________.

          (3)

          這杯食鹽水的上部、中部、下部、任一處,是否一樣咸?小明的猜想是________,由此小明得到的結(jié)論是________.

          (4)

          通過觸摸燒杯壁,小明發(fā)現(xiàn)食鹽溶于水之后,溶液的溫度________.

          (5)

          小明想,在這50 mL的水中能不能無限地溶解食鹽呢?他的猜想是________,他設(shè)計了一個實驗對自己的猜想進行了大膽的驗證,他的設(shè)計是________.

          答案:
          解析:

          (1)

          構(gòu)成食鹽的Na+和Cl均勻擴散到水分子之間去了

          (2)

          不分離,溶液具有穩(wěn)定性

          (3)

          一樣咸,溶液具有均一性

          (4)

          沒有改變

          (5)

          不能,向50 mL水中不斷加入食鹽,振蕩后,食鹽不能全部溶解


          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          23、為探究鐵銹蝕的影響因素,某興趣小組做了如下實驗.

          [實驗方案]將3枚潔凈的鐵釘同時置于如圖所示環(huán)境下的斌舒中,觀察鐵釘銹蝕情況.
          [實驗現(xiàn)象]3天后,I、Ⅲ中鐵釘不生銹,Ⅱ中鐵釘明顯生銹.
          [獲得結(jié)論]
          (1)對照實驗l、Ⅱ,可知鐵銹蝕的條件之一為
          ;
          (2)防止鐵銹蝕的一種方法是
          抹油(刷漆等)

          [拓展探究]
          (3)小明發(fā)現(xiàn)海邊的鐵器很容易生銹,從而猜測氯化鈉能加快鐵的銹蝕.請設(shè)計實驗方案驗證小明的猜想
          在A、B、C、D四支試中分別放入干燥的細鐵絲、浸過食鹽水的細鐵絲、浸過清水的細鐵絲、完全浸沒在食鹽水中的細鐵絲,兩天后觀察,發(fā)現(xiàn)浸過食鹽水的細鐵絲銹蝕最嚴重.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          沒有金屬,生活是難以想象的.請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
          (1)只要觀察一下你的周圍,你就能理解金屬是多么有用.在一百余種元素中,金屬元素的種類比非金屬元素的種類多.現(xiàn)代社會以各種金屬為支撐,其中用量最大、應(yīng)用最廣泛的金屬是鐵、鋁.地殼中含量最豐富的金屬是

          (2)盡管金屬有非常優(yōu)良的物理性質(zhì),但應(yīng)用金屬經(jīng)常遇到的問題是大多數(shù)金屬化學(xué)性質(zhì)活潑,易與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng).例如,大多數(shù)金屬暴露在空氣中易被腐蝕,這是因為金屬易與氧氣發(fā)生反應(yīng),該反應(yīng)的實質(zhì)是
          氧化(緩慢氧化)
          氧化(緩慢氧化)
          反應(yīng).
          (3)從金屬的原子結(jié)構(gòu)看,你認為金屬易與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的根本原因是
          金屬原子最外層電子數(shù)少于4個,在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子
          金屬原子最外層電子數(shù)少于4個,在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子

          (4)為探究鐵銹蝕的影響因素,某興趣小組做了如下實驗.
          [實驗方案]將3枚潔凈的鐵釘同時置于如圖所示環(huán)境下的斌舒中,觀察鐵釘銹蝕情況.
          [實驗現(xiàn)象]3天后,I、Ⅲ中鐵釘不生銹,Ⅱ中鐵釘明顯生銹.
          [獲得結(jié)論]
          ①對照實驗l、Ⅱ,可知鐵銹蝕的條件之一為
          在潮濕的空氣中、與酸性溶液接觸、與堿性溶液接觸、與食鹽水接觸
          在潮濕的空氣中、與酸性溶液接觸、與堿性溶液接觸、與食鹽水接觸
          ;
          ②防止鐵銹蝕的一種方法是
          涂油、噴漆、搪瓷等
          涂油、噴漆、搪瓷等

          [拓展探究](本題為獎勵4分,但化學(xué)試卷總分不超過60分)
          ③小明發(fā)現(xiàn)海邊的鐵器很容易生銹,從而猜測氯化鈉能加快鐵的銹蝕.請設(shè)計實驗方案驗證小明的猜想
          在A、B、C、D四支試中分別放入干燥的細鐵絲、浸過食鹽水的細鐵絲、浸過清水的細鐵絲、完全浸沒在食鹽水中的細鐵絲,兩天后觀察,發(fā)現(xiàn)浸過食鹽水的細鐵絲銹蝕最嚴重
          在A、B、C、D四支試中分別放入干燥的細鐵絲、浸過食鹽水的細鐵絲、浸過清水的細鐵絲、完全浸沒在食鹽水中的細鐵絲,兩天后觀察,發(fā)現(xiàn)浸過食鹽水的細鐵絲銹蝕最嚴重

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          科目:初中化學(xué) 來源:2013屆安徽省淮北市“五校”九年級第六次聯(lián)考(模擬二)化學(xué)試卷(帶解析) 題型:探究題

          某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了探究鐵生銹的因素,設(shè)計了下圖裝置進行實驗。實驗時,他們將一枚潔凈的鐵釘放入食鹽水中(如右下圖,裝置氣密性良好),一段時間后,進行觀察。請你一起參與分析,并完成后續(xù)實驗設(shè)計。

          【觀察現(xiàn)象】
          ①裝置右側(cè)U形管中的紅墨水液面左高右低;②鐵釘生銹,試管底部有黑色固體物質(zhì)。
          【提出問題】U形管中的紅墨水液面為何左高右低?黑色固體物質(zhì)又是什么?
          【理論分析】該小組的同學(xué)根據(jù)已學(xué)過的知識分析得知,紅墨水液面左高右低的原因是                                                  。
          【猜想與假設(shè)】該小組中的小明同學(xué)猜測該黑色固體可能含有:①Fe,②Fe2O3,③FeCl3,④C,四種物質(zhì)。
          【分析與驗證】該實驗小組同學(xué)根據(jù)小明的四種猜測做了以下分析:
          (1)小紅同學(xué)認為不可能含有氯化鐵,該結(jié)論得到小組同學(xué)的認可,理由是:            
                                                                            。
          (2)小強同學(xué)認為一定含有碳,該結(jié)論也得到小組同學(xué)的認可,理由是:                 
                                                                            。
          (3)該小組的同學(xué)不能確定黑色固體中是否含有鐵,請你幫助他們設(shè)計方案進行確認:

          實驗步驟
          實驗現(xiàn)象
          實驗結(jié)論
          你選用的試劑是:
                         。
           
                          
           
                        
          【知識鏈接】相信你一定在家中做過鐵釘分別在水和食鹽水中生銹的實驗,你的結(jié)論之一是鐵釘在
                     (填“水”或“食鹽水”)中生銹快。
          【繼續(xù)探究】請你繼續(xù)設(shè)計實驗探究影響鐵釘生銹快慢的其它因素,若正確,本題另獎勵4分,化學(xué)試卷總分不超過60分。

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          科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年安徽省淮北市“五校”九年級第六次聯(lián)考(模擬二)化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

          某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了探究鐵生銹的因素,設(shè)計了下圖裝置進行實驗。實驗時,他們將一枚潔凈的鐵釘放入食鹽水中(如右下圖,裝置氣密性良好),一段時間后,進行觀察。請你一起參與分析,并完成后續(xù)實驗設(shè)計。

          【觀察現(xiàn)象】

          ①裝置右側(cè)U形管中的紅墨水液面左高右低;②鐵釘生銹,試管底部有黑色固體物質(zhì)。

          【提出問題】U形管中的紅墨水液面為何左高右低?黑色固體物質(zhì)又是什么?

          【理論分析】該小組的同學(xué)根據(jù)已學(xué)過的知識分析得知,紅墨水液面左高右低的原因是                                                  。

          【猜想與假設(shè)】該小組中的小明同學(xué)猜測該黑色固體可能含有:①Fe,②Fe2O3,③FeCl3,④C,四種物質(zhì)。

          【分析與驗證】該實驗小組同學(xué)根據(jù)小明的四種猜測做了以下分析:

          (1)小紅同學(xué)認為不可能含有氯化鐵,該結(jié)論得到小組同學(xué)的認可,理由是:            

                                                                            

          (2)小強同學(xué)認為一定含有碳,該結(jié)論也得到小組同學(xué)的認可,理由是:                 

                                                                            。

          (3)該小組的同學(xué)不能確定黑色固體中是否含有鐵,請你幫助他們設(shè)計方案進行確認:

          實驗步驟

          實驗現(xiàn)象

          實驗結(jié)論

          你選用的試劑是:

                         。

           

                          

           

                        

          【知識鏈接】相信你一定在家中做過鐵釘分別在水和食鹽水中生銹的實驗,你的結(jié)論之一是鐵釘在

                     (填“水”或“食鹽水”)中生銹快。

          【繼續(xù)探究】請你繼續(xù)設(shè)計實驗探究影響鐵釘生銹快慢的其它因素,若正確,本題另獎勵4分,化學(xué)試卷總分不超過60分。

           

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