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          【題目】某物質(zhì)加熱分解后有氧氣生成，說明該物質(zhì)中含有
          A．氧原子 B．氧分子 C．氧元素 D．氧離子
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          試題分析：表述要規(guī)范，宏觀微觀要明晰。物質(zhì)由元素組成，因此是氧元素。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】聯(lián)合國確定2014年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源（Water and Energy）”。我國紀(jì)念2014年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“加強河湖管理，建設(shè)水生態(tài)文明”。下列做法中符合這一主題的是
          A．保護水資源，禁止使用農(nóng)藥化肥 
          B．利用沉降的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水
          C．富含氮、磷的生活污水直接排放 
          D．城市澆花使用噴灌、滴灌技術(shù)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖，下列有關(guān)實驗操作的分析錯誤的是
          A．連接裝置：先檢查裝置氣密性，再加藥品；先放酒精燈，再固定試管
          B．試管口略向下傾斜：防止水倒流入試管底部，導(dǎo)致試管炸裂
          C．收集：加熱前將導(dǎo)管伸入裝滿水的集氣瓶口
          D．停止加熱：先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質(zhì)敞口放置在空氣中一段時間后，質(zhì)量會減少的是（ ）
          A．濃硫酸 B．氯化鈉 C．濃鹽酸 D．燒堿
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗室常用下列裝置來制取氧氣：
          （1）（2分）寫出下列儀器的名稱：① ② 
          （2）（3分）用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是   ,其中二氧化錳起 作用；發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為   ；
          （3）（1分）用氯酸鉀制取氧氣時，發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為
          （4）（4分）用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為 ，在試管口塞一團棉花目的是 ；用Ｅ裝置收集氧氣，當(dāng)氣泡 放出時，開始收集；當(dāng) 時，證明氧氣收集滿了。
          （5）（2分）用D裝置收集氧氣的依據(jù)是 ，用此方法收集氧氣，檢驗氧氣收集滿的方法是 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（18分）實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實驗。請回答：
          （1）指出編號儀器的名稱：①    ，②     。
          （2）A—E裝置中有一明顯錯誤的是   ，錯誤為   。利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實驗。
          （3）欲使用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是（填字母）   ，反應(yīng)原理用符號表達式表示為 ；為防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管，應(yīng)采取的措施是 ；若使用C裝置收集氧氣，實驗結(jié)束時，應(yīng)先從水槽中移出導(dǎo)氣管，再熄滅酒精燈，原因是
          （4）氧氣收集完成后，測得其純度明顯偏低，原因可能是：   （填字母）；
          A．高錳酸鉀中混入了二氧化錳
          B．收集前，集氣瓶中未注滿水
          C．收集后，集氣瓶中仍有少量水
          D．未見氣泡連續(xù)均勻冒出時就開始收集
          （5）將CO2和CO的混合氣體通過F裝置（液體藥品均足量， CO不和液體反應(yīng)），實驗開始時關(guān)閉活塞b，打開活塞a，廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象   ，此時從導(dǎo)管c逸出的氣體主要是    。一段時間后，再關(guān)閉活塞a，打開活塞b，將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中，此時逸出的氣體主要是   ，反應(yīng)原理用符號表達式表示為    ，欲收集該氣體，應(yīng)選擇的裝置是（填字母）   ，驗滿的方法是   。
          （6）若在氯酸鉀和二氧化錳反應(yīng)后的殘余物中提純KCl,需進行以下操作，請把空缺處填上：
          在①、②、③的操作中均用到的儀器是___________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是
          A．鐵礦石 B．干冰 C．酸奶 D．海水
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】不符合“酸和鹽反應(yīng)生成另一種酸和另一種鹽”的反應(yīng)是（ ）
          A．鹽酸和硝酸鈉溶液   B．稀硫酸和氯化鋇溶液
          C．稀鹽酸和硝酸銀溶液 D．硝酸和碳酸鈣
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】(5分)實驗室有一瓶濃硫酸，瓶上標(biāo)簽內(nèi)容如圖所示，請你根據(jù)標(biāo)簽上提供的數(shù)據(jù)解答下列問題。
          （1）用20mL濃硫酸可以配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％的稀硫酸   g。
          （2）利用剛配制好的稀硫酸測定某二價金屬(R)的純度：取8g該不純金屬粉末(所含有的雜質(zhì)不與酸反應(yīng)，也不溶解于水)，再取剛配好的溶液98g混合至恰好完全反應(yīng)后過濾，
          將濾液蒸干，得到粉末狀固體質(zhì)量為15.2g。
          ①金屬R發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；
          ②利用已知條件求解反應(yīng)生成氫氣質(zhì)量(x)的比例式為   ；
          ③該金屬的純度為 ；
          ④若反應(yīng)后的溶液只含有一種溶質(zhì)，將反應(yīng)后所得溶液小火緩慢蒸發(fā)3.4g水(蒸發(fā)水的過程中沒有晶體析出)，則最終溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為   。
          

			
          

			
          
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