日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的分析錯(cuò)誤的是
          A．連接裝置：先檢查裝置氣密性，再加藥品；先放酒精燈，再固定試管
          B．試管口略向下傾斜：防止水倒流入試管底部，導(dǎo)致試管炸裂
          C．收集：加熱前將導(dǎo)管伸入裝滿水的集氣瓶口
          D．停止加熱：先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          試題分析：A．連接裝置：先檢查裝置氣密性，再加藥品；先放酒精燈，再固定試管，正確的敘述； B．試管口略向下傾斜：防止水倒流入試管底部，導(dǎo)致試管炸裂，是正確的敘述； C．收集：加熱前將導(dǎo)管伸入裝滿水的集氣瓶口，是錯(cuò)誤的操作，因?yàn)檫@樣收集的氧氣不純凈； D．停止加熱：先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，是正確的敘述，防止水倒吸炸壞試管；故答案選擇C
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】 小麗同學(xué)欲通過實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”這一命題。她
          設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn)：
          實(shí)驗(yàn)操作
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)
          結(jié)論
          總結(jié)
          實(shí)驗(yàn)一
          取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條
          有氣泡產(chǎn)生，木條不復(fù)燃
          過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣，但是    。
          反應(yīng)的化學(xué)方程式為：  
          二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑
          實(shí)驗(yàn)二
          向盛水的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條
          沒有明顯現(xiàn)象
            
          實(shí)驗(yàn)三
          二氧化錳能加快過氧化氫的分解
          (1)請(qǐng)你幫小麗同學(xué)填寫上表中未填完的空格。
          (2)在小麗的探究實(shí)驗(yàn)中，“實(shí)驗(yàn)一”和“實(shí)驗(yàn)二”所起的作用是   。
          (3)小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)的“總結(jié)”，她補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)方面的探究實(shí)驗(yàn)，最終完成了對(duì)“命題”的實(shí)驗(yàn)證明。
          第一方面的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱量，其目的是： ；
          第二方面的實(shí)驗(yàn)是利用“實(shí)驗(yàn)三”反應(yīng)后試管內(nèi)的剩余物繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。接下來的實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論是：
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用符號(hào)表示
          （1）兩個(gè)氫原子   ，
          （2）鐵元素   ，
          （3）鎂離子   ．
          （4）地殼中含量最高的元素   ．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】向物質(zhì)X的水溶液中分別加入下表中的三種物質(zhì)，產(chǎn)生的現(xiàn)象如下表．則物質(zhì)X可能是
          加入物質(zhì)
          碳酸鈉溶液
          氫氧化鋇溶液
          氧化銅粉末
          現(xiàn)象
          產(chǎn)生無色氣體
          產(chǎn)生白色沉淀
          固體溶解
          A．HCl B．CaCl2 C．MgSO4 D．H2SO4
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】老師從實(shí)驗(yàn)桌上拿出兩瓶常用的但標(biāo)簽已經(jīng)模糊不清的試劑， 分別是固體和液體， 他取少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生一種無色氣體。我們對(duì)此氣體展開了一系列探究：
          （1）猜想：我認(rèn)為產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，我能寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式： ，我知道它的反應(yīng)類型是 。
          （2）我想制取該氣體，發(fā)生裝置將選取下圖中的   (填序號(hào)， 以下同)， 收集裝置選取 。
          （3）如果用下圖中的F裝置收集該氣體， 我認(rèn)為氣體應(yīng)從   端(填“a”或“b”)導(dǎo)入，因?yàn)?/span> 。
          （4）我猜想無色氣體還可能是另外一種氣體，產(chǎn)生它的化學(xué)方程式是 。收集裝置可選取上圖中的 〔填序號(hào)〕。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（4分）構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。
          上圖是某同學(xué)構(gòu)建的有關(guān)氧氣獲得和性質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)圖。請(qǐng)根據(jù)題圖回答有關(guān)問題：
          （1）二氧化碳和氧氣相互轉(zhuǎn)化的方法很多。在自然界中二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣的主要途徑是綠色植物的___________________________作用。生成的有機(jī)物葡萄糖(化學(xué)式為C6H12O6)是一種有甜味、易溶于水的白色粉末狀固體。葡萄糖在酶的作用下緩慢氧化轉(zhuǎn)化為二氧化碳和水，并釋放出熱量。寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：   。
          （2）化學(xué)興趣小組對(duì)葡萄糖進(jìn)行研究。
          ①葡萄糖中各元素的最簡(jiǎn)質(zhì)量比為C∶H∶O＝   ；
          ②某同學(xué)稱取純凈的葡萄糖，在空氣中緩慢加熱，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如右圖。下列是學(xué)生們的猜想，其中可能正確的是   。
          A．葡萄糖分解溫度約為300℃，此時(shí)分解成C和H2O
          B．葡萄糖受熱分解，說明葡萄糖由碳和水組成
          C．在500-600℃時(shí)，2.6g黑色固體在空氣中燃燒生成氣體
          D．葡萄糖加熱分解生成的氣體有CO、CO2、H2O、H2等
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在一次實(shí)驗(yàn)開放日活動(dòng)中，小剛同學(xué)取出一無色溶液，向其中滴加酚酞試液后變成紅色．小剛同學(xué)做出下列結(jié)論中正確的是（ ）
          A．該溶液顯酸性質(zhì)
          B．該溶液的PH小于7
          C．該溶液能使石蕊試液變成藍(lán)色
          D．該溶液一定是堿的溶液
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某物質(zhì)加熱分解后有氧氣生成，說明該物質(zhì)中含有
          A．氧原子 B．氧分子 C．氧元素 D．氧離子
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】現(xiàn)有①Ba（NO3）2溶液、②KCl溶液、③K2SO4溶液、④CuSO4溶液，不用其他試劑，可通過實(shí)驗(yàn)方法將它們一一鑒別開來鑒別出來的先后順序可能是（ ）
          A．①②③④ B．①④③② C．④③②① D．④①③②
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
			
          
	
          
		
          


          同步練習(xí)冊(cè)答案