【題目】下圖是包含物質(zhì)A、B、C、D和鹽酸卡片的“化學(xué)拼圖”，相鄰兩張卡片所標(biāo)的物質(zhì)(或其溶液)間能發(fā)生反應(yīng)。
(1)A不可能是______(填標(biāo)號)。
a．Mg b．Fe c．Ag d．Zn
(2)若B為鐵銹的主要成分Fe2O3，B與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。
(3)若C為碳酸鈉
①C與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。
②將二氧化碳通入C溶液，可化合生成碳酸氫鈉( NaHCO3)，該反應(yīng)的反應(yīng)物有______種。
【答案】 c Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O Na2CO3+2HCl==2NaCl+CO2↑+H2O 3
【解析】相鄰兩張卡片所標(biāo)的物質(zhì)(或其溶液)間能發(fā)生反應(yīng)。(1)A不可能是Ag，銀與稀鹽酸不反應(yīng)，Mg、Fe、Zn與稀鹽酸均反應(yīng)置換出氫氣。(2)若B為鐵銹的主要成分Fe2O3，B與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O。(3)若C為碳酸鈉。①C與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O。②將二氧化碳通入C溶液，可化合生成碳酸氫鈉( NaHCO3)，該反應(yīng)的反應(yīng)物有碳酸鈉，水和二氧化碳，三種反應(yīng)物。
點睛∶銀與稀鹽酸不反應(yīng)，Mg、Fe、Zn與稀鹽酸均反應(yīng)置換出氫氣。碳酸鈉與水和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸氫鈉。
新思維假期作業(yè)寒假吉林大學(xué)出版社系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下圖是物質(zhì)A、B的溶解度曲線，下列說法正確的是
A. 兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大
B. t2℃時，將溶液A、B降溫至t1℃都有晶體析出
C. t1℃時，溶液A、B的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
D. t2℃時，所配溶液A的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不超過28.6%
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】2014年以來,西非的一些國家暴發(fā)埃博拉病毒,致使幾千人喪命。中藥葛根是治療埃博拉病毒的有效成分之一,葛根的主要成分是葛根素,它的化學(xué)式是C21H20O9,下列有關(guān)葛根素的說法正確的是( )
A. 葛根素由21個碳原子、20個氫原子和9個氧原子構(gòu)成的
B. 葛根素中碳、氫、氧元素質(zhì)量比是21︰20︰9
C. 葛根素的相對分子質(zhì)量是416
D. 葛根素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】小明取酸性鋅錳干電池進行探究，他發(fā)現(xiàn)電池內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖1所示。
【查閱資料】(1)鋅皮為金屬鋅(含有少量的鐵)
(2)黑色糊狀填充物由炭黑、MnO2、ZnC12和NH4Cl等組成
(3)有關(guān)數(shù)據(jù)見下表
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/g | NH4Cl | 29.3 | 37.2 | 45.8 | 55.3 | 65.6 | 77.3 |
ZnCl2 | 343 | 395 | 452 | 488 | 541 | 614 | |
【實驗探究一】小明取適量黑色糊狀填充物，按圖2所示實驗流程進行探究。
(1)溶液A中溶質(zhì)主要有______(填化學(xué)式)，操作Ⅱ中采用冷卻熱飽和溶液的方法實現(xiàn)兩者分離的依據(jù)是____________。
(2)欲從固體M 中得到較純的MnO2，操作Ⅲ可采用的簡便方法是____________。
【實驗探究二】小明取電池外殼鋅皮，用砂紙打磨干凈，剪成小塊，進行實驗。
(1)取一塊鋅皮放入盛有適量稀鹽酸的燒杯中，有ZnCl2生成。
① 實驗中可觀察到的現(xiàn)象是_________；
② 下列各組物質(zhì)混合后，也能生成ZnCl2的有_________(填字母序號)。
A．ZnO與稀鹽酸 B．ZnSO4溶液與BaC12溶液
C．ZnCO3與NaCl溶液 D．Zn(NO3)2溶液與NH4Cl溶液
(2)另取一塊鋅皮放入盛有一定量CuSO4溶液的燒杯中，充分反應(yīng)后得到溶液E和固體F。當(dāng)溶液E中只含一種溶質(zhì)時，該溶質(zhì)是________(填化學(xué)式)；當(dāng)固體F中只含一種物質(zhì)時，溶液E中最少含有________種溶質(zhì)。
③若將6.5g鋅皮與足量稀硫酸完全反應(yīng)，則生成氫氣的質(zhì)量________0.2g(選填“<”、“>”或“=”)。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】(11分)化學(xué)是—門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。
（1）根據(jù)圖（1）回答：寫出a的名稱 ；在連接c和d時，使d較易插入c中的措施是 。
（2）采用圖（2）所示操作可能造成的后果之一是 。
（3）利用圖（3）裝置(夾持裝置未畫出)能進行的下列實驗是 (填字母)；
A．用高錳酸鉀制氧氣
B．用鋅與稀硫酸制氫氣
C．用氯酸鉀與二氧化錳制取氧氣
寫出你所選答案的化學(xué)方程式 。
（4）圖（3）中的氣體發(fā)生裝置雖然簡單，操作方便，但無法控制反應(yīng)的速率。請從圖（4）中選取 (填字母)與圖（3）組合出一套可以控制反應(yīng)的速率的裝置。
（5）干燥二氧化碳?xì)怏w可用圖（5）中的甲裝置，甲裝置中應(yīng)放 作干燥劑(填“濃硫酸”“氧化鈣”或“氫氧化鈉”)；若用乙裝置測量二氧化碳?xì)怏w的體積，圖中植物油作用為 ，植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果 (填“有”或“沒有”)明顯影響。若用圖甲裝置并用排水法收集氧氣，應(yīng)先在瓶中裝滿水，氧氣應(yīng)從 (填“左”或“右”)端導(dǎo)入。
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【題目】某化學(xué)小組利用如下圖所示實驗裝置測定空氣中氧氣的含量(部分固定裝置已略去)。
關(guān)于該實驗有下列說法：
①向燒杯中加水是為了提高燒杯內(nèi)的溫度；
②白磷燃燒會放出大量的白霧；
③白磷的量不足，會使測定的結(jié)果偏大；
④實驗中可觀察到，注射器的活塞先向右移動，后向左移動；
⑤若試管內(nèi)凈容積為50 mL，反應(yīng)后冷卻至室溫，活塞停止在40 mL附近。其中正確的是
A．①②③ B．①④⑤ C．②③⑤ D．③④⑤
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【題目】氯化亞銅(CuCl)廣泛應(yīng)用于冶金、電鍍、醫(yī)藥等行業(yè)。已知CuCl難溶于水和乙醇，在潮濕空氣中易變質(zhì)。CuCl的制備流程如下：
（1）“濾液1”中除了Na+、SO42-外，還存在較多的離子是 、 （寫離子符號）
（2）“反應(yīng)”中發(fā)生的化學(xué)變化是2CuCl2+Na2SO3=2CuCl↓+2NaCl+SO3，產(chǎn)生的SO3迅速與水化合生成一種酸，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
（3）“操作a”的名稱是 。本流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)（水除外）是 。（寫化學(xué)式）
（4）可用“水洗”的原因是 ，“醇洗”的目的是 。
（5）160g CuSO4與足量NaCl經(jīng)上述制備流程，可生成的CuCl最多是 g。
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【題目】（6分）某補鈣劑說明書的部分信息如下圖所示�，F(xiàn)將有20片該藥劑制成的粉末與40g鹽酸混合（其他成分不與鹽酸反應(yīng)），恰好完全反應(yīng)后稱得剩余物的質(zhì)量為55.6g。
（1）青少年缺鈣出現(xiàn)的疾病是 。
（2）該品牌補鈣劑每片含的CaCO3質(zhì)量為多少？
（3）該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（精確到0.1%）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】微觀示意圖可以形象的表示物質(zhì)發(fā)生的微觀變化
(1)請在下圖第一、三方框中把硫化氫在氧氣中燃燒(2H2S+3O2
2SO2+2H2O)的微觀示意圖補畫完整。______________
(2)在上述化學(xué)反應(yīng)中，化合價不發(fā)生改變的元素是_________(填符號)
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