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        1. 【題目】A–E是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出,“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,——表示能相互反應(yīng)),其中A是人體胃液中含有的酸,B、C是組成元素相同的化合物,D是鐵銹的主要成分,E是最常見的溶劑。

          1AD反應(yīng)后溶液中金屬離子的符號為_____

          2)從微觀角度解釋B、C性質(zhì)不同的原因_____

          3CD反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

          【答案】Fe3+ 分子構(gòu)成不同 3CO+Fe2O32Fe+3CO2

          【解析】

          AE是初中化學(xué)常見物質(zhì),其中A是人體胃液中含有的酸,所以A是鹽酸,BC的組成元素相同,D是鐵銹的主要成分,所以D是氧化鐵,C會與氧化鐵反應(yīng),所以B是二氧化碳,C是一氧化碳,鹽酸、二氧化碳都會生成E,所以E可以是水,經(jīng)過驗(yàn)證,推導(dǎo)正確。

          1)由分析可得,AD反應(yīng)后生成氯化鐵溶液,其中金屬離子是鐵離子,符號是:Fe3+;故填:Fe3+。

          2B是二氧化碳,C是一氧化碳,分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒,所以從微觀角度解釋 B C 兩種物質(zhì)性質(zhì)不同的原因是分子構(gòu)成不同。故填:分子構(gòu)成不同。

          3CD的反應(yīng)是一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,化學(xué)方程式為:3CO+Fe2O32Fe+3CO2。故填:3CO+Fe2O32Fe+3CO2

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】同學(xué)們利用“硫酸硝酸銨、氫氧化鈉、碳酸鉀四種物質(zhì)的溶液進(jìn)行探究學(xué)習(xí),請你們一起完成下列問題:

          (實(shí)驗(yàn)探究)A、B、C、D四組同學(xué)分別進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)。

          氫氧化鈉溶液 碳酸鉀溶液 硝酸鋇溶液 碳酸鉀溶液

          1)寫出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

          (挖掘?qū)嵸|(zhì))如圖是A組反應(yīng)的微觀過程示意圖。

          2)該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)可以用化學(xué)符號表示為_____;

          (實(shí)踐運(yùn)用)完成試驗(yàn)后,四組同學(xué)將廢液倒入同一個(gè)燒杯中,再將廢液過濾,得到無色溶液和白色沉淀,向無色溶液滴加紫色石蕊試劑,變?yōu)榧t色。

          3)溶液中的白色沉淀一定是_____,理由是_____。

          4)從反應(yīng)的試劑可以分析,廢液中一定不含有的離子是_____;

          5)為了驗(yàn)證該溶液中可能含有的離子是否存在,我設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證:

          溶液中可能含有的離子

          實(shí)驗(yàn)步驟

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論

          可能含有_____

          取濾液滴加_____

          現(xiàn)象明顯

          含有該離子

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)室有一包白色粉末,可能是由NaOH、、NaCl中的一種或幾種組成。為了分析它的成分,化學(xué)興趣小組取少量該白色粉末,按以下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

          每一步都加入足量的試劑,記錄的現(xiàn)象如下:

          .白色粉末完全溶解,得到無色溶液;

          .有白色沉淀A生成;

          .沉淀完全溶解,并有無色氣體生成;

          .有白色沉淀B生成。

          請回答下列問題:

          1)白色沉淀B的化學(xué)式為_____。

          2)寫出第Ⅲ步反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____

          3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷:原白色粉末中一定有_____,一定沒有_____,無法確定是否有_____(以上三空均填化學(xué)式)。

          4)要完全確定該白色粉末的成分,只需對上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行適當(dāng)修改。修改的方法是_____

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法正確的是( )

          A. t1℃時(shí),甲、乙飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等

          B. t2℃時(shí),向15 g 甲中加入50 g 水,形成飽和溶液

          C. t2℃時(shí),甲飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%

          D. 乙物質(zhì)常用冷卻結(jié)晶法從溶液中獲得晶體逐滴加入稀鹽酸至過量

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列圖像中有關(guān)量的變化趨勢正確的是

          A.向一定量的鹽酸和氯化鋇的混合溶液中,逐滴加入碳酸鈉溶液至過量

          B.加熱等質(zhì)量的兩份氯酸鉀,一份加入二氧化錳,一份不加二氧化錳

          C.一定量的硫粉與過量的氧氣在密閉容器內(nèi)點(diǎn)燃并充分反應(yīng)

          D.向一定量的氯化亞鐵和氯化銅的混合溶液中,逐漸加入鎂粉至過量

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,下列有關(guān)該反應(yīng)的說法中正確的是( )

          ①該反應(yīng)中氮元素的化合價(jià)降低了

          ②該反應(yīng)中的物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

          ③該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

          ④該反應(yīng)中參加反應(yīng)的甲、乙物質(zhì)的質(zhì)量比為17:24

          ⑤該反應(yīng)中乙、丁物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1:2

          A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)室里有一瓶常用的無色溶液,因保管不當(dāng),其殘缺的標(biāo)簽中只剩下“Na”“10%”字樣(如圖所示)。小強(qiáng)和小華同學(xué)很感興趣,決定對其成分進(jìn)行探究。

          (提出問題)這瓶試劑可能是什么溶液呢?

          (交流討論)根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是____。(填序號)

          A B C

          (查閱資料)Ⅰ初中常見含鈉的化合物有:NaCl、NaOHNa2CO3、NaHCO3

          Na2CO3NaHCO3的水溶液都呈堿性。

          Ⅲ室溫()時(shí),測定四種物質(zhì)的溶解度數(shù)據(jù)如下:

          物質(zhì)

          NaCl

          NaOH

          Na2CO3

          NaHCO3

          溶解度g

          36

          109

          215

          9.6

          小華根據(jù)試劑瓶標(biāo)注的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%和上表中的溶解度數(shù)據(jù)判斷,這瓶試劑不可能是___。

          (作出猜想)①可能是NaCl;②可能是Na2CO3;③可能是____

          (實(shí)驗(yàn)探究)(1)小強(qiáng)用潔凈的玻璃棒蘸取試液于pH試紙上,測得pH7,則這瓶試劑不可能是____。

          (2)小強(qiáng)為了檢驗(yàn)該溶液是NaOH溶液還是Na2CO3溶液,他又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

          實(shí)驗(yàn)步驟

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          結(jié)論及化學(xué)方程式

          ①取少量溶液于試管中,滴加____。

          產(chǎn)生大量氣泡

          反應(yīng)的化學(xué)方程式:___。

          ②把產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中。

          澄清的石灰水變渾濁

          猜想②正確。反應(yīng)的化學(xué)方程式:____

          (拓展延伸)請你選擇與小強(qiáng)不同類別的試劑,來鑒別NaOH溶液和Na2CO3溶液,你選擇的試劑是____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑,請根據(jù)下列裝置回答有關(guān)問題:

          1)寫出有標(biāo)號儀器的名稱:_________

          2)若用上述A裝置制取二氧化碳,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________,若要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w,其裝置接口的連接順序是(用接口字母順序從左至右連接) _________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某興趣小組對物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行相關(guān)探究。

          (提出問題)氯化氫( HCl)氣體顯酸性嗎?

          (進(jìn)行實(shí)驗(yàn))該興趣小組的同學(xué)根據(jù)二氧化碳與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究方法,用三朵由紫甘藍(lán)的汁液染成藍(lán)紫色的紙質(zhì)干燥小花進(jìn)行如圖1的三個(gè)實(shí)驗(yàn):

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:I和Ⅱ中小花不變色;Ⅲ中小花變紅色。

          (查閱資料)圖2是同學(xué)們查閱的氯化氫氣體溶于水的示意圖。

          (實(shí)驗(yàn)結(jié)論)氯化氫氣體不顯酸性。

          (交流反思)

          1)從微觀角度分析氯化氫氣體不顯酸性的原因是 _________________________

          2)小明向?qū)嶒?yàn)Ⅲ中變紅的小花上噴足量的稀氫氧化鈉溶液,發(fā)現(xiàn)小花最后變成黃綠色,寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________

          3)紫甘藍(lán)的汁液在酸性溶液中顯 ________ 色。

          4)下列實(shí)驗(yàn)可以用來說明氯化氫氣體不顯酸性的是_________________

          A 測試鹽酸的導(dǎo)電性,鹽酸能導(dǎo)電

          B 干燥的碳酸鈉粉末放入氯化氫氣體中,不反應(yīng)

          C 氫氣與氯氣反應(yīng),生成氯化氫氣體

          D 干燥的碳酸鈉粉末放入鹽酸中,能反應(yīng)

          (拓展應(yīng)用)

          1)該興趣小組的同學(xué)為探究分子的運(yùn)動情況,在玻璃管兩端同時(shí)放人蘸有試劑的棉花,做了如右圖所示實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)在玻璃管內(nèi)形成了白色煙環(huán)(成分力氯化銨)且偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端。

          ①白色煙環(huán)偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端的原因是________________________

          ②寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________。

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          同步練習(xí)冊答案