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        1. 【題目】同學們利用“硫酸硝酸銨、氫氧化鈉、碳酸鉀四種物質(zhì)的溶液進行探究學習,請你們一起完成下列問題:

          (實驗探究)AB、CD四組同學分別進行了下列實驗。

          氫氧化鈉溶液 碳酸鉀溶液 硝酸鋇溶液 碳酸鉀溶液

          1)寫出A中反應的化學方程式_____;

          (挖掘?qū)嵸|(zhì))如圖是A組反應的微觀過程示意圖。

          2)該反應的實質(zhì)可以用化學符號表示為_____;

          (實踐運用)完成試驗后,四組同學將廢液倒入同一個燒杯中,再將廢液過濾,得到無色溶液和白色沉淀,向無色溶液滴加紫色石蕊試劑,變?yōu)榧t色。

          3)溶液中的白色沉淀一定是_____,理由是_____

          4)從反應的試劑可以分析,廢液中一定不含有的離子是_____

          5)為了驗證該溶液中可能含有的離子是否存在,我設計如下實驗進行驗證:

          溶液中可能含有的離子

          實驗步驟

          實驗現(xiàn)象

          實驗結(jié)論

          可能含有_____

          取濾液滴加_____

          現(xiàn)象明顯

          含有該離子

          【答案】2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O; H++OH-=H2O 硫酸鋇 無色溶液滴加紫色石蕊試劑,變?yōu)榧t色,說明得到無色溶液為酸性,酸過量,說明白色沉淀不能溶于酸 OH-CO32- 可能含有Ba2+(或SO42- 硫酸鈉(或硝酸鋇)

          【解析】

          1A中的反應氫氧化鈉和硫酸反應生成硫酸鈉和水,方程式為2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
          2A組的反應屬于酸、堿中和反應,實質(zhì)是H++OH-=H2O
          3)無色溶液滴加紫色石蕊試劑,變?yōu)榧t色,說明得到無色溶液為酸性,酸過量,亦說明白色沉淀不能溶于酸,由硫酸、硝酸銨、氫氧化鈉、碳酸鉀四種物質(zhì)看,沉淀一定是硫酸鋇;
          4)氫氧根離子和碳酸根離子不能與氫離子共存。由于無色溶液滴加紫色石蕊試劑,變?yōu)榧t色,說明得到無色溶液為酸性,酸過量,則溶液中一定不能含有OH-CO32-;

          5)通過上述探究發(fā)現(xiàn),在溶液中H+OH-不能大量共存,在溶液中Ba2+SO42-也不能大量共存;利用上述四種物質(zhì)的溶液完成實驗后,將所得物質(zhì)混合并過濾,得到一種無色溶液.經(jīng)測定,該溶液顯酸性.則在該溶液中一定含有的離子是H+Na+、K+NO3-,可能存在Ba2+SO42-。因此:

          溶液中可能含有的離子

          設計實驗驗證(實驗步驟、現(xiàn)象及對應的結(jié)論)

          可能性一:Ba2+(同時答兩種或兩種以上離子的不得分,下同)

          取上述溶液少量于試管中,加入少量硫酸鈉溶液.若出現(xiàn)白色沉淀,則說明上述溶液中含有Ba2+;若沒有出現(xiàn)白色沉淀,則說明上述溶液中不含有Ba2+

          可能性二:SO42-

          取上述溶液少量于試管中,加入少量硝酸鋇溶液.若出現(xiàn)白色沉淀,則說明上述溶液中含有SO42-;若沒有出現(xiàn)白色沉淀,則說明上述溶液中不含有SO42-

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】CO2的資源化利用日趨成為研究熱點。

          1)查閱資料發(fā)現(xiàn): CO2H2能在催化劑表面反應生成CH4H2O; CH4在高溫條件下能與CuO反應;無水CuSO4遇水由白變藍。為探究上述反應,設計如下裝置。

          ①儀器M的名稱是_____;裝置B中反應的化學方程式為_____;

          ②設計裝置C的目的是_____;若要證明D中有CO2生成,則需在EF之間增加盛有_____溶液的洗氣瓶。

          ③一段時間后,裝置D中黑色固體變紅,E中白色固體變藍。由此得出結(jié)論:以上實驗證明CH4在高溫條件下能與CuO反應。你是否同意這個結(jié)論?_____(填同意不同意),理由是_____;

          2CH4、乙炔(C2H2)和丙烷(C3H8)都能在空氣中燃燒,但是僅C2H2燃燒時有濃烈的黑煙。試從物質(zhì)組成的角度分析其燃燒現(xiàn)象不同的原因:_____CH4燃料電池具有潔凈、高效的特點,其工作時主要是將_____能轉(zhuǎn)化為電能。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列知識歸納,完全正確的一組是

          A、能量變化

          B、環(huán)境保護

          ①電解水是將電能轉(zhuǎn)化成化學能

          ②煤燃燒是將化學能轉(zhuǎn)化成熱能

          ③在化學反應中只有燃燒才能放出熱量

          ①小區(qū)設置廢舊電池回收箱

          ②重復使用塑料袋和塑料盒

          ③工業(yè)“三廢”處理達標后排放

          C、數(shù)字含義

          D、資源節(jié)約

          ①Fe2+:一個亞鐵離子帶2個單位正電荷

          ②SO3:一個三氧化硫分子中含有3個原子

          :化合物中鎂元素顯+2價

          ①廢舊金屬回收利用

          ②提倡使用乙醇汽油

          ③實驗后用剩藥品放回原瓶

          A.AB.BC.CD.D

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】用所學化學知識判斷下列說法,正確的有(

          ①除去一氧化碳中的二氧化碳可以通過灼熱的碳層

          ②用10g質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液與10g質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸完全反應后,溶液的

          ③加熱5g水沸騰后生成的水蒸氣的質(zhì)量仍為5g,該變化遵循質(zhì)量守恒定律

          ④酸能使紫色石蕊試液變紅,二氧化碳也能使紫色石蕊試液變紅,故二氧化碳屬于酸

          ⑤試管壁上附著的少量紫紅色銅可用稀鹽酸除去

          曬鹽可初步提取不純的氯化鈉晶體,該方法利用了氯化鈉在水中的溶解度的變化規(guī)律

          A.4B.3C.2D.1

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖中M、N分別表示二種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,試根據(jù)圖中曲線判斷下列說法正確的是( )

          A.圖中A點表示M、N二種物質(zhì)在t1℃時均達到飽和

          B.M、N二種飽和溶液,當溫度從t1降至t2時,一定析出相同質(zhì)量的晶體

          C.同處A點的相同質(zhì)量的M、N二種溶液,當溫度從t1降至t2后,剩余溶液的質(zhì)量分數(shù)相等

          D.0℃時,M、N具有相同的溶解度

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列說法中,正確的是(

          A.溶液能使無色酚酞溶液變紅色,可知屬于堿類

          B.可知,CO在此反應中是氧化劑

          C.某固體氮肥與熟石灰混合、研磨產(chǎn)生氨味則該氮肥一定是銨態(tài)氮肥

          D.某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒生成,則該物質(zhì)一定含有C、H、O元素

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】化學小組的同學為探究“燃燒與滅火”做了如下圖所示的實驗,請回答問題。

          1)圖一實驗中銅片上的紅磷沒有燃燒的原因是_____;

          2)圖二為改進后的裝置。二者相比,圖一的缺點_____;

          3)在實驗室里,熄滅酒精燈火焰時常使用燈帽蓋滅,其原理是_____。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答有關問題:

          1)寫出圖1中標號儀器的名稱:_____,_____。

          2)實驗室用高錳酸鉀制氧氣時發(fā)現(xiàn)水槽中水變紅了,可能原因是_____。

          3)用雙氧水制取氧氣的化學方程式是_____,為得到平穩(wěn)的氧氣選用的發(fā)生裝置是_____。用如圖2裝置從廢舊干電池中回收MnO2并測定其含量,假設各步均完全反應,下列數(shù)據(jù)中可以計算樣品中MnO2的含量的是_____。

          a.反應前后氧氣發(fā)生裝置的質(zhì)量

          b.反應前后裝置Ⅰ中固體的質(zhì)量

          c.反應前后裝置Ⅱ中固體的質(zhì)量

          d.反應前后裝置Ⅲ中固體的質(zhì)量

          4)已知氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。實驗室加熱氯化銨和熟石灰固體制取并收集一瓶氨氣,最佳的實驗裝置組合是_____

          5)你認為實驗室制取氣體的反應,共同點是_____。

          a.需要加熱 b.反應物中沒有氣體參加

          c.需要催化劑 d.反應物中必須含有要制取物質(zhì)的元素。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】A–E是初中化學常見的物質(zhì),它們之間的反應及轉(zhuǎn)化關系如圖所示(部分反應物、生成物及反應條件未標出,“→”表示轉(zhuǎn)化關系,——表示能相互反應),其中A是人體胃液中含有的酸,BC是組成元素相同的化合物,D是鐵銹的主要成分,E是最常見的溶劑。

          1AD反應后溶液中金屬離子的符號為_____

          2)從微觀角度解釋B、C性質(zhì)不同的原因_____

          3CD反應的化學方程式為_____。

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