【題目】如圖是氫氧化鈉溶液與硫酸溶液反應時的溶液pH變化示意圖，請判斷下列說法正確的是（ �。�
A.根據(jù)圖示判斷，該實驗是將氫氧化鈉溶液滴加到硫酸溶液中
B.滴入溶液體積為V2mL時，溶液中的離子為H+和SO42－
C.滴入溶液體積為V1mL時，溶液中的溶質為硫酸鈉
D.滴入溶液體積為V1mL時，硫酸溶液中的H+和氫氧化鈉溶液中的OH－恰好完全反應生成水
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】金屬是應用最廣泛的材料，鐵是世界年產(chǎn)量最多的金屬。第一。
（1）如圖所示，把光亮的鐵釘放入水中，最易生銹的是處________（填“a”、“b”或“c”）。鐵生銹的條件是______________。
（2）已知鐵在酸性環(huán)境下或者海水中（含有大量氯化鈉）生銹速率會加快。食品保鮮劑“雙吸劑”含鐵粉、食鹽等，下圖為探究其原理的實驗裝置。滴入食鹽水后，關閉分液漏斗活塞，一段時間后，鐵粉上出現(xiàn)紅色固體，氣球________（填“變大”、“變小”或“不變”）。食鹽水的作用是____________。
（3）下圖是實驗室用一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝置。
①處玻璃管內發(fā)生反應的化學方程式為___________。
②處的現(xiàn)象為______________。
③處酒精燈的作用是______________。
（4）“梅花5角”硬幣是我國發(fā)行的第四套人民幣，材質為銅鋅合金，顏色金黃、制作精良、美觀大方，俗稱“梅花5角”硬幣。小明想探究“梅花5角”硬幣中銅的含量，稱得一枚“梅花5角”硬幣重3.8g，放入足量稀硫酸中，完全反應后，共生成氫氣0.08g，求一枚“梅花5角”硬幣中銅的質量__________。
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【題目】為了探究金屬與酸反應的規(guī)律，某實驗小組進行了如下實驗：取等質量、同濃度的稀鹽酸反應，用溫度傳感器得的反應過程中溫度變化曲線如圖所示。
（1）請寫出鐵片與稀鹽酸反應的化學方程式___________。
（2）請分析反應過程中溫度升高的原因___________。
（3）根據(jù)曲線總結出金屬活動性的相關規(guī)律___________。
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【題目】探究純堿成分。我國科學家侯德榜在氨堿法的基礎上創(chuàng)立了候氏制堿法，其生產(chǎn)流程簡明如下圖：
請根據(jù)流程圖回答下面問題：
（1）寫出沉淀池中發(fā)生反應的化學方程式___________。
（2）上述流程中氣體X的化學式是___________
（3）沉淀池中晶體轉移至熔燒爐時用到操作①，操作①的名稱是____________。
（4）用“侯氏制堿法”制得的純堿中可能含有碳酸氫鈉、氯化鈉等雜質，化學興趣小組對某品牌純堿樣品的成分及含量進行了實驗探究
（定性實驗）探究樣品的成分
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論. |
_______ | _______ | 樣品中不含碳酸氫鈉 |
_______ | _______ | 樣品中含有氯化鈉 |
（定量實驗）利用樣品與稀鹽酸反應，測定Na2CO3的質量分數(shù)。實驗裝置（鐵架臺略去）如下圖所示。（裝置氣密性良好，忽略鹽酸的揮發(fā)性且每步反應成作用都是完全的）。
實驗步驟：
1檢查裝置的氣密性，將6g純堿樣品放入錐形瓶中
2稱量反應前C裝置質量為50g
3組裝裝置，用注射器向A中加入50mL稀鹽酸時，A中不再產(chǎn)生氣泡。
4打開止水夾K，通入已除去CO2的空氣，一段時間后關閉止水夾
5稱量裝置C反應后的質量為52.2g
（5）①評價方案：步驟4的作用是______________，缺少裝置B，將會使測定結果____________（選填“偏大”成“偏小“或“不變”）.
②根據(jù)題中的數(shù)據(jù)計算純堿樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)為____________（計算結果精確到0.1%）。
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【題目】(1)熱水瓶用久后，瓶膽內壁常附著一層水垢，老師說其成分主要是碳酸鈣、碳酸氫鈣、氫氧化鎂等。小組同學認為可使用稀鹽酸除去，請寫出發(fā)生中和反應的化學方程式________________________。
日常生活中，每位同學都會接觸到硬水。某�；瘜W興趣小組的同學在老師的帶領下對硬水進行了一些探究和拓展實驗。
（查閱資料）水的硬度是由水中溶解的可溶性鈣和鎂化合物引起的，硬水中溶解的鈣和鎂化合物可分為兩類：鈣、鎂的碳酸氫鹽：鈣、鎂的硫酸鹽或氯化物，一般所說的水的硬度是由上述兩類化合物引起的。
(2)小組同學對硬水中為什么含有碳酸氫鈣非常感興趣，于是再次學習九年級化學下冊課本中的資料卡片：石筍和鐘乳石的形成。知道了當石灰?guī)r遇到溶有二氧化碳的水時，會反應生成溶解性較大的碳酸氫鈣：CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2小組同學思考：若向碳酸鈉溶液中通入一定量的二氧化碳，是否也能生成碳酸氫鈉？
于是他們對此開始實驗探究（不考慮二氧化碳和碳酸作為溶質的情況）。
（提出問題）所得溶液中溶質是什么？
（提出猜想）
猜想一：溶質為Na2CO3；
猜想二：溶質為 NaHCO3；
猜想三：溶質為___________。
（設計實驗）
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
a.__________________________。 | 有白色沉淀生成 | 猜想二_________________ （填“成立”或“不成立”） |
b.取實驗步驟a中上層清液，滴 加適量稀鹽酸 | 有氣泡冒出 | 猜想一不成立 |
寫出實驗步驟b中發(fā)生反應的化學方程式_____________________。
通過實驗，小組同學得出了正確結論。
（拓展）氫氧化鈉溶液中通入過量二氧化碳氣體，反應的化學方程式為__________。
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【題目】下圖是進行粗鹽中難溶性雜質和去除和配制一定溶質質量分數(shù)氯化鈉溶液的兩個實驗；
請根據(jù)實驗內容回答下列問題：
（1）粗鹽中難溶性雜質去除的主要操作順序是_____（填字母）；過濾時玻璃棒的作用是_____。
（2）配制11%的氯化鈉溶液100g，按照下圖進行稱量和量取，其他操作均規(guī)范無誤，最終導致配置的氯化鈉溶液的溶質質量分數(shù)_____（填“大于”“小于”或“不能確定”）11%。
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【題目】甲、乙、丙、丁四種金屬，只有丙在自然界中主要以單質形式存在，用甲制的容器不能盛放丁化合物的水溶液，用乙制的容器卻可以盛放丁化合物的水溶液。由此推斷四種金屬的活動性由強到弱的順序是( )
A.丙
乙甲丁B.甲丁乙丙C.丁甲乙丙D.甲乙丁丙
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【題目】某碳酸鈉固體樣品中，可能含有硫酸鈉、碳酸鈣、硫酸銅、氯化鈉、氯化鈣中的一種或幾種雜質。為了確定雜質的成分，進行以下實驗；第一步，取該樣品溶于水得到無色溶液；第二步，再向第一步得到的無色溶液中，先后逐滴加入過量氯化鋇溶液和過量的稀硝酸，產(chǎn)生沉淀的物質質量與時間的關系如圖所示。
A.雜質一定含有硫酸鈉、氯化鈉
B.BC段減少的沉淀是碳酸鈣和碳酸鋇
C.原樣品中一定沒有硫酸銅、碳酸鈣、氯化鈣
D.C點所得溶液中的溶質有四種
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【題目】據(jù)悉，2022年前后，中國空間站“天宮”將正式完成在軌建造任務，請回答問題：
（1）大型空間站的艙室將由正在開發(fā)的長征五號火箭發(fā)射。長征五號火箭屬于無毒、無污染、大推力的大型運載火箭，解決了才往采用偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮N2O4）作為推進劑毒性大的問題。偏二甲肼與四氧化二氮氣體反應生成空氣中含量最多的氣體和另外兩種常見的氧化物，請寫出反應的化學方程式_____。四氧化二氮中氮元素的化合價為_____。
（2）制造運載火箭用到了鋁合金、鋼、鈦合金等，這些都屬于_____材料。其中，鈦合金具有_____等優(yōu)良性能（填字母）。
A 硬度大、導熱性好
B 密度小、熔點高
C 抗腐蝕性好
（3）宇航員航天服是用耐高溫、防輻射、強度高的高級纖維混合紡織而成的，根據(jù)其性能推測，此面料可能是_____纖維。
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