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        1. 【題目】今年的諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給了約翰·班尼斯特·古迪納夫、邁克爾·斯坦利·惠廷漢姆、和吉野彰三位科學(xué)家。他們?nèi)齻(gè)通過(guò)研究鋰離子充電電池,站在了世界諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。鋰廣泛應(yīng)用于電池、貯氫等領(lǐng)域,鋰在化合物中顯+1價(jià).圖中A為周期表中鋰元素的信息,其余為四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

          1)從圖A中數(shù)值獲得的一條信息是鋰的原子序數(shù)是___________

          2B、CD、E中,屬于同種元素的是_______(填編號(hào));D結(jié)構(gòu)示意圖對(duì)應(yīng)的化學(xué)符號(hào)為:___________

          3LiMnO2是一種電極材料,其中Mn的化合價(jià)為___________

          4)用化學(xué)符號(hào)表示:①兩個(gè)鋰原子:_______;②氫氧化鋰:___________

          【答案】3 D 、 E Li + +3 2 Li LiOH

          【解析】

          1)元素周期表中的一格可知:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);鋰的原子序數(shù)是3;

          2B、CD、E中,屬于同種元素的是D、E,是因?yàn)樗鼈兒藘?nèi)質(zhì)子數(shù)相等;D結(jié)構(gòu)示意圖表示鋰離子,1個(gè)鋰離子帶1個(gè)單位的正電荷,對(duì)應(yīng)的化學(xué)符號(hào)為Li+;

          3LiMnO2中,鋰元素化合價(jià)是+1,氧元素化合價(jià)是-2,根據(jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零可知,Mn的化合價(jià)為+3

          4)①兩個(gè)鋰原子可以表示為2Li;②氫氧化鋰可以表示為LiOH

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】宏觀辨識(shí)與微觀探析”’是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)之一,化學(xué)學(xué)習(xí)要讓學(xué)生既能夠見(jiàn)微知著,也能夠見(jiàn)著知微。金屬鈉在氯氣中燃燒生成氯化鈉,右圖為氯化鈉形成的示意圖。

          根據(jù)所給信息,請(qǐng)回答:

          1)鈉原子的核外電子層數(shù)是 _______ ,在化學(xué)反應(yīng)中易_______(填得到失去)電子。

          2)元素的化學(xué)性質(zhì)主要是由原子的 __________________決定的。

          3)構(gòu)成氯化鈉的離子是________________(填微粒符號(hào))。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某化學(xué)興趣小組利用如圖所示的裝置來(lái)制取氣體,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

          1)請(qǐng)你指出實(shí)驗(yàn)裝置中的一處錯(cuò)誤____________;

          2)實(shí)驗(yàn)室中既可以用來(lái)制取氧氣,又可以用來(lái)制取二氧化碳的發(fā)生裝置是_____(填字母);實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳常用C裝置收集,是由于________________。

          3)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________;生成的氧氣用E裝置收集時(shí),停止加熱前先將導(dǎo)管移出水面,其理由是________________。

          4)小櫻同學(xué)用F裝置來(lái)測(cè)量生成的二氧化碳?xì)怏w的體積,她在水面上倒一層植物油的目的是______________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】20181226日,青鹽鐵路正式通車了,阜寧進(jìn)入了高鐵時(shí)代!結(jié)合所學(xué)的知識(shí),回答下列有關(guān)的問(wèn)題:

          1)高鐵列車上可提供下列食品:純凈水、食鹽、橙汁、牛奶、餅干、蔗糖等。

          ①食鹽(氯化鈉)的化學(xué)式為_____

          ②用化學(xué)用語(yǔ)表示兩個(gè)水分子_____;

          2)修建鐵路所需的鋼鐵是以鐵礦石為主要原料冶煉而得的。

          ①磁鐵礦主要成分的化學(xué)式為_____;

          ②煉鐵時(shí)一氧化碳和赤鐵礦反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

          ③雨后的鐵軌表面易產(chǎn)生少量的銹跡,鐵生銹的條件是_____,由于鐵銹比較_____所以鐵制品不如鋁制品那樣耐腐蝕。

          3)地殼中鋁的含量_____(填高于、低于)鐵,高鐵車體的制造會(huì)使用大量的鋁合金材料,這是因?yàn)殇X合金具有耐腐蝕、硬度大、_____的特性,鋁與鐵相比具有很強(qiáng)的抗腐蝕性,其原因是鋁在常溫下就能與氧氣反應(yīng)生成 _____的氧化鋁,能對(duì)內(nèi)層的鋁起著保護(hù)作用。

          4)以前的蒸汽列車是以燃燒煤炭來(lái)驅(qū)動(dòng)的。

          ①煤炭燃燒具備的條件是:煤炭與空氣(或氧氣)接觸且_____;

          ②在下列物質(zhì)中,既是煤的燃燒產(chǎn)物,又會(huì)與空氣中的水蒸汽形成酸雨的是_____

          a、二氧化碳;b粉塵;c、氮?dú)猓?/span>d、二氧化硫;e、一氧化碳;f、二氧化氮。

          ③煤和石油都是化石燃料,石油屬于_____(填純凈物混合物)。

          5)①在密閉的高鐵車廂空間里,保持車廂衛(wèi)生、提供清潔空氣非常重要,高鐵酸鈉(Na2FeO4)是高鐵上一種常用的消毒劑,其中鐵元素的化合價(jià)為_____

          ②下面是一種制備高鐵酸鈉的反應(yīng)原理:Fe2O3+3NaNO3+4NaOH=2Na2FeO4+3NaNO2+2X。X的化學(xué)式為_____。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖裝置常用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量。下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)正確的是

          A. 燃燒匙中的紅磷可以換成木炭

          B. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧

          C. 該實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明N2 難溶于水

          D. 紅磷用量的多少對(duì)測(cè)定結(jié)果沒(méi)有影響

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某加鈣食鹽包裝標(biāo)簽上的部分文字如下表。

          1)該食鹽同時(shí)是加碘鹽,加碘鹽中的碘指的是碘______(填單質(zhì)、元素分子);

          2)碳酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量__________;

          3)碳酸鈣中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比__________;

          4)計(jì)算0.3 g 碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量_________ (請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程)。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】生命吸管可直接將污水凈化為飲用水,主要處理步驟與自來(lái)水的凈化過(guò)程相似,如圖所示:(③中離子交換樹脂的主要作用是去除重金屬離子、軟化水質(zhì))

          1)②中活性炭的作用是_________(填字母。下同),④中超濾膜的作用是_________。

          A 去除有害菌和部分病毒

          B 吸附色素和異味

          C 除去較大的不溶性雜質(zhì)

          2)取用河水時(shí),要降低水的硬度和殺滅病原微生物,生活中常采取方法_________

          3)在燒水過(guò)程中,水燒開時(shí),經(jīng)常看到壺蓋被頂開了,試從微觀的角度解釋這一現(xiàn)象________

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>

          選項(xiàng)

          實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

          實(shí)驗(yàn)操作

          A

          除去ZnSO4溶液中的CuSO4

          加入足量的鋅粉,過(guò)濾

          B

          除去CO2中少量的CO

          將混合氣體通過(guò)足量灼熱的氧化銅

          C

          除去N2中少量的O2

          將混合氣體通過(guò)足量灼熱的銅粉

          D

          除去CO中少量的H2

          將混合氣體在氧氣中點(diǎn)燃

          A.AB.BC.CD.D

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】初中化學(xué)教材中的部分實(shí)驗(yàn)如下圖。請(qǐng)你回答下列問(wèn)題。

          1A是探究燃燒條件實(shí)驗(yàn),通過(guò)_____(填字母)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的對(duì)比,可得出燃燒的條件之一是可燃物與氧氣接觸。

          2B是電解水實(shí)驗(yàn)。切斷電源后,用_____分別在兩個(gè)玻璃管尖嘴口檢驗(yàn)電解水中產(chǎn)生的氣體。

          3C是驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置。在錐形瓶瓶塞上的玻璃管外端套一個(gè)癟氣球,癟氣球的作用是_____。

          4D是驗(yàn)證二氧化碳與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。其中的花朵是用石蕊溶液染成的紫色干燥紙花。把石蕊小干花一半噴水后放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中,石蕊小干花噴一半水的目的是_____。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案