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        1. 【題目】請同學們搭乘“化學地鐵”一起暢游物質世界吧!如圖所示,列車上的物質可與各站的對應物質發(fā)生一步進行的反應,方可駛向下一站!2—5號站”各站的對應物質屬于不同類別的純凈物。

          (1)若列車上的物質為“稀鹽酸”。

          ①列車途經(jīng)“1號站”時,若指示劑為紫色石蕊溶液,溶液變_______色。

          ②列車途經(jīng)“2號站”時,若氧化物為鐵銹的主要成分三氧化二鐵,二者反應的化學方程式為_____________。

          ③列車途經(jīng)“3號站”時,反應的化學方程式為___________(任寫一個)。

          ④“5號待開通站”的物質屬類別為__________;請任意寫出一個“稀鹽酸”列車途經(jīng)“5號站”時反應的化學方程式為______________。

          (2)如果“稀鹽酸”列車抵達“3號站”時,將列車上的物質更換為“氫氧化鈣溶液”后出發(fā)!皻溲趸}溶液”列車抵達“4號站”時,與碳酸鈉反應的化學方程式為___________

          【答案】紅; Fe2O3 +6HCl=2FeCl3 +3H2O HCl + NaOH═NaCl +H2O或2HCl+Ca(OH)2 =CaCl2+ 2H2O等合理即可 金屬 Fe+2HCl==FeCl2+H2↑等合理即可 Na2CO3+Ca(OH)2==CaCO3↓+2NaOH

          【解析】

          (1)①酸能使紫色石蕊溶液變?yōu)榧t色;

          ②鹽酸和氧化鐵反應生成氯化鐵和水,反應的化學方程式為6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O;

          “3號站的物質是堿,可以使氫氧化鈉、氫氧化鈣等,鹽酸與氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水,反應的化學方程式為HCl+NaOH=NaCl+H2O;鹽酸與氫氧化鈣反應生成氯化鈣和水,反應的化學方程式為2HCl+Ca(OH)2 =CaCl2+ 2H2O;

          ④據(jù)圖“5號待開通站的物質屬類別為是金屬單質,例如鎂、鋅、鋁、鐵等都能夠和稀鹽酸反應生成氫氣和鹽,如:Fe+2HCl=FeCl2+H2;

          (2)氫氧化鈣碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,反應的化學方程式為:Na2CO3+Ca(OH)2==CaCO3↓+2NaOH。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】(1)用化學符號表示:

          ①3個二氧化碳分子___; ②兩個銅原子___;③碳酸鈣中鈣元素呈正二價_____

          (2)寫出下列反應的化學方程式及對應的基本反應類型

          ①實驗室用雙氧水制備氧氣:__________________________;___________

          ②生石灰和水反應:____________________________;__________

          ③CO2通入澄清石灰水溶液的化學反應方程式是:____________________。

          (3)水是生命之源,它與我們的生活密切相關。

          ①凈水器常用活性炭,主要是利用活性炭的___性。

          生活中,既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是___。

          ②電解水的裝置如右圖所示,試管B中的氣體是____, 通過此實驗證明水是由_____組成的,該反應的化學方程式是____________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,混合物的質量變化情況如圖所示。正確的分析是

          A反應結束時能生成(a—b)g氧氣

          BP點處固體成分是氯酸鉀和氯化鉀

          C在反應過程中氯化鉀的質量分數(shù)不斷減小

          D在0~t2時段,MnO2在混合物中的含量不斷增大

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務和責任。

          (1)下列“水”屬于純凈物的是______(填標號)

          A.蒸餾水

          B.河水

          C.自來水

          (2)用圖中的甲裝置進行電解水的實驗,b管中收集到的氣體是_____(填物質名稱),寫出該反應的化學方程式_______________。該實驗說明:從宏觀上看,水是由________組成的;從微觀上看,水是由_____構成的。

          (3)某同學自制如圖中乙所示簡易凈水器,其中活性炭起到 _________作用。

          (4)人們常用________檢驗地下水是硬水還是軟水;生活中可用______的方法降低水的硬度。

          (5)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效的多功能水處理劑。高鐵酸鉀溶于水時發(fā)生了以下反應:4K2FeO4+10H2O===4Fe(OH)3+8KOH+3R↑,則R是____________(填化學式)。

          (6)請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施 ____________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】有關物質之間的部分轉化關系如圖所示。其中“—”表示物質之間能發(fā)生化學反應,“→”表示物質之間的轉化關系。下列說法中正確的是( 。

          A. 物質X是CO2

          B. 反應②是一定有鹽參加反應

          C. 向Ca(OH) 2溶液中加入CaO,所得溶液的溶質質量分數(shù)一定增大

          D. 反應④是復分解反應

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質,在一定條件下,充分反應,測得反應前后各物質質量如下表,關于此反應下列認識不正確的是

          A. “待測”數(shù)據(jù)為0

          B. 該反應可能是氧化反應

          C. 該反應中乙、丙的質量比為10:3

          D. 該反應中乙、丁的相對分子質量比可能為19:21

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下圖為實驗室常用的實驗裝置;卮饐栴}:

          (1)標號儀器的名稱:①___________;②_____________。

          (2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應選擇的發(fā)生裝置是__________(填字母),若用B裝置制取氧氣,反應的方程式為______________

          (3)若用C裝置制取二氧化碳,實驗時稀鹽酸應從___(填儀器名稱)加入,應選擇的收集裝置是______(填字母)。

          (4)小麗用C、F組合制取氫氣,反應方程式為_________,集滿時的現(xiàn)象是 ________,其中裝置C的優(yōu)點是___________

          (5)裝置G是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置,利用該裝置可制取二氧化碳氣體,藥品加入完畢后,接下來的正確操作是_________(填字母)。

          A.擠壓軟塑料管下端,使固液接觸 B.將G倒置過來

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖中,A、B、C、D、E、F、G、H是初中化學中常見的物質,其中,D是黑色固體單質;A、C、F、E都是氧化物,且A與C,F(xiàn)與E,它們兩兩之間的組成相同;G的水溶液俗稱為石灰水;方框內物質能與箭頭或橫線上的物質發(fā)生反應生成箭頭指向的物質。(箭頭或橫向上標注的內容也可能是反應條件。)請根據(jù)圖示回答下列問題:

          (1)圖中,C是________;G是 ________(填化學式)

          (2)圖中MnO2是A發(fā)生分解反應的________劑,在A發(fā)生分解反應前后,它的_______________都不變。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】干電池在生活中應用廣泛。如圖是干電池的剖面示意圖。請結合示意圖回答下列問題。

          (1)碳棒(主要成分是石墨)用作電極,是利用石墨的________性。

          (2)干電池中含有金屬銅和鋅。以下能證明銅、鋅金屬活動性強弱順序的試劑是_(填序號)。

          A.鋅和稀硫酸 B.鋅和硫酸銅溶液 C.銅和硫酸鋅溶液

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