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        1. 【題目】下列化學(xué)用語與所表述的意義不相符的是( )

          A. N2——氮?dú)?/span> B. 2H——2個(gè)氫元素

          C. 2H2O——2個(gè)水分子 D. CuO——氧化銅

          【答案】B

          【解析】A. 單質(zhì)的化學(xué)式的書寫:在元素符號(hào)右下角標(biāo)上一個(gè)分子中原子的個(gè)數(shù),N2宏觀表示氮?dú)猓⒂^表示一個(gè)氮分子; B. 元素符號(hào)的前邊加數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù),2H——2個(gè)氫原子;C. 化學(xué)式前邊的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù),2H2O表示2個(gè)水分子 D. 化合物的化學(xué)式書寫:顯正價(jià)的元素其符號(hào)寫在左邊,顯負(fù)價(jià)的寫在右邊,化合價(jià)的絕對值交叉約減,得化學(xué)式右下角的數(shù)字,數(shù)字為1時(shí)不寫,CuO表示氧化銅。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】人類使用最早的合金是 ( )

          A. 黃銅 B. 氧化鐵 C. 青銅 D. 生鐵

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】蠟燭燃燒后的產(chǎn)物有二氧化碳和水,根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷,該物質(zhì)的組成中一定含有 元素和 元素.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是(
          A.
          向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液
          B.
          加熱高錳酸鉀制取氧氣
          C.
          用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液分別制取氧氣
          D.
          將水通電分解一段時(shí)間

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖:2008年7月4日,我校邊團(tuán)結(jié)校長作為西安段118號(hào)火炬手傳遞了奧運(yùn)圣火.火炬中的可燃物是丁烷(化學(xué)式為C4H10),它燃燒時(shí),火苗高且亮,即使在白天,二百米以外也能清晰可見.下列關(guān)于丁烷的敘述不正確的是(

          A.丁烷由4個(gè)碳原子和10個(gè)氫原子構(gòu)成
          B.丁烷由碳、氫兩種元素組成
          C.丁烷中碳、氫元素的質(zhì)量比是24:5
          D.丁烷分子由碳原子和氫原子構(gòu)成

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了測定中含量,如圖1所示.

          步驟有:①先用止水夾夾緊橡皮管;②點(diǎn)燃燃燒匙里紅磷;③將燃燒匙插入廣口瓶,并塞上塞子;④燃燒完畢后,打開止水夾.請根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
          (1)該實(shí)驗(yàn)的目的是
          (2)該實(shí)驗(yàn)中,紅磷需過量,目的是
          (3)待燃燒停止,集氣瓶冷卻到室溫后,打開止水夾,觀察到燒杯中水進(jìn)入集氣瓶,由此可知氧氣約占總體積
          (4)若將紅磷換成炭粉,該能否獲得成功?(填“能”或“不能”),理由
          (5)某同學(xué)對進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法(如圖2所示),你認(rèn)為改進(jìn)后優(yōu)點(diǎn):

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】開放日,化學(xué)興趣小組的同學(xué)自擬研究主題,對過氧化氫分解反應(yīng)及催化劑做研究:
          (1)小紅的實(shí)驗(yàn)方案為:

          3g氧化銅

          3g氧化鐵

          3g二氧化錳

          3g氧化鋁

          10%過氧化氫溶液10mL

          2.8

          3.4

          1.5

          5.7

          她要探究的問題是 , 通過實(shí)驗(yàn),她得出結(jié)論是
          (2)小明的實(shí)驗(yàn)報(bào)告如圖所示

          30% H2O2 10mL

          15% H2O2 10mL

          5% H2O2 10mL

          加入agMnO2

          0.2

          0.8

          2.0

          小明通過分析數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是
          (3)小剛的探究過程如下:
          ①【問題】MgO能不能作過氧化氫分解的催化劑呢?
          ②【猜想】MgO能作過氧化氫分解的催化劑.
          ③【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

          實(shí)驗(yàn)步驟

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論

          實(shí)驗(yàn)一

          A

          木條不復(fù)燃

          常溫下過氧化氫溶液不分解

          實(shí)驗(yàn)二

          在裝有10mL15% 過氧化氫溶液的試管中加入少量MgO,然后將帶火星的木條伸入試管中

          木條復(fù)燃

          B

          ④【結(jié)論】MgO能加快過氧化氫的分解速率,故MgO能作過氧化氫分解的催化劑.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小組同學(xué)進(jìn)行了交流討論,認(rèn)為小剛的猜想還不能得到證實(shí),理由是
          參與了課外小組的研究后,是否觸發(fā)了你的靈感?關(guān)于過氧化氫分解以及催化劑問題,你想研究的問題是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】 是一種最常用的溶劑.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列去污方式中,不是利用乳化作用的是( )

          A. 用汽油除去衣服上的油污

          B. 用餐具洗潔精清洗餐具上的油污

          C. 用肥皂液洗衣

          D. 用沐浴露洗澡

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          同步練習(xí)冊答案