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        1. 【題目】明礬【化學式KAl(SO4)2·12H2O,相對分子質(zhì)量474】可作炸油條的膨松劑。

          (1)明礬含有___________種元素;明礬中硫、氧元素的質(zhì)量比為_______________

          (2)鋁元素屬于人體的_________(填“有害”或“非必需”)元素。研究表明,成人日攝入鋁量應控制在4 mg以下。若每1000 g調(diào)和好的炸油條面中含明礬1.58 g,每根油條用面50 g,則食用2根油條所攝入鋁的質(zhì)量為____mg,超過了成人的日攝入控制量。

          【答案】 5 1:5 非必需 9

          【解析】(1)根據(jù)明礬的化學式解答;(2)根據(jù)鋁屬于人體非必需元素及相關計算解答。(1)明礬含有K、Al、S、O、H5種元素;明礬中硫、氧元素的質(zhì)量比為(32×2):(16×20)=1:5;(2)鋁元素屬于人體的非必需元素;食用2根油條所攝入鋁的質(zhì)量為[1.58g×1000÷(1000g÷50g)×2]×=9mg,超過了成人的日攝入控制量。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】A、B是兩種常見的單質(zhì)。甲、乙、丙是初中常見的三種化合物,它們都由兩種元素組成,這些單質(zhì)和化合物之間存在如下關系:(圖中“―→”表示物質(zhì)間存在的轉(zhuǎn)化關系,部分生成物已略去)

          (1)單質(zhì)B________,寫出化合物丙的一種用途______________________

          (2)寫出單質(zhì)A和化合物甲反應的化學方程式________________________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】在牙膏中常用輕質(zhì)碳酸鈣粉末作摩擦劑。某同學在實驗室以石灰石(雜質(zhì)不反應也不溶于水)為原料制取輕質(zhì)碳酸鈣和氫氧化鈉。

          (1)操作Ⅲ的名稱是____________

          (2)操作Ⅰ的實驗操作包括①過濾 ②通入適量CO2 ③洗滌 ④干燥。正確的排序是_______________(填序號)

          (3)該流程中有兩個反應,產(chǎn)物中均出現(xiàn)碳酸鈣,這兩個反應的化學方程式分別為_______,___________

          (4)為了驗證加入Na2CO3溶液后,溶液B中的溶質(zhì)是否反應完全,取上層清液加入無色酚酞試液進行檢驗是否可行________(選填可行不可行”),原因是___________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】化學興趣小組同學發(fā)現(xiàn)實驗臺上按如圖所示順序擺放著6瓶不同的無色溶液(如圖所示:A、B、C、D、E、F代表對應的溶液)。其中E溶液的試劑瓶標簽破損.為此,他們做了如下探究:

          【提出問題】E溶液的成分是什么?

          【初步判斷】根據(jù)受損標簽及實驗室藥品分類擺放原則,E溶液不可能是_______(填序號)①酸;②堿;③鹽

          【提出猜想】

          猜想Ⅰ:NaOH溶液;

          猜想Ⅱ:Na2CO3溶液;

          猜想Ⅲ:Na2SO4溶液;猜想Ⅳ____溶液(任寫一種).

          設計并實驗興趣小組的同學為驗證猜想Ⅱ是否正確,設計并完成如下表所示實驗。

          實驗方案

          實驗一

          實驗二

          實驗三

          實驗操作

          實驗現(xiàn)象

          試紙變色,對照比色卡,pH>7

          有無色無味氣體產(chǎn)生

          _____________   

          實驗結(jié)論

          猜想Ⅱ正確

          【分析與推理】

          ①完成實驗一后,李成同學即認為猜想Ⅰ正確,張平同學認為猜想Ⅰ不一定正確,他的理由是_________________________。

          ②請寫出實驗三中發(fā)生反應的化學方程式___________________________。

          【反思與評價】

          經(jīng)過討論,同學們認為實驗中存在明顯操作錯誤,該錯誤是___________________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下列實驗回答問題。

          (1)實驗A:滴入鹽酸后,天平指針__________(填“會”或“不會”)發(fā)生偏轉(zhuǎn),因為__________________。

          (2)實驗B:滴入氫氧化鈉溶液后,能觀察到的現(xiàn)象是_____________。要證明CO2的確與NaOH發(fā)生了反應的方法很多,例如用2mL水代替2mL NaOH溶液進行_______實驗。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】化學是研究物質(zhì)的科學。

          ⑴ C3H8O是重要的有機物,由______種元素組成,H與O的元素質(zhì)量比為_____

          ⑵ C3H8O也可用作燃料,在氧氣中完全燃燒的方程式為:____________

          ⑶ 下圖裝置可模擬植物光合作用,被稱為“人工樹葉”。

          下列說法正確的是(_________)

          A.該裝置的外形肯定像樹葉 B.裝置將化學能轉(zhuǎn)化為光能

          C.反應生成物為C3H8OO2 D.反應實現(xiàn)了無機物向有機物的轉(zhuǎn)化

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】模型是聯(lián)系宏觀與微觀的橋梁。下圖是氫分子和氧分子運動的示意圖。下列說法不正確的是

          A. 由①②③可知微粒之間有空隙

          B. 由①②③可知微粒在不停地運動

          C. 由①②可知微粒的運動速度與物質(zhì)本身性質(zhì)有關

          D. 由①③可知微粒的運動速度與溫度有關

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】請根據(jù)下列各圖中提供的信息,回答問題:

          (1)裝置圖 A中試管口稍向下傾斜的目的是____________________________________。

          (2)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的方程式___________________,應選用的發(fā)生裝置為 ______(填字母代號),若要收集到較純凈的氧氣應選_________(填字母代號)

          (3)檢驗氧氣是否收集滿的正確操作是____________(填字母代號)。

          (4)如果做鐵絲在氧氣中燃燒實驗,用排水法收集氧氣時應______________;其目的是______________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】近年來有人提出了利用處理后的海水(主要成份是氯化鈉溶液吸收含二氧化硫的廢氣,該方法的流程如下圖所示。下列說法正確的是

          A.反應中硫元素的化合價發(fā)生變化

          B.圖中反應① 屬于分解反應

          C.反應③中,反應前后分子數(shù)目沒有變化

          D.反應④中的反應物是兩種酸

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