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        1. 某化學學習小組的同學探究中和反應(yīng).
          (1)甲同學向一定體積10%的氫氧化鈉溶液中滴加10%的鹽酸(常溫下),測得反應(yīng)中溶液的溫度與加入鹽酸體積的變化如下.
          加入鹽
          酸的體
          積(V)
          /mL
          2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
          溶液溫
          度上升
          (△t)
          /℃
          5.2 9.6 12.0 16.0 18.2 16.7 15.7 14.7 13.7 12.9
          根據(jù)上表分析溶液溫度變化的原因.
          ①加入鹽酸的量在2~10mL之間時______.
          ②加入鹽酸的量在10~20mL之間時______.
          (2)乙同學用稀硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)來探究中和反應(yīng)的熱量變化,進行了如下實驗操作:取20%的稀H2SO4 30mL,用溫度計測量其溫度為13℃.然后向其中加入5g NaOH固體,充分反應(yīng)后,測量其溫度為22℃.
          乙同學得出結(jié)論:稀H2SO4與NaOH固體反應(yīng)放熱.
          ①乙同學所得結(jié)論的依據(jù)是不嚴密的,原因:______.
          ②根據(jù)本實驗目的,請你改進乙同學的實驗操作,改進方案為:______
          ______.
          (3)丙同學在做氫氧化鈉與稀鹽酸中和反應(yīng)的實驗時產(chǎn)生了疑問:在反應(yīng)后的溶液中,氫氧化鈉與稀鹽酸是否恰好反應(yīng)完全?請你幫助他設(shè)計實驗進行探究.
            實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)  論
          (1)在一定體積的10%的氫氧化鈉溶液中滴加10%的鹽酸:①加入鹽酸的量在2-10mL之間時:隨鹽酸量增加,中和反應(yīng)放出熱量增大,溶液溫度上升;②加入鹽酸的量在l0-20mL之間時:過量鹽酸起冷卻降溫作用,反應(yīng)停止熱量散失;故填:①隨鹽酸量增加,中和反應(yīng)放出熱量增大,溶液溫度上升;②過量鹽酸起冷卻降溫作用,反應(yīng)停止熱量散失;
          (2)①將氫氧化鈉固體直接與20%硫酸反應(yīng),以探究中和反應(yīng)是否放熱”,此提議不合理,因為固體氫氧化鈉溶于水也要放熱;故填:固體氫氧化鈉溶于水也要放熱;
          ②根據(jù)本實驗目的,乙同學的實驗操作改進方案為:將5gNaOH固體溶于45g水中,配成10%氫氧化鈉溶液,然后在進行實驗即可.故填:將5gNaOH固體溶于45g水中,配成10%氫氧化鈉溶液;
          (3)可以使用測定反應(yīng)后溶液的pH的方法確定是否恰好完全反應(yīng),所以本題答案為:
          實驗步驟 觀察到得現(xiàn)象 結(jié)論
          用玻璃棒蘸取反應(yīng)后的溶液,涂在pH試紙上 若pH大于7;
          若pH等于7;
          若pH小于7;
          沒有恰好反應(yīng),氫氧化鈉溶液有剩余;
          恰好反應(yīng);
          沒有恰好反應(yīng),鹽酸有剩余.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          (2008?東臺市模擬)某化學學習小組的同學為了探究氫氧化鈉溶液與稀鹽酸是否恰好完全反應(yīng),做了如圖所示的實驗:

          (1)實驗中酚酞溶液的作用是
          指示氫氧化鈉與鹽酸何時恰好完全反應(yīng)③.
          指示氫氧化鈉與鹽酸何時恰好完全反應(yīng)③.

          (2)用膠頭滴管吸取鹽酸加入燒杯中,當溶液剛好
          溶液由紅色變成無色
          溶液由紅色變成無色
          ,停止加入鹽酸,該反應(yīng)的化學方程式為
          NaOH+HCl═NaCl+H2O
          NaOH+HCl═NaCl+H2O

          (3)在實驗B中某同學欲探究氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)是否放出熱量,實驗時用氫氧化鈉溶液而不用氫氧化鈉固體的原因是
          氫氧化鈉固體溶于水也放出大量的熱
          氫氧化鈉固體溶于水也放出大量的熱

          (4)上述反應(yīng)又叫中和反應(yīng),中和反應(yīng)在生活中有廣泛的應(yīng)用,請舉一例:
          醫(yī)療上胃酸過多的病人服用氫氧化鋁或農(nóng)業(yè)上用熟石灰改良酸性土壤等
          醫(yī)療上胃酸過多的病人服用氫氧化鋁或農(nóng)業(yè)上用熟石灰改良酸性土壤等

          (5)如果經(jīng)測定,蒸發(fā)得到的固體中含有CaCl2(其溶液為中性),那么原NaOH溶液(假定鹽酸純凈)中可能混有的雜質(zhì)是(任寫一種雜質(zhì)的化學式)
          Ca(OH)2(或CaCl2
          Ca(OH)2(或CaCl2

          同學們?yōu)榱藝L試測定上述食鹽(含雜質(zhì)CaCl2)的質(zhì)量分數(shù)并提純,做了如下實驗.請根據(jù)實驗回答有關(guān)問題:
          ①準確稱取10g固體樣品,溶于適量蒸餾水中,再加入過量的下列某溶液,反應(yīng)后過濾,得沉淀物1g.加入的某溶液是
          C
          C
          (填編號).
          A.NaOH    B.K2CO3    C.Na2CO3     D.HCl(。
          ②往濾液中加入過量的稀鹽酸,加入過量稀鹽酸的原因是
          將濾液中過量的Na2CO3完全除去,以便蒸發(fā)后得到純凈的食鹽
          將濾液中過量的Na2CO3完全除去,以便蒸發(fā)后得到純凈的食鹽

          ③將加入稀鹽酸后的濾液放在蒸發(fā)皿里加熱蒸發(fā).加熱過程中,要用玻璃棒不斷攪拌,其作用是
          使液體受熱均勻,防止液滴飛濺
          使液體受熱均勻,防止液滴飛濺

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          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          (2006?天河區(qū)一模)某化學學習小組的同學為了探究氫氧化鈉溶液與稀鹽酸是否恰好完全反應(yīng),做了如下圖所示的實驗:

          (1)實驗中酚酞溶液的作用是
          指示氫氧化鈉與鹽酸何時恰好完全反應(yīng);
          指示氫氧化鈉與鹽酸何時恰好完全反應(yīng);

          (2)D中溶液蒸發(fā)后留下的固體是(寫化學式)
          NaCl,
          NaCl,
          ,能說明此結(jié)論的實驗現(xiàn)象是
          B中的溶液由紅色變成無色.
          B中的溶液由紅色變成無色.

          (3)如果經(jīng)測定,蒸發(fā)得到的固體中含有CaCl2(其溶液為中性),那么原NaOH溶液(假定鹽酸純凈)中可能混有的雜質(zhì)是(任寫一種雜質(zhì)的化學式)
          Ca(OH)2(或CaCl2).
          Ca(OH)2(或CaCl2).

          同學們?yōu)榱藝L試測定上述食鹽(含雜質(zhì)CaCl2)的質(zhì)量分數(shù)并提純,做了如下實驗.請根據(jù)實驗回答有關(guān)問題:
          ①準確稱取10g固體樣品,溶于適量蒸餾水中,再加入過量的下列某溶液,反應(yīng)后過濾,得沉淀物1g.加入的某溶液是
          C
          C
          (填編號).
          A.NaOH    B.K2CO3    C.Na2CO3     D.AgNO3       E.HCl(。
          其反應(yīng)的化學方程式是
          CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
          CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl

          ②往濾液中加入過量的稀鹽酸,加入過量稀鹽酸的原因是
          將濾液中過量的Na2CO3完全除去,以便蒸發(fā)后得到純凈的食鹽
          將濾液中過量的Na2CO3完全除去,以便蒸發(fā)后得到純凈的食鹽

          ③將加入稀鹽酸后的濾液放在蒸發(fā)皿里加熱蒸發(fā).加熱過程中,要用玻璃棒不斷攪拌,其作用是
          使液體受熱均勻,防止液滴飛濺
          使液體受熱均勻,防止液滴飛濺

          ④計算樣品中NaCl的質(zhì)量分數(shù)為
          88.9%
          88.9%

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          實驗是化學的靈魂,是學好化學的重要環(huán)節(jié).
          (1)《燃燒的條件》實驗中,用棉花分別蘸酒精和水,放在酒精燈上加熱,該實驗的目的探究
          可燃物
          可燃物
          是燃燒的條件之一,該實驗的可然物是指
          酒精
          酒精
          ,實驗成功的關(guān)鍵是控制
          棉花
          棉花
          不燃燒.
          (2)炒菜時油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅,其滅火原理為:
          隔絕氧氣
          隔絕氧氣

          (3)“對比實驗”是化學學習中行之有效的思維方法.某化學學習小組的同學在學完相關(guān)的化學知識后,走進實驗室做了如下實驗,請你參與并回答下列問題.
          ①通過圖A實驗,可以說明燃燒的條件之一是
          溫度達到可燃物的著火點
          溫度達到可燃物的著火點
          ,實驗中使用銅片,是利用了銅的
          導熱
          導熱
          性(填一條物理性質(zhì)).
          ②圖B實驗的燒杯②中呈現(xiàn)的現(xiàn)象能說明分子是不斷運動的.當燒杯①中液體是濃氨水時燒杯②中的酚酞溶液由無色變?yōu)?!--BA-->
          色.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2013?連云港)“對比試驗”是化學學習中行之有效的思維方法.某化學學習小組的同學在學完相關(guān)的化學知識后,走進實驗室做了如下試驗,請你參與并回答問題.

          (1)通過試驗A,可以說明燃燒的條件之一是
          溫度達到可燃物的著火點
          溫度達到可燃物的著火點
          ,實驗中使用銅片,是利用了銅的
          導熱
          導熱
          性(填一條物理性質(zhì)).
          (2)對于實驗B,一段時間觀察試管①中的鐵釘明顯銹蝕,由此得出:鐵生銹的主要條件是鐵與水和
          空氣
          空氣
          直接接觸.欲除去鐵銹可用
          鹽酸
          鹽酸
          洗方法,鐵制品除銹時
          不能
          不能
          (填“能”或“不能”)長時間浸在酸溶液中.                                    
          (3)實驗C是利用體積相同并充滿CO2的軟塑料瓶、等量的水(瓶①)和NaOH溶液(瓶②)進行實驗,根據(jù)塑料瓶變癟的程度證明CO2和NaOH溶液中的溶質(zhì)確實發(fā)生了反應(yīng),這一反應(yīng)的化學方程式為
          2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
          2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O

          (4)實驗D的燒杯②中呈現(xiàn)的現(xiàn)象能說明分子是不斷運動的.當燒杯①中液體時濃氨水時,燒杯②中的酚酞溶液由無色變?yōu)?!--BA-->
          色;當燒杯①中液體換成濃鹽酸,且燒杯②中液體換成滴有酚酞NaOH溶液時,一段時間后,溶液顏色的變化是
          紅色逐漸褪去變?yōu)闊o色
          紅色逐漸褪去變?yōu)闊o色
          .其中鹽酸與NaOH反應(yīng)的化學方程式為
          HCl+NaOH═NaCl+H2O
          HCl+NaOH═NaCl+H2O
          ,屬于
          復分解
          復分解
          反應(yīng)(填反應(yīng)類型).

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          某化學學習小組的同學圍繞“澄清石灰水與碳酸鈉溶液的反應(yīng)”展開了如下探究活動.
          (1)該反應(yīng)的化學方程式為
          Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
          Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH

          (2)反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么?同學們一致認為有以下三種情況:①氫氧化鈉和氫氧化鈣;②氫氧化鈉和碳酸鈉;③
          氫氧化鈉(或NaOH)
          氫氧化鈉(或NaOH)

          (3)小新取少量溶液于試管中,滴加過量稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)無氣泡產(chǎn)生,說明情況②是不可能的.
          為了進一步確定溶液的成分,同學們設(shè)計了如下實驗方式:
          實驗步驟 現(xiàn)    象 結(jié)    論
          取少量溶液于試管中,加入少量Na2CO3溶液
          取少量溶液于試管中,加入少量Na2CO3溶液
          產(chǎn)生白色沉淀
          產(chǎn)生白色沉淀
          情況①正確
          小紅選擇了另外一種不同類別的物質(zhì)
          CO2
          CO2
          (填化學式),也得到了同樣的結(jié)論.

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