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        1. 寫出下列化學(xué)反應(yīng)的符號表達(dá)式,并在括號內(nèi)注明基本反應(yīng)類型:
          (1)鐵絲在氧氣中燃燒                                (       )
          (2)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣                                  
          (1)(   化合   )
          (2)

          試題分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)文字表達(dá)式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫,注意把化學(xué)式寫正確就行;再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型。
          點評:本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達(dá)式、判定反應(yīng)類型的能力,掌握文字表達(dá)式的書寫方法,把文字換成相應(yīng)的化學(xué)式即可正確解答本題。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          (12分)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,部分實驗操作和實驗裝置如下圖所示。請回答下列問題:
              
          A                 B                        C            D
          (1)檢驗裝置氣密性的操作如圖A圖所示:先將導(dǎo)管伸入液面下,用手緊握試管,觀察到導(dǎo)管口有      ,松開手后,導(dǎo)管內(nèi)有一段水柱,說明該裝置                       。  
          (2)根據(jù)實驗裝置B圖所示:試管口放一團棉花,以防止                        
          圖中是用     法收集氧氣;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                      。
          (3)你認(rèn)為圖C所示實驗操作:火柴熄滅的原因是                               。
          (4)根據(jù)圖D所示:檢驗集氣瓶已收集滿氧氣方法是___                          。
          (5)若用二氧化錳和過所氧化氫溶液混合制取氧氣,上圖B圖實驗裝置應(yīng)如何改動? 答:  

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          C三的一位同學(xué)根據(jù)所學(xué)知識設(shè)計了下列物質(zhì)的區(qū)別方法,您認(rèn)為錯誤的是(   )
          A.區(qū)別氧氣和氮氣,選擇帶火星的木條
          B.區(qū)別二氧化碳和氮氣,將氣體分別通入紫色石蕊溶液中
          C.區(qū)別二氧化碳和氮氣,選擇燃著的木條
          D.區(qū)別氧氣和二氧化碳,將氣體分別通入澄清的石灰水中

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          (7分)常溫下,過氧化氫(H2O2)溶液在二氧化錳的催化作用下能迅速分解生成氧氣和水。現(xiàn)有下圖所示的實驗裝置(分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體的流速):

          現(xiàn)用5%過氧化氫溶液制取氧氣,請回答有關(guān)問題。
          (1)分液漏斗中加入的物質(zhì)是____________,錐形瓶中加入的物質(zhì)是___________。
          (2)寫出該方法制取氧氣的化學(xué)方程式:__________________________________。要收集一瓶較干燥的氧氣,應(yīng)選擇收集裝置__________(填字母)
          (3)某同學(xué)在觀察到錐形瓶內(nèi)產(chǎn)生大量氣泡時,開始用B裝置收集氧氣。一段時間后,用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未見木條復(fù)燃,原因是:_________________。
          (4)若用此方法代替高錳酸鉀制取氧氣,其優(yōu)點是__________。(填字母)
          A.生成物只有氧氣      B.不需要加熱            C.需加熱

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          (9分)下面是學(xué)習(xí)了化學(xué)第二單元課題3后,進(jìn)行“高錳酸鉀制取氧氣和氧氣性質(zhì)”的探究,請你回憶并回答下列探究內(nèi)容:
          制取并收集兩瓶氧氣時,我用高錳酸鉀制取氧氣,試管口需放一團                 ;收集純凈的氧氣宜選擇的收集方法是        。化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為                                      

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列反應(yīng)既不是化合反應(yīng)又不是氧化反應(yīng)的是(     )
          A.鎂+氧氣 氧化鎂  B.石蠟+氧氣水+二氧化碳
          C.氫氣+氯氣氯化氫D.堿式碳酸銅 氧化銅+二氧化碳+水

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          (9分)寫出下列反應(yīng)的表達(dá)式,化學(xué)反應(yīng)類型
          ①硫在氧氣中燃燒_   _____,
          ②利用氯酸鉀制氧氣____________________________,
          ③有火星四射現(xiàn)象的反應(yīng)____ _______________________.

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          用雙氧水制取氧氣時,若忘記加二氧化錳,其結(jié)果是(    )
          A.不放出氧氣B.放出氧氣的速度慢
          C.放出氧氣的總量會減少D.放出的氧氣不純

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

          (6分)根據(jù)下圖所示的實驗裝置回答問題。

          (1)寫出指定實驗儀器的名稱:a         ;b        
          (2)實驗室制取二氧化碳時,可選用的發(fā)生裝置是        (填字母代號),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:                ,二氧化碳?xì)怏w驗滿的方法是                       

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          同步練習(xí)冊答案