日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

          精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          
			
          
				
          C三的一位同學根據所學知識設計了下列物質的區(qū)別方法，您認為錯誤的是（   ）
          A．區(qū)別氧氣和氮氣，選擇帶火星的木條
          B．區(qū)別二氧化碳和氮氣，將氣體分別通入紫色石蕊溶液中
          C．區(qū)別二氧化碳和氮氣，選擇燃著的木條
          D．區(qū)別氧氣和二氧化碳，將氣體分別通入澄清的石灰水中
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          C

          試題分析：氧氣、氮氣和二氧化碳都是無色氣體，氧氣能使帶火星的木條復燃；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；氮氣性質溫度，一般條件下不易發(fā)生反應。氮氣和二氧化碳都不能燃燒也不支持燃燒，燃著的木條遇到它們都會熄滅。題中C說法錯誤。
          點評：鑒別物質的主要依據是物質的性質。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          （3分）如下圖所示，實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，實驗的相關數據如下表。

           
          		氣體發(fā)生裝置內物質的總質量
          反應前
          		        35．6 g
          反應后
          		        34. 8 g
          （l）實驗中檢查該裝置氣密性的方法是________________________________ 。
          （2）實驗中集氣瓶收集滿氧氣的現(xiàn)象是________________________________。
          （3）反應生成氧氣的質量為：_______________ g 。 
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列反應既不屬于分解反應，也不屬于化合反應的是（  ）
          A．B．
          C．D．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下圖是收集某氣體的裝置。由實驗裝置推測該氣體的有關說法正確的是
           
          A．該氣體的密度比空氣的密度小B．該氣體能與NaOH發(fā)生反應
          C．該氣體極易溶于水D．該氣體可能是O2
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          （7分）下圖A～F是實驗室制備某些常見氣體的發(fā)生裝置示意圖。

          （1）實驗室制備CO2的反應表達式為：                                             
          可用的發(fā)生裝置有：                                  (選填上圖字母序號)。
          （2）裝置E相對于裝置C在操作方面的優(yōu)勢為：                   。
          （3）某學生使用高錳酸鉀制取氧氣，他選擇上述裝置中的           （填裝置序號）進行反應，寫出該反應的反應表達式                           。檢查裝置氣密性良好后，該同學用排水法收集氣體時，檢查裝置并無破損，可加熱一段時間后，觀察到高錳酸鉀已大量分解，但導管口仍未產生明顯氣泡，可能的原因是            ；該同學在洗滌試管時發(fā)現(xiàn)有墨綠色固體，根據你已有的知識判斷該固體可能是（用化學式表示）        。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          （13分）根據實驗裝置圖，回答下列問題：

          （1）寫出A中三種儀器的名稱：①           、②           、③           。
          （2）實驗室若用排空氣法收集氧氣可選用①    裝置（用字母回答，下同）；用KMnO4制氧氣的化學符號表達式為②   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，發(fā)生裝置應選用③    裝置；用氯酸鉀制氧氣的化學符號表達式為④　　　　　　　　　；其中二氧化錳是催化劑，起到⑤         作用。用雙氧水制氧氣的化學符號表達式為⑥　　　　　　　　　　　　　　　　　；
          （3）實驗室用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體。甲烷的密度比空氣小，不溶于水�？梢赃x用①         裝置制備甲烷氣體；用②       裝置收集甲烷氣體。
          （4）下圖是某學生設計的一種有貯氣等用途的裝置。

          用此裝置以排空法收集氧氣時，氣體從①       (填“a”或“b”，下同)處導管通入；當用排水集氣法收集氧氣時，瓶內先裝滿水，氣體從②       處管通入。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          A、B兩圖分別表示硫、鐵絲在氧氣中燃燒的示意圖. 請?zhí)羁眨?br />
          （1）A圖中水的作用是                                  ；
          （2）B圖中水的作用是                                   ； 
          （3）B圖中的鐵絲為什么要繞成螺旋狀?                   。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          （6分）氧氣在自然界中存在非常廣泛，并不斷循環(huán)轉化。請回答以下問題：
          (1)下圖是自然界中氧的部分循環(huán)示意圖．從①～⑥中選擇序號填空，產生氧氣的有______。

          （2）鐵生銹、動植物的呼吸___________(填“是”或“不是”)緩慢氧化。
          （3）2012年2月，國務院同意發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質量標準》增加了PM2.5監(jiān)測
          指標，PM2.5是用來監(jiān)測空氣中下列哪項含量的____________（填序號）。
          ①二氧化碳   ②一氧化碳  ③二氧化硫   ④可吸入顆粒物
          （4）下列措施中不能降低空氣中PM2.5的是____________（填字母）
          a、戴口罩　　   b、禁止焚燒秸稈　　　　　c、植樹造林
          （5）將沸點不同的氣體分離開來，常采用液化分離法。如，控制溫度在-183℃時，可將空氣中氮氣（N2）與氧氣（O2）分離。根據下表中物質的沸點判斷，要將產物氨氣（NH3）與N2、氫氣（H2）分離開來，最適宜的溫度應該控制在          ℃。
          物質
          		H2
          		N2
          		O2
          		NH3
          沸點
          		-252℃
          		-195.8℃
          		-183℃
          		-33.35℃
           
           
          工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣，該過程屬于__________（填“物理”或“化學”）變化。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          寫出下列化學反應的符號表達式，并在括號內注明基本反應類型：
          （1）鐵絲在氧氣中燃燒                                （       ）
          （2）用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣                                  
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
			
          
	
          
		
          


          同步練習冊答案