用高錳酸鉀制取并收集氧氣使用如下圖的裝置.請回答下列問題. (1)寫出有標號儀器的名稱:a ,b , c ,d , (2)指出圖中三處錯誤.并對應說明改正方法. 錯誤:① ,② ,③ , 改正:① ,② ,③ , (3)當導管口開始有氣泡產(chǎn)生時.不宜立即收集.原因是 , (4)待集氣瓶收集滿后.將它取出并放置的方法是 . 題目和參考答案——青夏教育精英家教網(wǎng)—

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用高錳酸鉀制取并收集氧氣使用如下圖的裝置，請回答下列問題。

（1）寫出有標號儀器的名稱：a　　　　；b　　　　； c　　　　；d　　　　；

　�。�2）指出圖中三處錯誤，并對應說明改正方法。

　　錯誤：①　　　　　；②　　　　　；③　　　　；

　　改正：①　　　　；②　　　　　；③　　　　；

　�。�3）當導管口開始有氣泡產(chǎn)生時，不宜立即收集，原因是　　　　；

　　（4）待集氣瓶收集滿后，將它取出并放置的方法是　　　　　。

【解析】見“高錳酸鉀制取氧氣的步驟及注意事項”。答案：（1）酒精燈　　試管　　集氣瓶　　水槽

（2）　　

錯誤	改正
①酒精燈內(nèi)酒精過多	酒精燈內(nèi)酒精應倒出一些，不能超過酒精燈容積的2/3

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

利用下列儀器進行氣體的制取和性質(zhì)實驗．請完成下列問題：

（1）寫出下列儀器名稱：G

；
（2）小李同學用高錳酸鉀制取并收集氧氣，應選擇的儀器組合是

（填編號）；用高錳酸鉀制氧氣的化學反應方程式是

．
（3）小王同學用鹽酸和大理石制取并收集二氧化碳氣體，可選擇的儀器組合是

（填編號），制取二氧化碳氣體的化學反應方程式是

．
（4）馬宇同學用小王同學選擇的儀器制取氧氣，寫出馬宇同學制取氧氣的化學方程式：

．馬宇同學認為用小王同學的儀器無法制得干燥的氧氣，他想在小王組裝的發(fā)生裝置和收集裝置之間連入右圖所示裝置，以制得干燥的氧氣．在圖廣口瓶中裝的液體是

，氣體應從

（填“a”或“b”）端管口通入．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)下圖回答：

（1）寫出下列序號儀器的名稱：
②

④

；
（2）寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣反應的符號表達式：

；
①該反應屬于

反應（填“分解”或“化合”）．實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣所需要的儀器有

（填序號）．
②實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的主要操作步驟有a．從水槽中取出導管；b．檢驗裝置的氣密性；c．停止加熱；d．收集氣體；e．加熱；f．加入藥品，請寫出正確的操作順序

（填序號）．
③b中檢驗裝置的氣密性的方法是：

④某同學在檢驗裝置的氣密性時，導管口沒有出現(xiàn)氣泡，試具體分析可能的原因？

（3）除了用排水法收集氧氣外

還可用

法收集氧氣；當需要檢驗氧氣是否收集滿時，正確的操作方法是：

．
（4）過氧化氫（俗稱雙氧水）與二氧化錳作用下，常溫即可分解放出氧氣．符號表達式為：

．實驗室利用該反應制取氧氣所需要的發(fā)生裝置

（填序號）．利用該裝置還能制得某氣體的符號表達式為：

．
（5）有一套裝置如右圖所示，請用它收集O₂、CO₂．
①用排水法收集O₂時，氣體從

管通入．
②用排氣法收集CO₂時，氣體從

管通入．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下圖是實驗室制取和收集氣體的實驗裝置，請根據(jù)圖回答有關問題．

（1）實驗室用高錳酸鉀制取并收集比較純凈的氧氣，組裝發(fā)生裝置和收集裝置應選擇圖中儀器為

（填字母代號），反應的化學方程式為

．
（2）在實驗室里，二氧化碳常用

來制�。ㄟx填序號）．
A．高溫煅燒石灰石 B．木炭在氧氣中燃燒
C．石灰石和稀鹽酸反應 D．碳酸鈉和濃鹽酸反應
檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是

．利用實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置還可以制取的另一種氣體是（填生成該氣體的化學方程式）

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?泰州二模）下列為實驗室常用的實驗裝置，回答問題：

（1）圖中a、G儀器的名稱：a

長頸漏斗

； G

酒精燈

．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣，儀器的組合為（填字母）

AGD或AGE

，此法生成氧氣的化學方程式為

2KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

2KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

．
（3）實驗室選擇C裝置制取氫氣，與B裝置相比較它的優(yōu)點是

能隨時控制反應的發(fā)生與停止

；若選擇裝置C制取CO₂，則銅網(wǎng)上放置的藥品的名稱為

石灰石或大理石

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

小麗和幾位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體．

（1）出圖中有標號的儀器的名稱：①

試管

； ②

酒精燈

．
（2）若用高錳酸鉀制取并收集到干燥的氧氣，應選擇裝置的最佳組合是

和

（填字母），該反應的文字表達式為

高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

； A裝置中缺少

棉花

，缺少該物品導致的后果是

高錳酸鉀粉末進入導管，堵塞導管

．
（3）實驗結(jié)束后，為了鑒定收集到的氣體是否是氧氣，小紅同學用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)卻看不到復燃現(xiàn)象，導致這種現(xiàn)象的原因是

裝置漏氣（合理均可）

（寫一個）．
（4）若用過氧化氫溶液來制取氧氣時，發(fā)生裝置應選用

（填字母）；實驗時加入二氧化錳起了

催化

作用；該反應的文字表達式為

過氧化氫

二氧化錳

水+氧氣

過氧化氫

二氧化錳

水+氧氣

．若用向上排空氣法收集氧氣，檢驗氧氣已收集滿的方法是

將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復燃則滿

．
（5）二氧化碳是一種無色、無味、密度比空氣大，且可溶于水的氣體；實驗室常用塊狀的大理石與稀鹽酸在常溫下反應制取二氧化碳．你認為制取二氧化碳應選擇的發(fā)生裝置是

；收集裝置是

．（填字母）．

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