Question

小麗和幾位同學(xué)在實驗室用下列裝置制取幾種氣體．

（1）出圖中有標(biāo)號的儀器的名稱：①

試管

；  ②

酒精燈

．
（2）若用高錳酸鉀制取并收集到干燥的氧氣，應(yīng)選擇裝置的最佳組合是

A

和

C

（填字母），該反應(yīng)的文字表達式為

高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

； A裝置中缺少

棉花

，缺少該物品導(dǎo)致的后果是

高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管

．
（3）實驗結(jié)束后，為了鑒定收集到的氣體是否是氧氣，小紅同學(xué)用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)卻看不到復(fù)燃現(xiàn)象，導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是

裝置漏氣（合理均可）

（寫一個）．
（4）若用過氧化氫溶液來制取氧氣時，發(fā)生裝置應(yīng)選用

B

（填字母）；實驗時加入二氧化錳起了

催化

作用；該反應(yīng)的文字表達式為

過氧化氫

二氧化錳

水+氧氣

．若用向上排空氣法收集氧氣，檢驗氧氣已收集滿的方法是

將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復(fù)燃則滿

．
（5）二氧化碳是一種無色、無味、密度比空氣大，且可溶于水的氣體；實驗室常用塊狀的大理石與稀鹽酸在常溫下反應(yīng)制取二氧化碳．你認為制取二氧化碳應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是

B

；收集裝置是

C

．（填字母）．

Answer 1

分析：（1）依據(jù)常用儀器回答；
（2）根據(jù)高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，要得到干燥的氧氣，通常用排空氣法；并據(jù)反應(yīng)原理書寫表達式，依據(jù)實驗注意事項回答后面問題；
（3）根據(jù)制取氧氣的注意事項分析回答；
（4）依據(jù)過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，二氧化錳在此反應(yīng)中起催化作用；并據(jù)反應(yīng)原理書寫表達式；檢驗氧氣是否收集滿可將帶火星的木條放于瓶口觀察是否復(fù)燃；
（5）依據(jù)發(fā)生裝置和收集裝置的選取方法進行判斷．

解答：解：（1）標(biāo)號儀器分別是：試管、酒精燈；
（2）加熱高錳酸鉀屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置A，氧氣的密度比空氣大，故制取干燥的氧氣選擇向上排空氣法；加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，表達式是：高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；裝置中沒放棉花，放一團棉花在靠近試管口的地方，是為了防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管；
（3）實驗結(jié)束后，小紅同學(xué)用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)卻看不到復(fù)燃現(xiàn)象，導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因可能是裝置漏氣，未收集到氧氣；
（4）用過氧化氫溶液來制取氧氣時，不需加熱，故選發(fā)生裝置B；二氧化錳在此反應(yīng)中起催化作用，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，反應(yīng)的文字表達式是：過氧化氫

二氧化錳

水+氧氣；用向上排空氣法收集氧氣，檢驗氧氣已收集滿的方法是：將帶火星的木條放于瓶口觀察是否復(fù)燃；
（5）用塊狀的大理石與稀鹽酸在常溫下反應(yīng)制取二氧化碳，屬于固液常溫型，故選發(fā)生裝置B；二氧化碳密度比空氣大，且可溶于水，故只能用向上排空氣收集；
故答案為：（1）試管；酒精燈；
（2）A；C；高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；棉花；高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管；
（3）裝置漏氣（合理均可）；
（4）B；過氧化氫

二氧化錳

水+氧氣；將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復(fù)燃則滿；
（5）B；C．

點評：掌握裝置選取方法、反應(yīng)原理、驗滿方法等知識，并會結(jié)合題意細心分析解答是解決問題的關(guān)鍵．