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        1. 【題目】下列物質(zhì)的用途中,利用其物理性質(zhì)的是

          A.氮?dú)庥米鞅Wo(hù)氣

          B.稀有氣體用于電光源

          C.氧氣用于氣焊

          D.二氧化碳用作氣體肥料

          【答案】B

          【解析】

          A、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,不容易和其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),常用作保護(hù)氣,屬于化學(xué)性質(zhì);

          B、稀有氣體通電時(shí)會(huì)發(fā)出五顏六色的光,不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái),是物理性質(zhì);
          C、氧氣用于氣焊是利用氧氣的助燃性,屬于化學(xué)性質(zhì);
          D、二氧化碳能和水在一定條件下反應(yīng)生成葡萄糖和氧氣,需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái),是化學(xué)性質(zhì);
          故選:B。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】A﹣H是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中A是人體胃液中幫助消化的物質(zhì),B是用于改良酸性土壤的堿.

          (1)D的化學(xué)式為
          (2)A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 其反應(yīng)基本類型屬于;B轉(zhuǎn)化為H的化學(xué)方程式為
          (3)物質(zhì)H的一種用途

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】建設(shè)文明城市,市政府向市民征集到的下列措施中,你認(rèn)為不可行的是

          A.分類回收垃圾,并露天焚燒

          B.實(shí)施綠化工程,防止揚(yáng)塵污染

          C.使用清潔燃料代替化石燃料

          D.減少私家車使用,提倡文明出行

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

          A.打開盛放濃硫酸的試劑瓶,瓶口有白霧產(chǎn)生

          B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵

          C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,生成有刺激性氣味的氣體

          D.打磨后的鋁片放入硫酸銅溶液中,一段時(shí)間后有紅色物質(zhì)產(chǎn)生

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】30℃甲、乙、丙三瓶各200克的硝酸鉀飽和溶液,將甲降溫到10℃,乙蒸發(fā)掉5 克水后升溫變成不飽和溶液,將丙倒出一半,此時(shí)甲、乙、丙三瓶溶液濃度( )

          A.甲>乙>丙B.乙>丙>甲C.乙>甲>丙D.丙>乙>甲

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)與硫酸反應(yīng)時(shí),無(wú)明顯現(xiàn)象發(fā)生的是( )

          A.氫氧化鈉溶液B.硝酸鋇溶液C.鋅粒D.氧化鐵

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】危險(xiǎn)化學(xué)品泄漏或爆炸事件給我們敲響安全警鐘。下列做法錯(cuò)誤的是

          A.點(diǎn)燃?xì)錃,提前?yàn)純

          B.燃?xì)庑孤,點(diǎn)火檢查

          C.礦井作業(yè),注意通風(fēng)

          D.油庫(kù)重地,嚴(yán)禁煙火

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)過(guò)程的模擬圖,結(jié)合圖示下列說(shuō)法不正確的是( )

          A.該化學(xué)反應(yīng)的基本類型屬于分解反應(yīng)
          B.該反應(yīng)可用化學(xué)方程式C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O 來(lái)表示
          C.該反應(yīng)揭示了物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)前后元素種類相同,原子個(gè)數(shù)相等的規(guī)律
          D.該反應(yīng)中有元素的化合價(jià)發(fā)生了改變

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖:

          (1)B物質(zhì)的類別是_____;寫出的化學(xué)式_____。

          (2)參加反應(yīng)的AB的分子個(gè)數(shù)比為__;該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_反應(yīng)。

          (3)從圖中還可獲得的信息是____。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案