【題目】聯(lián)合國(guó)將 2019 年列為“國(guó)際化學(xué)元素周期表年”。鍶、鎂元素在元素周期表中的部分信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如下，下面說(shuō)法正確的是（ ）
A.這兩種元素的化學(xué)性質(zhì)差異很大B.鍶原子的中子數(shù)為38
C.鍶的氧化物化學(xué)式為SrOD.鎂的相對(duì)原子質(zhì)量為24.31g
【答案】C
【解析】
A、最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似，鍶元素與鎂元素的化學(xué)性質(zhì)相似，原因是最外層電子數(shù)相同，故錯(cuò)誤；
B、元素周期表中，方格中左上角是原子序數(shù)，鍶原子的原子序數(shù)為38，中子數(shù)不是38，故錯(cuò)誤；
C、鍶原子的最外層有2個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中易失去最外層電子而顯+2價(jià)，在氧化物中氧元素一般顯-2價(jià)，所以鍶的氧化物化學(xué)式為SrO，故正確；
D、元素周期表中，方格中最下面的數(shù)字是相對(duì)原子質(zhì)量，鎂的相對(duì)原子質(zhì)量為24.31，單位是“1”，通常省略不寫(xiě)，故錯(cuò)誤；
故選：C。
孟建平小學(xué)滾動(dòng)測(cè)試系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)如圖回答問(wèn)題：
（1）請(qǐng)指出上述制取氣體的發(fā)生裝置中存在的一處錯(cuò)誤是______，改正后用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________ 。
（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置 C 制取二氧化碳的優(yōu)點(diǎn)是___________。
（3）如圖 E 裝置，裝滿二氧化碳的塑料瓶中加入少量水后，蓋緊瓶塞震蕩，觀察到瓶子變癟，此現(xiàn)象_____（選填“能”或“不能”）證明二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng)。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】向200gAgNO3溶液中加入m克Fe和Cu的混合粉末，攪拌，充分反應(yīng)后過(guò)濾、洗滌、干燥得21.6g固體。向?yàn)V液中滴加NaCl溶液，產(chǎn)生白色沉淀。下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.濾液的質(zhì)量是178.4g
B.混合粉末的質(zhì)量范圍是5.6g<m<6.4g
C.固體中加入稀鹽酸可能會(huì)有氣體生成
D.原AgNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是17%
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】化學(xué)課上，同學(xué)們進(jìn)行擊鼓傳花游戲，他們每個(gè)人代表一種化學(xué)物質(zhì)，只要滿足每關(guān)相應(yīng)的要求，“花”就可以傳遞。已知兩幅圖中A同學(xué)均代表的是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬。請(qǐng)你利用所學(xué)知識(shí)幫助他們通關(guān)：
(1)第一關(guān)：要求相鄰的物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)。已知 C 是人體胃液中含有的一種酸，D、E 混合可以配制波爾多液。
①寫(xiě)出下列物質(zhì)(或溶質(zhì))的化學(xué)式：B_______________、C_____________________。
②D 和 E 反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________。
(2)第二關(guān)：要求相鄰的物質(zhì)之間可以發(fā)生轉(zhuǎn)化(如圖，箭頭指向生成物)。已知 B、C、D 均為氧化物，且B 為黑色，E 為非金屬單質(zhì)。
①寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：B_____________________、C________________。
②A 轉(zhuǎn)化為 B 的化學(xué)方程式為_______________________。
③D 轉(zhuǎn)化為 E 的化學(xué)方程式為_______________________________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖．回答下列問(wèn)題：
①在10℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為_____。
②某溫度下，將甲的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法之一是_____。
③甲物質(zhì)中含有少量乙物質(zhì)時(shí)，提純甲的方法是_____。
④取一定量的甲物質(zhì)和水進(jìn)行如圖2所示操作：若Ⅲ中析出116g固體（不含結(jié)晶水），則加入甲的質(zhì)量是_____g； 下列對(duì)上述過(guò)程的分析正確的是_____。
A Ⅰ中溶液為不飽和溶液
B Ⅱ中溶液可能是飽和溶液
C 開(kāi)始析出固體甲的溫度在 70℃至 80℃之間
D 燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是Ⅱ＞Ⅲ＞Ⅰ
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)圖及所學(xué)知識(shí)，回答下面的問(wèn)題
（1）圖a中用燈帽蓋滅酒精燈利用_________________的滅火原理；
（2）圖b中將煤球加工成蜂窩煤后再燃燒，有利于煤充分燃燒的原因是____________；
（3）圖c中火柴頭斜向下時(shí)更容易燃燒，是因?yàn)?/span>_____________；
（4）由圖d中的現(xiàn)象可知，金屬鎂引起的火災(zāi)__________采用二氧化碳進(jìn)行滅火（填“能”或“不能”），寫(xiě)出圖d中反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們利用下列裝置進(jìn)行氣體制備的學(xué)習(xí)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）編號(hào)①的儀器名稱(chēng)是_____。
（2）用加熱法制取氧氣，所選擇的發(fā)生裝置是_____ （填字母，下同），收集裝置是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
（3）若要制取瓶純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w （�；煊猩倭柯然瘹錃怏w和水蒸氣，裝置連接的正確順序是：產(chǎn)生氣體→_____→_____→F．檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的方法是_____。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】現(xiàn)有6.4gM和氧氣充分反應(yīng)，生成4.4gCO2 、2.8gCO和7.2g水。則參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為______克；此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】.某興趣小組在做完碳還原氧化銅實(shí)驗(yàn)后，進(jìn)行了如圖的探究：
[猜想]把氧化銅還原成銅的物質(zhì)是：Ⅰ．石墨棒；Ⅱ．________．
[實(shí)驗(yàn)]用天平稱(chēng)量1.5g氧化銅粉末，直接用鋁箔紙包裹．按上述操作步驟實(shí)驗(yàn)，黑色粉末________，那么猜想Ⅱ不成立．
[結(jié)論]石墨棒能使氧化銅還原成銅，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______．
[改進(jìn)]把石墨棒換成鋁粉，重復(fù)上述操作，又獲成功．那么，稱(chēng)取等量的鋁粉并進(jìn)行同樣的操作，其目的是________．改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)證明，金屬鋁與銅活動(dòng)性順序是________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______．[拓展]如果使用復(fù)印機(jī)的“碳粉”代替石墨棒還原氧化銅，效果更好．聯(lián)想在空氣中灼熱的鐵絲不能燃燒，而鐵粉能燃燒，其原因是________．
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