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        1. 【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了測(cè)定純堿樣品(只含NaCl雜質(zhì))中碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)方案。請(qǐng)回答下列問題:

          1)碳酸根離子沉淀法。實(shí)驗(yàn)步驟:

          ①用托盤天平稱取樣品wg放入燒杯中加水溶解;

          ②加入足量BaCl2溶液充分反應(yīng)。證明反應(yīng)后BaCl2剩余的方法是_____;

          ③過濾、洗滌、干燥、稱量沉淀的質(zhì)量為mg;

          ④計(jì)算出碳酸鈉的質(zhì)量,再計(jì)算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

          2)指示劑變色法。實(shí)驗(yàn)步驟:

          ①用托盤天平稱取樣品10.6g放入燒杯中加水溶解;

          ②滴入幾滴酚酞溶液;

          ③用滴管慢慢滴入10%的稀鹽酸,并不斷攪拌,至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止,共用去了稀鹽酸7.3g。請(qǐng)回答:

          a.酚酞溶液的作用是_____;

          b.邊滴加稀鹽酸,邊要用玻璃棒不斷攪拌的目的是_____。

          c.反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,10.6g樣品中含碳酸鈉的質(zhì)量為_____,樣品中碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(用百分?jǐn)?shù)表示)。

          3)測(cè)氯化鈉法。請(qǐng)你完成下列實(shí)驗(yàn)方案:

          ①取一些樣品放入燒杯中加水溶解:

          ②加入足量稀硝酸,再加入足量的硝酸銀溶液;加入硝酸銀溶液時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:_____

          ③過濾、洗滌、干燥、稱量沉淀的質(zhì)量為mg

          ④計(jì)算出氯化鈉的質(zhì)量,再求樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。但實(shí)驗(yàn)后有同學(xué)發(fā)現(xiàn),按上述操作步驟是不能計(jì)算出碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),原因是_____。

          【答案】靜置,取少量上層清液,加入少量碳酸鈉溶液,有白色沉淀生成,證明氯化鋇剩余 判斷是否恰好完全反應(yīng) 使反應(yīng)物充分接觸,完全反應(yīng) 1.06g 10% 開始沒有稱量樣品的質(zhì)量

          【解析】

          1)②氯化鋇能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀,故可以加入碳酸鈉溶液觀察是否產(chǎn)生白色沉淀,產(chǎn)生白色沉淀則證明氯化鋇剩余,故填:靜置,取少量上層清液,加入少量碳酸鈉溶液,有白色沉淀生成,證明氯化鋇剩余;

          2)③a、碳酸鈉顯堿性,能使無色酚酞試液變紅,碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水,氯化鈉呈中性,不能使無色酚酞試液變色,故根據(jù)酚酞試液顏色的變化判斷反應(yīng)是否恰好完全反應(yīng),故填:判斷是否恰好完全反應(yīng);

          b、玻璃棒攪拌能促進(jìn)物質(zhì)間的接觸,加快反應(yīng)的進(jìn)行,故填:使反應(yīng)物充分接觸,完全反應(yīng);

          c、碳酸鈉能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;

          設(shè)碳酸鈉的質(zhì)量為x,則有

          x=1.06g

          故碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:;

          3)②硝酸銀能與氯化鈉反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;

          ④取一些樣品并沒有稱量,故無法進(jìn)行計(jì)算,故填:開始沒有稱量樣品的質(zhì)量。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】20121月,廣西河池宜州市境內(nèi)龍江河發(fā)生了鎘濃度超標(biāo)事件。根據(jù)該事件某化學(xué)活動(dòng)小組開展了一次關(guān)于金屬鎘與銅、銀活動(dòng)性順序的探究及鎘污染事故處理方法的研討活動(dòng)。

          查閱資料:鎘(Cd)是一種銀白色金屬,在化合物中通常表現(xiàn)為+2價(jià) 水體中鎘元素通常以氯化鎘的形式存在 氯化鎘能溶于水,氫氧化鎘難溶于水

          (一)金屬鎘與銅、銀活動(dòng)性順序的探究

          實(shí)驗(yàn)步驟

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論

          取適量鎘、銅、銀于試管中,加入足量

          鎘表面有氣泡產(chǎn)生,銅、銀表面無氣泡產(chǎn)生

          鎘的活動(dòng)性順序大于銅與銀

          取適量銅于試管中,加入少量硝酸銀溶液


          。

          銅的活動(dòng)性順序大于銀

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論:活動(dòng)性順序:鎘>銅>銀

          (二)對(duì)鎘污染事故處理方法的討論

          小聰認(rèn)為可用向受污染河段拋撒過量燒堿固體的方法除去氯化鎘,反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為 。小敏認(rèn)為該方案雖然有效,但有缺陷,原因是 。受小聰與小敏啟發(fā),你認(rèn)為可以用 (寫俗稱)代替燒堿。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽殘缺并且瓶蓋沒有完全密封的無色溶液(如右圖),為確認(rèn)其中的溶質(zhì),同學(xué)們進(jìn)行了如下的探究活動(dòng)。請(qǐng)你參與到其中去,回答有關(guān)問題。

          【進(jìn)行猜想】猜想Ⅰ:該溶液的溶質(zhì)是NaCl;

          猜想Ⅱ:該溶液的溶質(zhì)是NaOH;

          猜想Ⅲ:該溶液的溶質(zhì)是Na2CO3

          猜想IV:該溶液的溶質(zhì)是NaHCO3.

          【查閱資料】常溫下物質(zhì)的相關(guān)信息如下表:

          物質(zhì)

          NaCl

          NaOH

          Na2CO3

          NaHCO3

          常溫下的溶解度/g

          36

          109

          21.5

          9.6

          常溫下稀溶液的pH

          7

          13

          11

          9

          從物質(zhì)的相關(guān)信息可知,該溶液的溶質(zhì)不是NaHCO3,因?yàn)槌叵翹aHCO3溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大是

          (精確到01.%)。

          【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

          (1)測(cè)定溶液的pH大于7,該溶液的溶質(zhì)不是 (填化學(xué)式)。

          (2)同學(xué)們又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程如下:

          產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式是 。

          實(shí)驗(yàn)可以判斷原無色溶液中含有的溶質(zhì)有 。

          【獲得結(jié)論】

          該瓶原來裝的無色溶液的溶質(zhì)是NaOH,并且 (填“沒有”、“部分”或“全部”)變質(zhì)。

          【拓展】

          提純?cè)摕o色溶液的步驟是:先向無色溶液中加入適量的 ,然后過濾。反應(yīng)化學(xué)方程式是 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”,將學(xué)生分成若干小組,在老師引導(dǎo)下開展探究活動(dòng)。以下是教學(xué)片段,請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格(包括表中空格)。

          (演示實(shí)驗(yàn))將一定量的稀H2SO4加入盛有NaOH溶液的小燒杯中。

          (學(xué)生板演)該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。

          (提出問題)實(shí)驗(yàn)未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問:反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么?

          (猜想假設(shè))針對(duì)疑問,大家紛紛提出猜想。甲組同學(xué)的猜想如下:猜想一:只有Na2SO4;猜想二:____________ ;猜想三:Na2SO4NaOH;猜想四:Na2SO4、H2SO4NaOH。乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑,認(rèn)為有一種猜想是不合理的。不合理的猜想及其理由是_________。

          (實(shí)驗(yàn)探究)

          1)丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無明顯變化,溶液中一定沒有____________。

          2)為了驗(yàn)證其余猜想,各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液,并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液,進(jìn)行如下三個(gè)方案的探究。

          實(shí)驗(yàn)方案

          測(cè)溶液pH

          滴加Na2CO3溶液

          滴加BaCl2溶液

          實(shí)驗(yàn)操作

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          試紙變色,對(duì)比比色卡,pH____7(選填“>”“<”或“=)

          _________

          產(chǎn)生白色沉淀

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論

          溶液中有H2SO4

          溶液中有

          H2SO4

          溶液中有H2SO4

          (得出結(jié)論)通過探究,全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的。

          (評(píng)價(jià)反思)老師對(duì)同學(xué)們用多種方法進(jìn)行探究,并得出正確結(jié)論給予肯定。同時(shí)指出實(shí)驗(yàn)探究(2)中存在兩處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)大家反思。同學(xué)們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了兩處錯(cuò)誤:

          1)實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤是 __________________

          2)實(shí)驗(yàn)方案中有一個(gè)是錯(cuò)誤的,寫出能說明實(shí)驗(yàn)方案錯(cuò)誤原因的化學(xué)方程式是 _______________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列化學(xué)用語中,數(shù)字“2”的說法正確的是( 。

          2H 2NH3 SO2 Mg2+ 2OH H2O

          A.表示分子中原子個(gè)數(shù)的是③⑦B.表示分子個(gè)數(shù)的是①②

          C.表示離子個(gè)數(shù)的是⑤⑥D.表示離子所帶電荷數(shù)的是④⑤

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。2017518日我國(guó)宣告海底可燃冰試采成功,這在世界上也是首次?扇急诘厍蛏系膬(chǔ)量大約是已探明其它化石燃料總量的2倍。同等條件下,可燃冰燃燒產(chǎn)生的能量比傳統(tǒng)的化石燃料要多出十倍,而且燃燒后不產(chǎn)生任何殘?jiān)蛷U氣,是公認(rèn)的地球上尚未開發(fā)的最大新型能源。

          1)可燃冰外觀像冰,其主要成分為甲烷,可用作燃料,其充分燃燒的化學(xué)方程式為________;

          2)可燃冰作為新型能源,相比傳統(tǒng)燃料具有很多優(yōu)勢(shì),主要是_____(填序號(hào),可多選)

          A儲(chǔ)量豐富 B燃燒熱值高 C清潔無污染 D易于開采

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖回答下列問題:

          1ABC、D所示粒子共表示______________種元素(填數(shù)字);

          2)在化學(xué)反應(yīng)中容易失電子的粒子是________(填序號(hào),下同);

          3)具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_______________;

          4)元素化學(xué)性質(zhì)相似的是A_______________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在一密閉的容器中,一定質(zhì)量的木炭與過量的氧氣在點(diǎn)燃的條件下充分反應(yīng),容器內(nèi)各相關(guān)量與反應(yīng)時(shí)間的對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是(  )

          A.B.C.D.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)滅火器原理,設(shè)計(jì)了如下圖所示實(shí)驗(yàn),并對(duì)反應(yīng)后瓶中殘留廢液進(jìn)行探究。

          (提出問題)廢液中所含溶質(zhì)是什么?

          (猜想與假設(shè))

          猜想1:廢液中的溶質(zhì)是NaCl、Na2CO3HCl

          猜想2:廢液中的溶質(zhì)只有NaCl

          猜想3:廢液中的溶質(zhì)是NaCl、HCl

          猜想4:廢液中的溶質(zhì)是______。

          (討論與交流)

          小明認(rèn)為猜想I無需驗(yàn)證就知道是錯(cuò)誤的,他的理由是_____(請(qǐng)用化學(xué)方程式說明)。

          (實(shí)驗(yàn)與結(jié)論)

          (1)小亮同學(xué)為驗(yàn)證猜想3,取少量廢液裝入試管中,然后滴入酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)溶液不變色,于是小亮認(rèn)為猜想3正確。你認(rèn)為他的結(jié)論____(正確錯(cuò)誤”),理由是______________。

          請(qǐng)你另設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證猜想3:

          實(shí)驗(yàn)步驟

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論

          __________________

          __________________

          猜想3正確

          (2)驗(yàn)證猜想4,可選擇的試劑有____________

          A.酚酞溶液B.氫氧化鉀溶液C.稀硫酸D.氯化鋇溶液

          (拓展與應(yīng)用)若廢液中的溶質(zhì)是NaClHCl,根據(jù)鹽酸的性質(zhì),無需另加試劑,只要對(duì)廢液進(jìn)行____操作,即可從廢液中得到NaCl固體。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案