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        1. 【題目】熟悉和使用中學(xué)化學(xué)實驗中常見的儀器,是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本要求,請用下列實驗儀器完成氣體制備實驗。

          (1)請寫出指定儀器的名稱:c________________________

          (2)實驗室若用H2O2溶液和MnO2制取大量氧氣,請選用上述儀器組裝一套發(fā) 生裝置:________________________(填字母) ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________,反應(yīng)前后MnO2的質(zhì)量________________________(填“變大”、“變小”或“不變”)。

          (3)實驗室可用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________,收集氫氣的方法是________________________(寫一種即可)。

          (4)實驗室用73g10%的稀鹽酸與足量的大理石充分反應(yīng)制取二氧化碳。

          ①制取:組裝好儀器后應(yīng)先進行的操作是________________________。

          ②除雜:制取的二氧化碳中;煊新然瘹錃怏w,若要得到純凈的二氧化碳,還需將氣體通過________________________(填試劑名稱)。

          ③檢驗:檢驗二氧化碳的方法是________________________。

          ④計算:制取二氧化碳的質(zhì)量為________________________

          【答案】集氣瓶 bdg 不變 向下排空氣法(或排水法) 檢查裝置 氣密性 飽和碳酸氫鈉溶液 將氣體通 入澄清石灰水中,若澄清石灰水變渾濁,則該氣體為二氧化碳 4.4 g

          【解析】

          (1)據(jù)圖可知儀器c 為集氣瓶;

          (2)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)不需加熱,可用試管作反應(yīng)容器,也可用錐形瓶作反應(yīng)容器,若要制取大量氧氣,應(yīng)選用錐形瓶作反應(yīng)容器,組裝發(fā)生裝置還需用到的儀器為長頸漏斗和雙孔塞;用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣的反應(yīng)原理為,二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑,其化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量在反應(yīng)前后均不變;

          (3) 鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為

          (4)①組裝好儀器后應(yīng)先進行的操作是檢查裝置氣密性,

          飽和碳酸氫鈉溶液能夠除去二氧化碳中混有的氯化氫氣體,因此要得到純凈的二氧化碳,還需將二氧化碳通入飽和碳酸氫鈉溶液中;

          二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,因此檢驗二氧化碳的方法是將二氧化碳通人澄清石灰水中,若澄清石灰水變渾濁,則氣體為二氧化碳;

          設(shè)制取二氧化碳的質(zhì)量為x

          x=4.4 g。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某興趣小組同學(xué)利用下圖裝置進行相關(guān)實驗。

          (實驗1)模擬煉鐵實驗

          若樣品為氧化鐵,則A中的實驗現(xiàn)象是   ,反應(yīng)的化學(xué)方程式是   。B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是   。

          該裝置的不足之處是   。

          (實驗2)測定樣品的組成

          若樣品由氧化鐵、氧化亞鐵和四氧化三鐵中的一種或幾種組成,待充分反應(yīng)后,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:

          樣品質(zhì)量

          裝置A中玻璃管和固體的總質(zhì)量

          裝置B的質(zhì)量

          2.32 g

          反應(yīng)前55.72 g

          反應(yīng)前 281.00 g

          反應(yīng)后55.08 g

          反應(yīng)后 281.56 g

          興趣小組同學(xué)經(jīng)過討論后認為應(yīng)選用的數(shù)據(jù)是樣品質(zhì)量和裝置A中玻璃管和固體的總質(zhì)量,而不選用裝置B的質(zhì)量,理由是   。

          該樣品所有可能的組成是   。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某興趣小組在實驗室中探究氫氧化鉀的性質(zhì),請你參與他們的探究。

          (實驗過程與分析)

          實驗一

          實驗二

          實驗三

          實驗操作

          實驗現(xiàn)象

          _______

          ______

          無明顯現(xiàn)象

          實驗結(jié)論

          氫氧化鉀能與硫酸銅發(fā)

          生反應(yīng)

          氫氧化鉀能與氯化銨發(fā)

          生反應(yīng)

          氫氧化鉀不能與硫酸

          發(fā)生反應(yīng)

          (實驗反思與拓展)

          某同學(xué)認為實驗三的結(jié)論不正確。他改進了該實驗方案,借助于酸堿指示劑,通過明顯的現(xiàn)象證明氫氧化鉀能與硫酸發(fā)生反應(yīng)。簡述他的實驗方案:_____(寫出操作方法和現(xiàn)象)。

          對于無明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng),可通過檢驗有新物質(zhì)生成或檢驗_____的方法來證明物質(zhì)間發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列實驗方案不能達到實驗?zāi)康牡氖?/span>()

          A. 證明NH4HCO3受熱分解.B.證明蠟燭燃燒生成二氧化碳和水

          C.探究溫度對分子運動快慢的影響D.證明二氧化碳密度比空氣大

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列圖像不能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是

          A.常溫下向H2SO4MgSO4混合溶液中滴加NaOH溶液

          B.向一定量的硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加人鐵粉至過量

          C.用等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液制取氧氣

          D.將等質(zhì)量的粉末狀、塊狀大理石分別與足量等體積、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸反應(yīng)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實驗室制取氣體時所需的常見裝置如圖所示,請回答下列問題。

          資料:

          硫化亞鐵是不溶性固體,硫化亞鐵(FeS)常溫下跟稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)即可得到硫化氫氣體;

          硫化氫是無色、劇毒、酸性氣體。有一種特殊的臭雞蛋味,20℃時1體積水能溶解2.6體積的硫化氫,生成的水溶液稱為氫硫酸。硫化氫是強還原劑,易被氧化劑氧化,故不能用濃硫酸作干燥劑。

          蘸有乙酸鉛(或硝酸鉛)溶液的試紙遇硫化氫氣體,試紙會變黑。

          (1)寫出標(biāo)有序號的儀器名稱:a__________,b___________

          (2)實驗室制備硫化氫可選擇C裝置,與B裝置相比,該裝置的優(yōu)點是___________________。利用該發(fā)生裝置還能制取的氣體是___________(任寫一種),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________

          (3)根據(jù)資料信息,收集硫化氫應(yīng)選擇____________法,理由是_________________________,撿驗硫化氫是否收集滿的具體操作是_________________________;為驗證硫化氫的水溶液呈酸性,可以將該氣體通入裝置G,G中所盛的試劑是_______,現(xiàn)象是_______________________________________。

          (4)一旦發(fā)現(xiàn)硫化氫發(fā)生泄漏,下列自救措施合理的是________(填序號)。

          A.逃生時應(yīng)往地勢高處逆風(fēng)跑

          B.逃生時應(yīng)往地勢低處順風(fēng)跑

          C.立即用浸過水或弱堿性溶液的毛巾捂住口鼻

          (5)用氯酸鉀制取氧氣時若沒有二氧化錳,加入少量的高錳酸鉀也能達到同樣的目的,其原因是__________________________________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖中的四個圖象分別表示四個變化中的數(shù)量關(guān)系,下列說法與圖象不相符的是

          A.將足量的碳酸鎂和氧化鎂固體分別加入相同質(zhì)量、相同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸中

          B.將鹽酸逐漸加入氧化銅中,n點和m點對應(yīng)溶液中銅元素質(zhì)量相等

          C.向氫氧化鈉和硝酸鋇的混合溶液中,逐滴滴加稀硫酸

          D.t2℃時等質(zhì)量的ab、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液中溶劑最少的是a

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校化學(xué)興趣小組對“大理石與稀鹽酸反應(yīng)快慢與溫度的關(guān)系”進行了探究。

          [實驗探究]在不同溫度下測量收集等體積CO2所需的時間及溶液溫度變化(鹽酸濃度18%、大理石顆粒大小均勻、質(zhì)量相同),如下表:

          溫度/°C

          需要的時間/s

          溫度變化/°C

          15

          145

          +1

          20

          105

          +1

          25

          73

          +3

          30

          51

          +3

          35

          30

          +4

          (1)寫出大理石和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________。

          (2)根據(jù)上表分析,大理石和稀鹽酸反應(yīng)過程中伴隨著________________________(填“吸熱”或“放熱”現(xiàn)象)。

          (3)在實驗中控制的變量有_____________________________(填寫一種即可)。

          [實驗結(jié)論]

          (4)實驗結(jié)果_______________________(填“可靠或“不可靠”),理由是______________________。

          [評價與反思]

          (5)根據(jù)上表數(shù)據(jù)分析,你認為實驗中溫度計的靈敏度__________(填“高”或“不高”),其原因是______

          (6)除了溫度,大理石和稀鹽酸反應(yīng)的快慢還可能受哪些因素的影響?請設(shè)計方案驗證:

          [影響因素]______________________。

          [實驗方案]______________________。

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