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        1. 為研究鐵絲的粗細(xì)對(duì)鐵在氧氣中燃燒的影響,下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的是( 。
          分析:A、在同一瓶氧氣中先后做實(shí)驗(yàn),則會(huì)導(dǎo)致氧氣的濃度不同;
          B、濃度不同,沒(méi)法比較;
          C、在氧氣的濃度中,可以根據(jù)燃燒的劇烈程度來(lái)判斷;
          D、題目中要求的是探究鐵絲的粗細(xì)程度對(duì)燃燒的影響.
          解答:解:探究粗細(xì)的影響,所以要在粗細(xì)上對(duì)比,其他要素保持一致.
          A、在同一瓶氧氣中先后做實(shí)驗(yàn),這樣就使反應(yīng)的條件不同,而難以比較,故A錯(cuò);
          B、氧氣的濃度不同,得不出正確的結(jié)論,故B錯(cuò);
          C、氧氣的濃度相同,根據(jù)兩種鐵絲的燃燒的劇烈情況來(lái)得出結(jié)論,故C對(duì);
          D、濃度不同的氧氣中,比較同種鐵絲的燃燒,與探究的實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟煌蔇錯(cuò).
          故選:C.
          點(diǎn)評(píng):本題是實(shí)驗(yàn)探究題,解答該類題目時(shí)要注意必須在相同的條件下來(lái)比較不同狀態(tài)的物質(zhì)的反應(yīng),才能夠得出正確的結(jié)論.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          8、為研究鐵絲的粗細(xì)對(duì)鐵在氧氣中燃燒的影響,下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          水(H2O)和氧氣(O2)是人類賴以生存的重要物質(zhì).
          (1)有些物質(zhì)在空氣中可以燃燒,有些物質(zhì)只有在氧氣中能燃燒,選出下列物質(zhì)在不同情況下燃燒的現(xiàn)象,填在橫線上.
          ①鐵絲在氧氣中燃燒
          A
          A
          ②硫粉在空氣中燃燒
          C
          C
          ③木炭在氧氣中燃燒
          B
          B

          A.火星四射   B.發(fā)出白光    C.產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰    D.產(chǎn)生白煙
          ②為研究鐵絲的粗細(xì)對(duì)鐵在氧氣中燃燒的影響,下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的是
          C
          C

          A.在同一瓶氧氣中,先后進(jìn)行不同粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)
          B.在兩瓶不同濃度的氧氣中,分別同時(shí)進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)
          C.在兩瓶相同濃度的氧氣中,分別同時(shí)進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)
          D.在兩瓶不同濃度的氧氣中,分別同時(shí)進(jìn)行相同鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)
          (2)許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)中離不開(kāi)水,如圖是同學(xué)們?cè)谔骄垦鯕庑再|(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,你認(rèn)為甲裝置中水的作用是
          防止高溫熔融物炸裂瓶底
          防止高溫熔融物炸裂瓶底
          .乙裝置中水的作用是
          吸收二氧化硫,防止二氧化硫污染空氣
          吸收二氧化硫,防止二氧化硫污染空氣

          (3)上面兩個(gè)反應(yīng)具有的共同點(diǎn)有
          條件都是點(diǎn)燃
          條件都是點(diǎn)燃
          都是化合反應(yīng)
          都是化合反應(yīng)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          精英家教網(wǎng)(1)工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法得到氧氣,其原理是利用氮?dú)夂脱鯕獾?!--BA-->
           
          不同.
          (2)從上圖中可以看出,氧氣能和很多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),說(shuō)明氧氣的化學(xué)性質(zhì)
           

          (3)化學(xué)藥品的顏色是五顏六色的,請(qǐng)你把顏色的編號(hào)填入下列物質(zhì)的橫線上.
          A、淡藍(lán)色液體    B、黑色固體    二氧化錳
           
             液氧
           

          (4)請(qǐng)你一起完成部分物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)報(bào)告(節(jié)選)
          【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?br />學(xué)會(huì)觀察和記錄化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生的現(xiàn)象.
          學(xué)會(huì)使用酒精燈、坩堝鉗、集氣瓶等儀器.
          【實(shí)驗(yàn)用品】
          儀器:集氣瓶(毛玻璃片)、木條、火柴、坩堝鉗、
           
          等.
          藥品:木炭、細(xì)鐵絲、澄清石灰水等.
          【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】
          實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
          1.用坩堝鉗夾住一小塊木炭.點(diǎn)燃酒精燈,將木炭在酒精燈的火焰上加熱,待木炭點(diǎn)燃后立即伸入到一瓶盛滿氧氣的集氣瓶中.等燃燒停止后,取出坩堝鉗,向瓶中倒入少量的澄清石灰水,振蕩. 木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒得更旺,發(fā)出白光,放出大量的
           
          .產(chǎn)生氣體使澄清石灰水變渾濁.
          寫(xiě)出澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式:
           
          2.取一根螺旋狀的細(xì)鐵絲,將其末端系在一根火柴桿上,用坩堝鉗夾住鐵絲,在酒精燈上點(diǎn)燃火柴,待火柴將燃盡時(shí),將它們伸入到一瓶盛滿氧氣的集氣瓶中(預(yù)先在集氣瓶中放少量的
           
          細(xì)鐵絲在氧氣中
           
          、劇烈燃燒,放出大量的熱,生成
           
          色的固體.
          實(shí)驗(yàn)時(shí)要給鐵絲系上一根火柴,其作用
           

          寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
           
          (5)為研究鐵絲的粗細(xì)對(duì)鐵在氧氣中燃燒的影響,下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的是
           

          A.在同一瓶氧氣中,先后進(jìn)行不同粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)
          B.在兩瓶不同濃度的氧氣中,分別同時(shí)進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)
          C.在兩瓶相同濃度的氧氣中,分別同時(shí)進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)
          D.在兩瓶不同濃度的氧氣中,分別同時(shí)進(jìn)行相同鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn).

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          為研究鐵絲的粗細(xì)對(duì)鐵在氧氣中燃燒的影響,下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是

          A. 在同一瓶氧氣中,先后進(jìn)行不同粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)

          B. 在兩瓶不同濃度的氧氣中,分別同時(shí)進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)

          C. 在兩瓶相同濃度的氧氣中,分別同時(shí)進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)

          D. 在兩瓶不同濃度的氧氣中,分別同時(shí)進(jìn)行相同鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)

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