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        1. 8、為研究鐵絲的粗細(xì)對(duì)鐵在氧氣中燃燒的影響,下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是( 。
          分析:根據(jù)實(shí)驗(yàn)中控制變量法,可知只有將自變量以外一切能引起因變量變化的變量控制好,才能弄清實(shí)驗(yàn)中的因果關(guān)系.對(duì)于本實(shí)驗(yàn),自變量是鐵絲的粗、細(xì),那么在做此實(shí)驗(yàn)時(shí)其它因素都要控制不變,以免影響結(jié)果.
          解答:解:根據(jù)題意可知,“探究的粗細(xì)不同的鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象”那么做此實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意:自變量是鐵絲的粗、細(xì);其它的因素都相同.所以
          A、完全一樣的鐵絲,沒(méi)有自變量,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康;故錯(cuò)誤
          B、自變量變成了氧氣的濃度,自變量沒(méi)有找對(duì),不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康;故錯(cuò)誤
          C、只有一個(gè)自變量并且是鐵絲的粗細(xì),其它因素均相同;故正確
          D、除了自變量外,還有其它變量(不同濃度的氧氣)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康;故錯(cuò)誤
          故選:C
          點(diǎn)評(píng):本題考查了實(shí)驗(yàn)探究中如何正確控制變量,在一個(gè)實(shí)驗(yàn)中必須只能保持一個(gè)變量,其它因素都是相同的,這樣才能達(dá)到實(shí)驗(yàn)的目的.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          為研究鐵絲的粗細(xì)對(duì)鐵在氧氣中燃燒的影響,下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          水(H2O)和氧氣(O2)是人類賴以生存的重要物質(zhì).
          (1)有些物質(zhì)在空氣中可以燃燒,有些物質(zhì)只有在氧氣中能燃燒,選出下列物質(zhì)在不同情況下燃燒的現(xiàn)象,填在橫線上.
          ①鐵絲在氧氣中燃燒
          A
          A
          ②硫粉在空氣中燃燒
          C
          C
          ③木炭在氧氣中燃燒
          B
          B

          A.火星四射   B.發(fā)出白光    C.產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰    D.產(chǎn)生白煙
          ②為研究鐵絲的粗細(xì)對(duì)鐵在氧氣中燃燒的影響,下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的是
          C
          C

          A.在同一瓶氧氣中,先后進(jìn)行不同粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)
          B.在兩瓶不同濃度的氧氣中,分別同時(shí)進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)
          C.在兩瓶相同濃度的氧氣中,分別同時(shí)進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)
          D.在兩瓶不同濃度的氧氣中,分別同時(shí)進(jìn)行相同鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)
          (2)許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)中離不開(kāi)水,如圖是同學(xué)們?cè)谔骄垦鯕庑再|(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,你認(rèn)為甲裝置中水的作用是
          防止高溫熔融物炸裂瓶底
          防止高溫熔融物炸裂瓶底
          .乙裝置中水的作用是
          吸收二氧化硫,防止二氧化硫污染空氣
          吸收二氧化硫,防止二氧化硫污染空氣

          (3)上面兩個(gè)反應(yīng)具有的共同點(diǎn)有
          條件都是點(diǎn)燃
          條件都是點(diǎn)燃
          ;
          都是化合反應(yīng)
          都是化合反應(yīng)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          精英家教網(wǎng)(1)工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法得到氧氣,其原理是利用氮?dú)夂脱鯕獾?!--BA-->
           
          不同.
          (2)從上圖中可以看出,氧氣能和很多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),說(shuō)明氧氣的化學(xué)性質(zhì)
           

          (3)化學(xué)藥品的顏色是五顏六色的,請(qǐng)你把顏色的編號(hào)填入下列物質(zhì)的橫線上.
          A、淡藍(lán)色液體    B、黑色固體    二氧化錳
           
             液氧
           

          (4)請(qǐng)你一起完成部分物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)報(bào)告(節(jié)選)
          【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?br />學(xué)會(huì)觀察和記錄化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生的現(xiàn)象.
          學(xué)會(huì)使用酒精燈、坩堝鉗、集氣瓶等儀器.
          【實(shí)驗(yàn)用品】
          儀器:集氣瓶(毛玻璃片)、木條、火柴、坩堝鉗、
           
          等.
          藥品:木炭、細(xì)鐵絲、澄清石灰水等.
          【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】
          實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
          1.用坩堝鉗夾住一小塊木炭.點(diǎn)燃酒精燈,將木炭在酒精燈的火焰上加熱,待木炭點(diǎn)燃后立即伸入到一瓶盛滿氧氣的集氣瓶中.等燃燒停止后,取出坩堝鉗,向瓶中倒入少量的澄清石灰水,振蕩. 木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒得更旺,發(fā)出白光,放出大量的
           
          .產(chǎn)生氣體使澄清石灰水變渾濁.
          寫出澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式:
           
          2.取一根螺旋狀的細(xì)鐵絲,將其末端系在一根火柴桿上,用坩堝鉗夾住鐵絲,在酒精燈上點(diǎn)燃火柴,待火柴將燃盡時(shí),將它們伸入到一瓶盛滿氧氣的集氣瓶中(預(yù)先在集氣瓶中放少量的
           
          細(xì)鐵絲在氧氣中
           
          、劇烈燃燒,放出大量的熱,生成
           
          色的固體.
          實(shí)驗(yàn)時(shí)要給鐵絲系上一根火柴,其作用
           

          寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
           
          (5)為研究鐵絲的粗細(xì)對(duì)鐵在氧氣中燃燒的影響,下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的是
           

          A.在同一瓶氧氣中,先后進(jìn)行不同粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)
          B.在兩瓶不同濃度的氧氣中,分別同時(shí)進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)
          C.在兩瓶相同濃度的氧氣中,分別同時(shí)進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)
          D.在兩瓶不同濃度的氧氣中,分別同時(shí)進(jìn)行相同鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn).

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          為研究鐵絲的粗細(xì)對(duì)鐵在氧氣中燃燒的影響,下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是

          A. 在同一瓶氧氣中,先后進(jìn)行不同粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)

          B. 在兩瓶不同濃度的氧氣中,分別同時(shí)進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)

          C. 在兩瓶相同濃度的氧氣中,分別同時(shí)進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)

          D. 在兩瓶不同濃度的氧氣中,分別同時(shí)進(jìn)行相同鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)

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