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          【題目】在天平兩盤上的燒杯中，各放入質(zhì)量相同的稀硫酸，調(diào)節(jié)天平至平衡。分別向兩邊燒杯中各加入5 g鎂和5 g鐵，鎂和鐵全部反應而消失后，天平的指針( )
          A.偏向加鐵的一邊
          B.偏向加鎂的一邊
          C.仍停留在原來的位置
          D.無法確定
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】等質(zhì)量的鎂和鐵全部反應時，鎂生成氫氣的質(zhì)量大，故天平的指針最終偏向加鐵的一邊。
          故答案為：A等質(zhì)量的金屬和酸反應，金屬消失，相對原子質(zhì)量小的生成氫氣對，結(jié)合天平的使用解答
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，某興趣小組在進行酸堿中和反應的實驗探究時，向燒杯中氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸一會兒后，發(fā)現(xiàn)忘記滴加指示劑．
          （1）甲同學從燒杯中取少量反應后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色． 
          請寫出該中和反應方程式： ．
          （2）猜想與假設： 【猜想一】甲同學：“兩種物質(zhì)已恰好完全中和，溶液呈中性”；
          【猜想二】乙同學：“反應后氫氧化鈉過量，溶液呈堿性”；
          【猜想三】丙同學： ． 
          甲、丙兩位同學經(jīng)過討論后覺得乙同學的猜想不正確，兩位同學的理由是：
          （3）設計并進行實驗： ①為了驗證自己的猜想，甲同學設計了以下實驗方案：
          實驗步驟
          實驗現(xiàn)象
          實驗結(jié)論
          用潔凈干燥的玻璃棒蘸取少量反應后的溶液滴在干燥的pH試紙上，觀察顏色變化并與標準比色卡對比．
          pH（填“＞”、“=”或“＜”）7
          猜想一不成立
          ②請你設計另一個實驗（與甲同學方案不同）方案，驗證丙同學的猜想，并填寫下表：
          實驗步驟
          實驗現(xiàn)象
          實驗結(jié)論
          猜想三：
          （填“成立”或“不成立”）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于分子、原子、離子的說法,正確的是( )
          A.臘梅飄香一分子很小
          B.吹脹氣球一分子間的間隔變大
          C.沼氣和天然氣都可以燃燒一同種物質(zhì)的分子化學性質(zhì)相同
          D.離子一定是原子失去電子后生成的粒子
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于水的說法正確的是（ ）
          A.水資源可以循環(huán)利用，沒必要擔心淡水資源不足
          B.蒸餾水中加入肥皂水，振蕩后有較多泡沫產(chǎn)生
          C.礦泉水是純凈物
          D.硬水通過活性炭吸附后可變成軟水
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請根據(jù)所提供的試劑和儀器，按要求填空： 
          （1）寫出圖中標有①、②儀器的名稱：① ， ② ．
          （2）裝置A有兩處錯誤，請指出錯誤：； ．
          （3）實驗室若利用裝置B和C組合或者B和D組合作為制取氧氣的發(fā)生裝置時，其化學方程式為 ， 檢驗該氣體收集滿的方法是 ． BC組合比BD組合更好，理由是 ． 實驗室用這兩組裝置還可以制取一種能夠產(chǎn)生溫室效應的氣體，化學方程式為 ， 要收集較干燥的該氣體，應選擇裝置（填裝置編號）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】20 g飽和食鹽水中加入5 g食鹽，保持溫度不變，這時食鹽水的質(zhì)量將( )
          A.增加5 g
          B.為25 g
          C.為20 g
          D.無法確定
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用pH試紙測定某溶液的pH時，應先將pH試紙放在上。用蘸取1滴待測液置于pH試紙上，然后將pH試紙的顏色與對照可以測得pH。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】大量研究發(fā)現(xiàn)，鎵元素對診查患頭頸部癌癥的病人很有用處．下圖是鎵元素在周期表中的部分信息及鎵原子的結(jié)構(gòu)示意圖．請回答： 
          （1）鎵屬于元素（填“金屬”或“非金屬”），在化學反應中容易（填“得到”或者“失去”）電子，變成（填“陰”或“陽”）離子．
          （2）由圖一可知鎵元素的相對原子質(zhì)量是 ．
          （3）下列與鎵元素化學性質(zhì)相似的是（填字母） 
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】材料的應用和發(fā)展與人類文明的進步緊密相關(guān)，下列材料屬于有機合成材；（ ）
          A.陶瓷
          B.青銅
          C.聚乙烯
          D.玻璃鋼
          

			
          

			
          
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