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          精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】根據如圖所示的信息，回答：
          資料：地殼中含量較多的元素分布表
          元素
          O
          Si
          Al
          Fe
          Ca
          其他
          分布/%
          46.6
          27.7
          7.7
          4.8
          3.5
          9.7
          （1）從圖中知道N、P、K和Ca是植物需要較多的營養(yǎng)元素，但通常情況下，我們較少向土壤施用鈣肥的原因是_____，寫出一種含鉀的復合肥的化學式_____．
          （2）在陽光照射下，葉片上合成葡萄糖所發(fā)生反應的化學方程式是_____，此過程是將太陽能轉化為_____能．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】土壤中含有較多的鈣元素 KNO3 6CO2+6H2OC6H12O6+6O2 化學 
          【解析】
          （1）從表中知道Ca是地殼中較多的營養(yǎng)元素；所以我們較少向土壤施用鈣肥；KNO3中含有鉀元素和氮元素，屬于含鉀的復合肥．
          故填：土壤中含有較多的鈣元素；KNO3；
          （2）綠色植物在太陽光照射下能進行光合作用，將二氧化碳和水轉化成葡萄糖和氧氣．因此該反應的化學方程式為：6CO2+6H2OC6H12O6+6O2．此過程是將太陽能轉化為化學能．
          故填：6CO2+6H2OC6H12O6+6O2；化學．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（1）根據如圖金屬應用實例推斷，金屬具有的物理性質有____________（至少答兩點）。
           
          （2）生鐵和鋼都是鐵的合金，二者性能不同的原因是________________________。
          （3）廚房中的下列物品所使用的主要材料屬于金屬材料的是________。
          A陶瓷碗 B不銹鋼飲具 C橡膠手套 D銅制水龍頭
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列化學符號中的數(shù)字表示的意義不正確的是（ ）
          A. 2Na：“2”表示兩個鈉元素
          B. 2OH﹣：“2”表示兩個氫氧根離子
          C.  ：“+2”表示鎂元素的化合價為+2
          D. NO2：“2”表示一個二氧化氮分子含有兩個氧原子
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學在做“硫在氧氣中燃燒”的實驗時，為了防止空氣污染，用氫氧化鈉溶液 來吸收二氧化硫。下面是該同學實驗與計算過程：
          （1）配制50g溶質質量分數(shù)為5%的氫氧化鈉溶液。用天平稱取_____g的氫氧化鈉，放入燒杯中，用_____（填儀器名稱）量�。ㄋ拿芏葹�1g/cm3）_____mL水，加入上述燒杯中，攪拌，完全溶解，備用。
          （2）如圖所示，硫燃燒后，用針筒將所配制的NaOH溶液注入集氣瓶中。若集氣瓶中生成0.32g的二氧化硫，將其完全吸收，針筒要吸取氫氧化鈉溶液的質量為________？（假設 NaOH 溶液吸收SO2時只發(fā)生如下反應：SO2+2NaOH＝Na2SO3+H2O）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用圖甲和圖乙所示裝置分別制取氧氣和二氧化碳氣體。請回答下列問題。
          （1）A中發(fā)生反應的化學方程式為______，該反應屬于_______（填“化合”、“分解”、“置換”、“復分解”）反應。
          （2）B裝置中應加入的物質是______。
          （3）F中發(fā)生反應的實驗現(xiàn)象為________，反應的化學方程式為___________。
          （4）C、E、F裝置在實驗中所起的作用分別是：C_______ ；E _____；F_______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗員發(fā)現(xiàn)一包裝袋有些破損的藥品，經過一個酷熱的暑假，袋里的藥品變少了，但并沒發(fā)現(xiàn)藥品撒落地上，只見標簽上留有“碳酸氫”三字，于是實驗員組織探究小組的同學們對其變少的原因和成分進行探究．回答：
          （1）同學們用控制溫度的方法進行探究，可選用的方法是_____、_____（填選項）；
          A樣品加水溶解 B暴曬樣品
          C樣品放入冰箱冷凍 D樣品加入鹽酸
          （2）探究小組用如圖1的加熱方法進行探究，此裝置的優(yōu)點是_____（填選項，可多選）；
          A加熱使反應速率加快，提高效率
          B該裝置簡約易操作
          C鐵制的三角架有良好的導熱性
          （資料一：2NaHCO3Na2CO3（固體）+H2O+CO2↑）
          （3）在（2）的實驗中，加熱一段時間后，發(fā)現(xiàn)樣品不見了，于是，甲同學認為該藥品是“碳酸氫鈉”，小組經討論認為甲同學的結論不合理，理由是_____．
          （資料二：堿石灰是實驗室常用的一種干燥劑和吸收劑，可吸收水蒸氣和二氧化碳）
          （4）取樣品進行如圖2的實驗：圖中堿石灰吸收了樣品分解產生的H2O和CO2，還產生了一種氣體使燒杯中無色酚酞試液變紅，則溶液的pH_____7（填＜、＞或＝），樣品發(fā)生分解反應的化學方程式是_____．
          （5）同學們將藥品裝瓶，貼好標簽，將此藥品保存在_____處．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗室制取氣體所需裝置如圖所示，請回答下列問題：
          （1）儀器a的名稱是_________；
          （2）實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式是_________，收集裝置可選用_________（填裝置序號）；
          （3）用E裝置可收集的氣體是________，制取這種氣體的化學方程式是_________________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請結合下列實驗裝置，回答有關問題。
          (1)寫出儀器的名稱：a__________，b__________。
          (2)實驗室通過加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣，在該反應中起催化作用的物質是__________。將裝置A和C連接進行此實驗，實驗結束時，應先將導管移出水面，然后再__________。
          (3)實驗室若用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，選用的裝置為__________(填字母)，加試劑前，連接裝置并檢查裝置的__________。將二氧化碳通入盛有蒸餾水的試管中，該試管中溶液的pH__________7(填“＞”、“＜”或“＝”)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】科學地利用燃燒反應，對人類生產和生活是非常重要的。
          (1)煤的主要成分是碳，請寫出碳在空氣中充分燃燒的化學方程式____；
          (2)做飯時，鍋底出現(xiàn)黑色物質，需要調____(填“大”或“小”)爐具或灶具的進風口，使燃料充分燃燒；
          (3)請寫出成語“釜底抽薪”體現(xiàn)的滅火原理：____；
          (4)如果發(fā)現(xiàn)火險或遭遇火災，應采取的應急措施是____。(寫出一條即可)
          

			
          

			
          
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