為了加深對質(zhì)量守恒定律的理解，我們以“鎂條在空氣中燃燒”實驗進行了再探究：
（1）鎂條在空氣中燃燒時觀察到的現(xiàn)象是______；
（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，鎂條在空氣中燃燒后的質(zhì)量______（填大于、等于或小于）鎂條的質(zhì)量；
（3）在實驗中，有些小組的實驗結(jié)果是：鎂條在空氣中燃燒后，質(zhì)量減輕了．從實驗的過程來分析，其可能的原因是______；
（4）化學(xué)反應(yīng)之所以遵循質(zhì)量守恒定律，從宏觀上看，是因為______．
解：（1）鎂條在空氣中燃燒時觀察到的現(xiàn)象是：耀眼的白光、放出大量的熱、產(chǎn)生白煙、生成白色固體；
（2）鎂與空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鎂，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，可知鎂條在空氣中燃燒后的質(zhì)量大于鎂條的質(zhì)量；
（3）在實驗中，有些小組的實驗結(jié)果是：鎂條在空氣中燃燒后，質(zhì)量減輕了．從實驗的過程來分析，其可能的原因是燃燒時產(chǎn)生大量的白煙逸散到空氣中，導(dǎo)致?lián)p失的氧化鎂的質(zhì)量大于參加反應(yīng)氧氣的質(zhì)量；
（4）化學(xué)反應(yīng)之所以遵循質(zhì)量守恒定律，從宏觀上看，是因為化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變
故答為：（1）耀眼的白光、放出大量的熱、生成白色固體；
（2）大于；
（3）燃燒時產(chǎn)生大量的白煙逸散到空氣中，導(dǎo)致?lián)p失的氧化鎂的質(zhì)量大于參加反應(yīng)氧氣的質(zhì)量；
（4）化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變．
分析：（1）掌握鎂條在空氣中燃燒時觀察到的現(xiàn)象；
（2）鎂與空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鎂，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，可知鎂條在空氣中燃燒前后的質(zhì)量；
（3）了解可能導(dǎo)致實驗誤差的原因；
（4）從宏觀上，掌握質(zhì)量守恒定律的含義．
點評：掌握質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容及其意義；了解氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象．
