【題目】取0.1mol碳酸鈣高溫分解，一段時間后停止加熱，測得剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為50%．則下列判斷正確的是（ ）
A.生成了2g二氧化碳
B.生成了0.1mol氧化鈣
C.剩余固體質(zhì)量為5g
D.剩余碳酸鈣質(zhì)量為8g
【答案】A
【解析】解：由于0.1mol碳酸鈣的質(zhì)量是0.1mol×100g/mol=10g，所以鈣元素的質(zhì)量為10g× 
=4g；則反應(yīng)后固體的質(zhì)量為： 
=8g，所以生成的二氧化碳質(zhì)量是10g﹣8g=2g； 設(shè)生成氧化鈣的質(zhì)量是x
CaCO3
CaO+CO2↑
56 44
x 2g
x=2.55g 這些氧化鈣的物質(zhì)的量為 
=0.05mol
根據(jù)以上分析可知A選項正確，BCD錯誤
故選A
【考點精析】掌握根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算是解答本題的根本，需要知道各物質(zhì)間質(zhì)量比=系數(shù)×相對分子質(zhì)量之比．
口算心算速算應(yīng)用題系列答案
同步拓展閱讀系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號．下列有關(guān)該實驗的說法中，正確的是（ ） 
A.紅磷熄滅后應(yīng)立刻打開彈簧夾
B.點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管
C.最終瓶中剩余的氣體是純凈的氮氣
D.實驗時，只取用極少量紅磷，可減少污染且不影響實驗結(jié)果
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)區(qū)分方法不正確的是（ ）
A.用水區(qū)分氫氧化鈉和氯化鈉
B.用氫氧化鈣區(qū)分氯化鉀和氯化銨
C.實驗室用品嘗的方法區(qū)分食鹽和蔗糖
D.用灼燒聞氣味的方法區(qū)分羊絨線和棉線
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】有關(guān)下列物質(zhì)的用途描述正確的是（ ）
A.稀鹽酸用于鐵制品表面除銹
B.液氧作火箭發(fā)射的燃料
C.氫氧化鈉用于治療胃酸過多
D.尿素[CO（NH2）2]作優(yōu)質(zhì)復(fù)合肥
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】我們用“電解水”和“氫氣在氧氣中燃燒”的兩個探究實驗來證明水的組成元素，依據(jù)如圖實驗回答問題： 
（1）上述探究水的組成的理論依據(jù)是 ．
（2）寫出電解水的化學(xué)方程式 ， 檢驗正極上氣體的方法是 ．
（3）如圖步驟③中集氣瓶里觀察到的現(xiàn)象是 ．
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】現(xiàn)有含碳酸鈉的食鹽樣品，為測定樣品中氯化鈉的含量，課外活動小組的同學(xué)稱取10g食鹽樣品于燒杯中，并將40g稀鹽酸平均分成四次加入燒杯中，實驗數(shù)據(jù)見下表：
實驗序號 | 加入稀鹽 | 反應(yīng)后燒杯中 |
第一次 | 10 | 19.56 |
第二次 | 10 | 29.12 |
第三次 | 10 | 38.9 |
第四次 | 10 | 48.9 |
（1）求產(chǎn)生CO2氣體的總質(zhì)量．
（2）求樣品中氯化鈉的純度．
（3）求使用的稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
