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        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

          (2012?臺州)某同學在網上查到了以下資料:溴百里酚藍是一種靈敏的酸堿指示劑,在酸性環(huán)境中呈黃色,中性環(huán)境中呈綠色,堿性環(huán)境中呈藍色,他用如圖裝置探究光合作用的原料和產物,實驗步驟如下:
          (1)按圖甲所示安裝好實驗裝置,打開K1,關閉K2,用手捂住瓶壁后,觀察到導管口有氣泡冒出.此操作是為了               
          (2)將生長旺盛的沉水植物若干枝放入廣口瓶中,加滿蒸餾水,滴加溴百里酚藍酸堿指示劑,再向瓶內通入二氧化碳,直到溶液變      色.
          (3)按圖乙所示安裝好實驗裝置,放在         的環(huán)境中.
          實驗現(xiàn)象:一段時間后,看到氣泡從植物表面冒出,導管①的管口處有水排出,溶液呈綠色,將帶火星的木條放在導管②的管口處,打開K2,木條復燃.
          實驗結論:               

          (1)檢查裝置氣密性;(2)黃色;(3)有光照;植物光合作用吸收了二氧化碳,產生了氧氣.

          解析

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2012?臺州)在實驗室里,某同學看到氫氧化鈉試劑瓶的瓶口有白色粉末,如圖所示.
          他對白色粉末的成分作出了一些猜測.
          猜測一:可能是氧氧化鈉
          猜測二:可能是碳酸鈉
          猜測三:可能是氧氧化鈉和碳酸鈉
          為探究白色粉末的成分,他將該粉末溶于水,得到無色溶液,再迸行了如下實驗:

          (1)根據(jù)實驗現(xiàn)象推測,無色氣體是
          二氧化碳
          二氧化碳

          (2)在溶液2中滴加過量氯化鋇溶液的目的是
          除盡溶液中的碳酸鈉
          除盡溶液中的碳酸鈉

          (3)由實驗現(xiàn)象可知,猜測
          是正確的.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2012?臺州)某同學在網上查到了以下資料:溴百里酚藍是一種靈敏的酸堿指示劑,在酸性環(huán)境中呈黃色,中性環(huán)境中呈綠色,堿性環(huán)境中呈藍色,他用如圖裝置探究光合作用的原料和產物,實驗步驟如下:
          (1)按圖甲所示安裝好實驗裝置,打開K1,關閉K2,用手捂住瓶壁后,觀察到導管口有氣泡冒出.此操作是為了
          檢查裝置氣密性
          檢查裝置氣密性

          (2)將生長旺盛的沉水植物若干枝放入廣口瓶中,加滿蒸餾水,滴加溴百里酚藍酸堿指示劑,再向瓶內通入二氧化碳,直到溶液變
          色.
          (3)按圖乙所示安裝好實驗裝置,放在
          有光照
          有光照
           的環(huán)境中.
          實驗現(xiàn)象:一段時間后,看到氣泡從植物表面冒出,導管①的管口處有水排出,溶液呈綠色,將帶火星的木條放在導管②的管口處,打開K2,木條復燃.
          實驗結論:
          植物光合作用吸收了二氧化碳,產生了氧氣
          植物光合作用吸收了二氧化碳,產生了氧氣

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2012?臺州)某同學采用如圖裝置,用一些植物的器官來代替MnO2作催化劑,分解H2O2制取氧氣,記錄如下表:
          H2O2溶液的 質量(克) H2O2溶液的溶質質最分數(shù) 植物的器官及質量 收集氣體的體積(毫升) 收集氣體的
          時間(分鐘)
          1 34 15% 大顆粒胡蘿卜16克 80 18
          2 34 15% 大顆粒馬鈴薯16克 80 10.5
          3 34 15% 小顆粒馬鈴薯16克 80 4
          請依據(jù)上述信息分析:
          (1)要使胡蘿卜能夠更快地促進過氧化氫的分解,可采用的方法是
          將胡蘿卜切成更小的顆粒
          將胡蘿卜切成更小的顆粒

          (2)當量筒內的水達到80毫升時,打開廣口瓶的橡皮塞,立即將帶火里的木條伸入瓶內,卻發(fā)現(xiàn)木條不能復燃.請你解釋木條不能復燃的原因是
          因為開始反應時錐形瓶中的空氣被壓入廣口瓶,廣口瓶內含有大量的空氣
          因為開始反應時錐形瓶中的空氣被壓入廣口瓶,廣口瓶內含有大量的空氣

          (3)計算:34克15%的H2O2溶液中的溶質完全分解,能制得氧氣多少升?(氧氣密度是1.43克/升)

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          科目:初中化學 來源:2012年初中畢業(yè)升學考試(浙江臺州卷)化學(帶解析) 題型:計算題

          (2012?臺州)某同學采用如圖裝置,用一些植物的器官來代替MnO2作催化劑,分解H2O2制取氧氣,記錄如下表:

           
          H2O2溶液的 質量(克)
          H2O2溶液的溶質質最分數(shù)
          植物的器官及質量
          收集氣體的體積(毫升)
          收集氣體的
          時間(分鐘)
          1
          34
          15%
          大顆粒胡蘿卜16克
          80
          18
          2
          34
          15%
          大顆粒馬鈴薯16克
          80
          10.5
          3
          34
          15%
          小顆粒馬鈴薯16克
          80
          4
          (1)要使胡蘿卜能夠更快地促進過氧化氫的分解,可采用的方法是           
          (2)當量筒內的水達到80毫升時,打開廣口瓶的橡皮塞,立即將帶火里的木條伸入瓶內,卻發(fā)現(xiàn)木條不能復燃.請你解釋木條不能復燃的原因是              
          (3)計算:34克15%的H2O2溶液中的溶質完全分解,能制得氧氣多少升?(氧氣密度是1.43克/升)

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