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          （2012?臺(tái)州）某同學(xué)采用如圖裝置，用一些植物的器官來代替MnO2作催化劑，分解H2O2制取氧氣，記錄如下表：
           
          		H2O2溶液的 質(zhì)量（克）
          		H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)最分?jǐn)?shù)
          		植物的器官及質(zhì)量
          		收集氣體的體積（毫升）
          		收集氣體的
          時(shí)間（分鐘）
          1
          		34
          		15%
          		大顆粒胡蘿卜16克
          		80
          		18
          2
          		34
          		15%
          		大顆粒馬鈴薯16克
          		80
          		10.5
          3
          		34
          		15%
          		小顆粒馬鈴薯16克
          		80
          		4
          （1）要使胡蘿卜能夠更快地促進(jìn)過氧化氫的分解，可采用的方法是　         　．
          （2）當(dāng)量筒內(nèi)的水達(dá)到80毫升時(shí)，打開廣口瓶的橡皮塞，立即將帶火里的木條伸入瓶內(nèi)，卻發(fā)現(xiàn)木條不能復(fù)燃．請你解釋木條不能復(fù)燃的原因是　            　．
          （3）計(jì)算：34克15%的H2O2溶液中的溶質(zhì)完全分解，能制得氧氣多少升？（氧氣密度是1.43克/升）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）將胡蘿卜切成更小的顆粒；（2）氧氣的純度不夠高；（3）1.678升．
          

          解析
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?臺(tái)州）在實(shí)驗(yàn)室里，某同學(xué)看到氫氧化鈉試劑瓶的瓶口有白色粉末，如圖所示．
          他對(duì)白色粉末的成分作出了一些猜測．
          猜測一：可能是氧氧化鈉
          猜測二：可能是碳酸鈉
          猜測三：可能是氧氧化鈉和碳酸鈉
          為探究白色粉末的成分，他將該粉末溶于水，得到無色溶液，再迸行了如下實(shí)驗(yàn)：

          （1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推測，無色氣體是
          二氧化碳
          二氧化碳
          ．
          （2）在溶液2中滴加過量氯化鋇溶液的目的是
          除盡溶液中的碳酸鈉
          除盡溶液中的碳酸鈉

          （3）由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，猜測
          三
          三
          是正確的．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?臺(tái)州）某同學(xué)在網(wǎng)上查到了以下資料：溴百里酚藍(lán)是一種靈敏的酸堿指示劑，在酸性環(huán)境中呈黃色，中性環(huán)境中呈綠色，堿性環(huán)境中呈藍(lán)色，他用如圖裝置探究光合作用的原料和產(chǎn)物，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
          （1）按圖甲所示安裝好實(shí)驗(yàn)裝置，打開K1，關(guān)閉K2，用手捂住瓶壁后，觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出．此操作是為了
          檢查裝置氣密性
          檢查裝置氣密性
          ．
          （2）將生長旺盛的沉水植物若干枝放入廣口瓶中，加滿蒸餾水，滴加溴百里酚藍(lán)酸堿指示劑，再向瓶內(nèi)通入二氧化碳，直到溶液變
          黃
          黃
          色．
          （3）按圖乙所示安裝好實(shí)驗(yàn)裝置，放在
          有光照
          有光照
           的環(huán)境中．
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：一段時(shí)間后，看到氣泡從植物表面冒出，導(dǎo)管①的管口處有水排出，溶液呈綠色，將帶火星的木條放在導(dǎo)管②的管口處，打開K2，木條復(fù)燃．
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
          植物光合作用吸收了二氧化碳，產(chǎn)生了氧氣
          植物光合作用吸收了二氧化碳，產(chǎn)生了氧氣
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?臺(tái)州）某同學(xué)采用如圖裝置，用一些植物的器官來代替MnO2作催化劑，分解H2O2制取氧氣，記錄如下表：
          

          


          

H2O2溶液的 質(zhì)量（克）
H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)最分?jǐn)?shù)
植物的器官及質(zhì)量
收集氣體的體積（毫升）
收集氣體的
          時(shí)間（分鐘）
          

          
1
34
15%
大顆粒胡蘿卜16克
80
18
          

          
2
34
15%
大顆粒馬鈴薯16克
80
10.5
          

          
3
34
15%
小顆粒馬鈴薯16克
80
4
          請依據(jù)上述信息分析：
          （1）要使胡蘿卜能夠更快地促進(jìn)過氧化氫的分解，可采用的方法是
          將胡蘿卜切成更小的顆粒
          將胡蘿卜切成更小的顆粒
          ．
          （2）當(dāng)量筒內(nèi)的水達(dá)到80毫升時(shí)，打開廣口瓶的橡皮塞，立即將帶火里的木條伸入瓶內(nèi)，卻發(fā)現(xiàn)木條不能復(fù)燃．請你解釋木條不能復(fù)燃的原因是
          因?yàn)殚_始反應(yīng)時(shí)錐形瓶中的空氣被壓入廣口瓶，廣口瓶內(nèi)含有大量的空氣
          因?yàn)殚_始反應(yīng)時(shí)錐形瓶中的空氣被壓入廣口瓶，廣口瓶內(nèi)含有大量的空氣
          ．
          （3）計(jì)算：34克15%的H2O2溶液中的溶質(zhì)完全分解，能制得氧氣多少升？（氧氣密度是1.43克/升）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江臺(tái)州卷）化學(xué)（帶解析）
				題型：探究題
			
          

						
          （2012?臺(tái)州）某同學(xué)在網(wǎng)上查到了以下資料：溴百里酚藍(lán)是一種靈敏的酸堿指示劑，在酸性環(huán)境中呈黃色，中性環(huán)境中呈綠色，堿性環(huán)境中呈藍(lán)色，他用如圖裝置探究光合作用的原料和產(chǎn)物，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
          （1）按圖甲所示安裝好實(shí)驗(yàn)裝置，打開K1，關(guān)閉K2，用手捂住瓶壁后，觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出．此操作是為了　             　．
          （2）將生長旺盛的沉水植物若干枝放入廣口瓶中，加滿蒸餾水，滴加溴百里酚藍(lán)酸堿指示劑，再向瓶內(nèi)通入二氧化碳，直到溶液變　    　色．
          （3）按圖乙所示安裝好實(shí)驗(yàn)裝置，放在　      　 的環(huán)境中．
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：一段時(shí)間后，看到氣泡從植物表面冒出，導(dǎo)管①的管口處有水排出，溶液呈綠色，將帶火星的木條放在導(dǎo)管②的管口處，打開K2，木條復(fù)燃．
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論：　             　．
          

			
          

			
          
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