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        1. 【題目】最近,各地頻發(fā)的火災敲響了安全的警鐘.
          (1)下列行為不存在火災安全隱患的是(填序號);
          A.在加油站使用明火
          B.商場私自亂拉電線
          C.除夕夜燃放煙花爆竹
          D.及時更新老化電線
          (2)住宅樓發(fā)生火災時,下列自救措施不應提倡的是(填序號、可多選);
          A.從高樓陽臺跳下
          B.若火勢銀大,在窗戶或陽臺處以揮動毛巾等方式向外界發(fā)出求救信號
          C.若火勢不大,以濕毛巾捂住口鼻,低下身子沿墻壁跑出
          D.住宅樓有電梯的,乘電梯撤離
          (3)金屬鎂著火不能用CO2或H2O撲救.因為鎂可與之反應,如鎂在CO2中能繼續(xù)燃燒,生成氧化鎂和一種固體單質,寫出該反應的化學方程式;金屬鎂著火時,可以采用的滅火方法是:

          【答案】
          (1)D
          (2)AD
          (3)2Mg+CO2 2MgO+C;用沙土覆蓋
          【解析】解:(1)A、在加油站使用明火,容易引起火災或爆炸,空氣中可能混有易燃易爆氣體;B、商場私自亂拉電線,容易引起電線短路造成火災;C、除夕夜燃放煙花爆竹,有火花四處飛濺,容易引起火災;D、及時更新老化電線,可以防止因電線短路引起的火災事故.故D符合題意;(2)火災自救的方法要考慮是否可行,A、從高樓陽臺跳下,容易造成摔傷事故,做法不提倡;B、若火勢銀大,在窗戶或陽臺處以揮動毛巾等方式向外界發(fā)出求救信號,等待求救,方法可以提倡;C、若火勢不大,以濕毛巾捂住口鼻,低下身子沿墻壁跑出,防止被有害煙塵熏倒,做法可以提倡;D、火災可能引起停電,住宅樓有電梯的,乘電梯撤離是不可提倡的;故AD符合題意;(3)鎂在CO2中燃燒,生成氧化鎂和一種固體單質,根據(jù)質量守恒定律可知,固體單質為碳,其化學方程式為: 2Mg+CO2 2MgO+C;因為金屬鎂既能和氧氣反應,又能和二氧化碳反應,所以應用沙土覆蓋的方法滅火,來隔絕氧氣和二氧化碳.所以答案是:(1)D;(2)AD;(3)2Mg+CO2 2MgO+C; 用沙土覆蓋.
          【考點精析】本題主要考查了金屬活動性順序及其應用和書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式的相關知識點,需要掌握在金屬活動性順序里:1、金屬的位置越靠前,它的活動性就越強2、位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫(不可用濃硫酸、硝酸)3、位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來.(除K、Ca、Na);注意:a、配平 b、條件 c、箭號才能正確解答此題.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】為判斷某物質存在或某物質恰好完全反應,通常以特定物質的顯色達到目,能顯色的物質就稱“指示劑”.如:用藍色的石蕊試紙變紅判斷待測液顯酸性;用淀粉溶液變藍判斷單質碘(I2)的存在: 已知:★SO2+I2+2H2O═H2SO4+2HI(無色溶液);
          ★常溫下,碘微溶入水;
          ★5SO2+2H2O+KMnO4═K2SO4+2H2SO4+2MnSO4(無色溶液).
          (1)工業(yè)上測量SO2 , N2 , O2混合氣體的SO2含量用如圖吸收裝置(量氣裝置省略).
          ①混合氣體通過圖示吸收裝置一定時間后,當溶液顏色由藍色變?yōu)?/span>色時即可停止通氣.此法適宜測SO2含量較(選填“低”或“高”)的混合氣體.
          ②吸收裝置內(nèi)的I2的淀粉溶液一也可以用溶液代替作為指示劑.因為
          (2)若用10.0%的氫氧化鈉溶液16.0g滴加到20.0g鹽酸中(含2滴酚酞試液),混合液剛好由無色變?yōu)榉奂t色時,可認為恰好完全反應. 原鹽酸中溶質的質量分數(shù)為
          (3)試列式計算說明將該反應后的溶液轉化為20℃時飽和溶液的一種簡單方法(計算結果精確到0.1g).已知:20℃時氯化鈉的溶解度為36.0g.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】今年3月22日是第二十個“世界水日”,它的主題是“水與糧食安全”.關于水的知識有下列問題,請按要求填空:
          (1)有關水的組成和結構的敘述中,正確的是(填字母);
          A.水中氫、氧元素的質量比為2:1
          B.水是由水分子構成的
          C.水分子是由氫分子和氧原子構成的
          (2)注意飲水安全,保證人體健康,在天然水凈化過程中,人們常用活性炭去除異味和色素,這事利用活性炭的 . 此外還需加入二氧化氯(ClO2)進行殺菌和消毒,在二氧化氯(ClO2)中氯元素的化合價為;
          (3)在TiO2作催化劑和光照條件下,水能分解成氫氣和氧氣,寫出該反應的化學方程式: , 在氫氧燃料電池中氫氣和氧氣反應又可以生成水,此過程中能量轉化的形式是化學能轉化為

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】以下是今年我市實驗操作考察的內(nèi)容,請回答相關問題.
          (1)【實驗目的】證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生了反應且生成了新物質; 【實驗原理】(用化學方程式表示);
          (2)【藥品儀器】
          【實驗步驟】
          ①取(選填“A”或“B”)中試劑加入至D中,滴加2滴酚酞試液,溶液呈紅色;
          ②用(填儀器名稱)向①中溶液滴加稀鹽酸,直至紅色消失;
          ③向②中溶液繼續(xù)滴加過量稀鹽酸,溶液保持無色;
          ④用F蘸取③中溶液,在酒精燈上灼燒,有白色固體產(chǎn)生.
          (3)【思考拓展】 ①步驟③的目的是:;
          ②如不使用酸堿指示劑,進一步確認步驟④中的白色固體不是氫氧化鈉的方法是:;
          (4)已知酚酞試液在不同pH時的變色情況如下表.某同學發(fā)現(xiàn):向某氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液后,溶液顯無色;逐滴滴加稀鹽酸,溶液先變紅,后褪至無色.你認為該氫氧化鈉溶液滴加酚酞試液顯無色的原因可能是: . 請設計實驗證明你的猜想(寫出簡要的操作步驟與現(xiàn)象:

          pH

          <8.2

          8.2~10.0

          >10.0

          顏色

          無色

          紅色

          無色

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】最近網(wǎng)絡上流行著一個有趣的實驗“大象的牙膏”:在細長的容器中加入雙氧水和發(fā)泡劑(用于產(chǎn)生泡沫),僅看到少量泡沫,然后向其中加入少量物質M,立即看到大量泡沫迅速從瓶口噴出,源源不斷就像擠不完的牙膏.
          (1)M的作用是;
          (2)寫出有關的化學方程式:;
          (3)用溶質質量分數(shù)較大的雙氧水做此實驗將獲得更好的噴發(fā)效果,原因是:

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)要求填空:
          (1)下列物質的微觀示意圖中,表示混合物的是(填序號.下同),表示氧化物的是
          (2)書寫化學方程式錯誤的類型包括:A、生成物化學式書寫錯誤 B、未配平 C、遺漏反應條件 D、遺漏“↑”或“↓”. 判斷下列化學方程式的錯誤類型(填序號).

          序號

          化學方程式

          P+O2 P2O5

          CuCl2+2NaOH═2NaCl+Cu(OH)2

          H2O2 H2↑+O2

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】粗還原鐵粉是一種重要的化工原料,某興趣小組對其進行下列研究: [物質制備]利用綠礬制備精還原鐵粉的工藝流程如下:
          粗還原鐵粉中還含有少量鐵的氧化物和Fe3C,可用氫氣在高溫下進一步還原,其反應方程式為:FexOY+yH2 xFe+yH2O Fe3C+2H2 3Fe+CH4
          (1)寫出焙燒中氧化鐵與CO反應的化學方程式
          (2)焙燒中加焦炭的作用除了可以生成CO外,還能
          (3)[含量測定]為得到精還原鐵粉并測定粗還原鐵粉中氧和碳元素的質量分數(shù),按如下裝置進行試驗,已知 3CH4+4Fe2O3 3CO2+6H2O+8Fe (假設每步反應都完全且不考慮裝置內(nèi)原來有空氣對測定結果的影響).
          主要實驗步驟如下:
          ①按順序組裝儀器,檢查裝置的氣密性,稱量樣品和必要裝置的質量;②點燃A處酒精燈;③緩緩通入純凈干燥的H2;④點燃C處酒精燈;⑤分別熄燈A、C處酒精燈;⑥再緩緩通入少量H2;⑦再次稱量必要裝置的質量.
          操作的先后順序是①③⑤⑥⑦(填序號);
          (4)步驟③的目的是 , 驗證該步驟目的達到的實驗方法是;步驟⑥的目的是
          (5)若裝置D、E分別增重mg和ng,則m與n的關系為 A.11m=9n B.11m<9n C.11m>9n
          若缺少裝置D,則所測氧元素的質量分數(shù)將(填“偏大”、“偏小”或“等于”.下同).碳元素的質量分數(shù)將
          (6)粗還原鐵粉樣品的質量為10.000g,裝置B,E分別增重0.180g和0.220g.計算樣品中氧和碳元素的質量分數(shù)(要求計算過程).

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)要求回答問題:
          (1)根據(jù)方框內(nèi)左側的描述,找出右側對應的化學符號,用線將它們連接起來.

          ①一種可用于治療胃酸過多的鹽

          a.Al

          ②一種復合肥,能提供植物必需的兩種營養(yǎng)元素

          b.NaHCO3

          ③地殼中含量最高的金屬元素,其合金用于制造飛機、火箭、輪船等

          c.NH4H2PO4


          (2)“用微觀的眼光看世界”是學習化學的重要方法.按要求填空.
          ①原子結構示意圖 表示(填寫元素符號);
          ②若“ ”表示一個氮原子,則“ ”表示(填寫物質化學式);
          ③符號“SO42”表示(填寫粒子名稱).

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】鋼鐵是使用最多的金屬材料.在今年的化學活動周中,某校興趣小組的同學在老師指導下做了二個有關鐵的實驗.
          實驗一:用干燥純凈的一氧化碳還原氧化鐵
          實驗裝置如下圖:

          其中A是實驗室用草酸(H2C2O4)和濃硫酸加熱制取一氧化碳的氣體發(fā)生裝置,反應的化學方程式是:H2C2O4 H2O+CO2↑+CO↑.請回答下列問題:
          (1)B裝置中發(fā)生反應的化學方程式是
          (2)C裝置無明顯現(xiàn)象,C裝置的作用是
          D裝置中濃硫酸的作用是
          (3)E裝置中的實驗現(xiàn)象是
          (4)F裝置的作用是、
          (5)實驗二:鋁粉和氧化鐵粉末反應(鋁熱反應)
          實驗裝置如下圖:

          圖中紙漏斗由兩張濾紙折疊成漏斗狀套在一起,使四周都有四層,點燃鎂條后觀察到的現(xiàn)象:鎂條劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱,紙漏斗的下部被燒穿,有熔融物落入細沙中.
          實驗后老師作了如下提示:實驗中鎂條和氯酸鉀的作用是提供反應所需的高溫條件,鋁粉和氧化鐵粉末在高溫條件下的反應叫鋁熱反應,屬于置換反應,該反應常用于焊接鋼軌.請寫出該反應的化學方程式 . 該反應中單質鋁與一氧化碳有相似的(填“氧化”或“還原”)性.
          (6)實驗后同學們對金屬與金屬氧化物間的反應產(chǎn)生興趣,激發(fā)了探究熱情.
          提出問題:任何金屬與金屬氧化物在高溫條件下都能反應嗎?
          同學們在請教老師后設計了如下實驗方案并進行了探究.
          實驗方案:

          實驗組別

          實驗操作

          實驗現(xiàn)象

          結論

          實驗1

          取Zn、CuO粉末的均勻混合物于密閉容器中,高溫加熱.
          向冷卻后的固體中加入足量的稀鹽酸.

          黑色粉末變成
          固體部分溶解,有氣泡產(chǎn)生,水溶液呈無色.

          Zn和CuO能發(fā)生置換反應.

          實驗2

          取Mg、CuO粉末的均勻混合物于密閉容器中,高溫加熱.
          向冷卻后的固體中加入足量的稀鹽酸.

          發(fā)生爆炸,黑色粉末變成紅色.
          固體部分溶解,有氣泡產(chǎn)生,水溶液呈色.

          實驗3

          取Cu、Fe2O3粉末的均勻混合物于密閉容器中,高溫加熱.

          粉末無變化

          Cu、Fe2O3不能反應.


          (7)實驗總結:金屬與金屬氧化物在高溫條件下有些能反應,有些不能反應.
          反思拓展:金屬與金屬氧化物在高溫條件下反應的規(guī)律和金屬與的反應相似.

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