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          【題目】家庭里常用鐵鍋做飯是因為鐵主要具有良好的（　　）
          A. 導(dǎo)熱性 B. 導(dǎo)電性 C. 延展性 D. 抗腐蝕性
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          鐵具有良好的導(dǎo)熱性，用鐵鍋燒飯炒菜，是利用了鐵鍋的導(dǎo)熱性。故選A。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】住在五樓的小明夏天里家開著門窗，坐在屋里的小明聞到了樓下飯店美味菜肴的香味，試用分子原子的觀點(diǎn)解釋______
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列符號能表示兩個氫原子的是
          A. 2H B. 2H2 C. H2 D. 2H2O2
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】分別將濃鹽酸、濃硫酸露置在空氣中一段時間，下列變化正確的是
          A. 溶液的質(zhì)量均減小 B. 溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均減小
          C. 溶質(zhì)的質(zhì)量均減小 D. 溶劑的質(zhì)量均增大
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗室有兩瓶標(biāo)簽破損的無色溶液甲、乙，只知道它們分別是稀鹽酸和氫氧化鈉溶液。請同學(xué)設(shè)計不同方案區(qū)別它們。按要求回答下列問題：

          （1）在不選用酸堿指示劑、pH試紙的情況下，選擇不同類別的物質(zhì)進(jìn)行區(qū)分。
          所加試劑
          實驗現(xiàn)象和結(jié)論
          發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
          方法一
          鋅粒
          有氣泡產(chǎn)生的是稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生的是氫氧化鈉溶液
          Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
          方法二

          （2）同學(xué)們在交流實驗方案時，小剛設(shè)計的“用二氧化碳?xì)怏w做試劑”引起了一場爭論。正方觀點(diǎn)：可以區(qū)別；反方觀點(diǎn)：無法區(qū)別。小明贊同反方的觀點(diǎn)，其理由是；小紅則贊同正方的觀點(diǎn)，如果你也贊同的話，請你參考下圖裝置說出驗證的方法（簡要寫出操作、現(xiàn)象、結(jié)論）：。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各組離子在溶液中能大量共存，并形成無色透明溶液的是（　�。�
          A. H+、NO3-、CO32-B. K+、Na+、SO42-
          C. Cu2+、OH-、SO42-D. Fe3+、H+、Cl-
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如下圖是甲、乙兩位同學(xué)一起在實驗室進(jìn)行的氫氧化鈉與鹽酸中和反應(yīng)的實驗。

          （說明：圖中A1、A2、A3、B1、B2、B3均為溶液編號）
          根據(jù)如圖實驗，請你與甲、乙同學(xué)一起完成下列探究：
          探究環(huán)節(jié)
          甲同學(xué)的探究
          乙同學(xué)的探究
          提出問題
          A3溶液為什么不變紅?
          B3溶液中溶質(zhì)成分是什么?（酚酞不計）
          做出猜想
          實驗過程中，酚酞變質(zhì)了?
          猜想一：NaCl 猜想二：NaCl HCl
          實驗驗證
          ①取少量A3 ， 溶液于另一試管中，向其中滴加NaOH溶液，溶液變紅，說明甲同學(xué)的猜想（填“成立”或“不成立”）；
          ②你認(rèn)為，在常溫下A2溶液測出的pH應(yīng)（填“>”、“=”或“<”）7。
          取少量B3溶液加入盛有少量鐵粉的試管中，觀察到有無色氣泡產(chǎn)生，固體逐漸減少，溶液由無色變 ， 據(jù)此，你認(rèn)為乙同學(xué)的猜想（填“一”或“二”）成立。
          交流反思
          ①甲、乙同學(xué)的實驗中，反應(yīng)均涉及到的化學(xué)方程式是；
          ②A3溶液未變紅，你認(rèn)為原因是A2溶液中較多，加入的NaOH溶液未將其完全中和；
          ③甲、乙同學(xué)經(jīng)過實驗對比探究，一致認(rèn)為做化學(xué)實驗時應(yīng)注意藥品用量的控制。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列圖像能正確反映其對應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是（ ）

          A.向H2SO4和MgCl2的混合溶液中逐滴加入Ba（OH）2溶液至過量
          B.等質(zhì)量的鐵和鋅跟足量的稀鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與時間的關(guān)系
          C.向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)
          D.等質(zhì)量的氧化鎂和碳酸鎂固體分別跟足量的稀硫酸反應(yīng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列實驗基本操作錯誤的是（ ）
          A.
          B.
          C.
          D.
          

			
          

			
          
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