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        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          下圖是某同學配制50g質量分數(shù)為15%的蔗糖溶液的操作過程示意圖.試回答:
          (1)配制溶液的操作步驟有:①溶解;②稱量;③計算;④裝瓶存放.則正確的操作順序是    (填序號①~④).
          (2)該實驗中應稱蔗糖的質量是    g,A操作中實際稱量結果為    g(1g以下用游碼).
          (3)該實驗中應取    mL水,量筒的規(guī)格應為    mL(10或50),讀數(shù)時應使視線與液體凹液面的    保持水平.
          (4)E操作中玻璃棒的作用是   
          (5)如果配制的蔗糖溶液溶質質量分數(shù)小于15%,則造成誤差的原因可能有   
          ①稱量時砝碼和蔗糖放反了,并且使用了游碼;
          ②取水時仰視讀數(shù);
          ③溶解時有少量水濺出;
          ④裝瓶時有溶液灑落.
          【答案】分析:配制溶液的基本步驟是:計算、稱量、量取、溶解、裝瓶存放,溶質質量等于溶液質量×溶質質量分數(shù),量筒的選取原則是比所量液體體積大且最接近的.如果配制的蔗糖溶液溶質質量分數(shù)小于15%,有兩種可能:稱量的溶質少了(左碼右物,溶質中有雜質)量水量多了(仰視讀數(shù)量水).
          解答:解:(1)配制溶液的基本步驟是:計算、稱量、量取、溶解、裝瓶存放;
          (2)蔗糖的質量:50g×15%=7.5g,左碼右物稱量時,物體的實際質量為:砝碼的質量-游碼的質量即:7g-0.5g=6.5g;
          (3)需水:50g-7.5g=42.5g 即42.5ml所以選用50ml量筒;
          (4)溶解時玻璃棒的作用是攪拌,加速固體溶解
          故答案為:(1)③②①④;(2)7.5g、6.5g;(3)42.5、50、最低處;(4)攪拌,加速蔗糖溶解;(5)①②
          點評:熟記配制溶液的基本步驟:計算、稱量、量取、溶解、裝瓶存放,溶質質量等于溶液質量×溶質質量分數(shù),量筒的選取原則是比所量液體體積大且最接近的.質量分數(shù)出現(xiàn)誤差要從溶質和溶劑兩方面考慮.
          練習冊系列答案
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          科目:初中化學 來源: 題型:

          28、下圖是某同學配制50克質量分數(shù)為5%的鹽水的全過程

          (1)請找出圖中的錯誤(至少兩種)
          藥品瓶蓋正放在了桌面上
          、
          砝碼和藥品正好放反了

          (2)若操作正確,則所稱取氯化鈉的質量為
          2.5
          克.
          (3)如果配制的鹽水中,NaCl的質量分數(shù)小于5%,則可能造成誤差的原因有(至少舉出三條).
          計算有錯誤(將氯化鈉放在了天平的右盤)
          天平讀數(shù)有誤(不準確)
          、
          氯化鈉中有雜質、

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          22、下圖是某同學配制50克質量分數(shù)為5%的食鹽水的全過程.

          (1)請找出圖中的兩處錯誤:
          試劑瓶的瓶塞沒有倒放
          天平中食鹽和砝碼的位置放反了

          (2)若其它操作正確(1g以下用游碼),則這位同學所稱取氯化鈉的質量實際為
          1.5
          克.
          (3)如果配制的鹽水中,NaCl的質量分數(shù)小于5%,則可能造成誤差的原因有(至少舉出一條)
          稱量時使NaCl質量偏小或用量筒量水時體積偏大,溶解時未充分攪拌等合理答案均可

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          下圖是某同學配制50克質量分數(shù)為5%的鹽水的全過程
          (1)請找出圖中的錯誤(至少兩種)
          藥品瓶蓋正放在了桌面上
          藥品瓶蓋正放在了桌面上
          、
          砝碼和藥品正好放反了,用溫度計攪拌不對,應用玻璃棒
          砝碼和藥品正好放反了,用溫度計攪拌不對,應用玻璃棒

          (2)操作步驟:①計算:所稱取氯化鈉的質量為
          2.5
          2.5
          克,水
          47.5
          47.5
          克.
          ②稱量:用
          托盤天平
          托盤天平
          稱量,氯化鈉應放在
          左盤
          左盤
          (填“左盤”或“右盤”).
          ③溶解:用量筒來量取所需的水(水的密度為1g/cm3),量筒的規(guī)格是
          50mL
          50mL
          (從下列中選用:10mL、50mL、100mL);溶解氯化鈉要用到玻璃棒,其作用是
          加速溶解
          加速溶解

          (3)反思:如果配制的鹽水中,NaCl的質量分數(shù)小于5%,則可能造成誤差的原因有(至少舉出兩條).
          稱量時使NaCl質量偏小
          稱量時使NaCl質量偏小
          、
          用量筒量水時體積偏大
          用量筒量水時體積偏大

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          科目:初中化學 來源:2012-2013學年山東省濱州市佘家鎮(zhèn)中學九年級(上)第二次月考化學試卷(解析版) 題型:解答題

          下圖是某同學配制50克質量分數(shù)為5%的鹽水的全過程
          (1)請找出圖中的錯誤(至少兩種)______、______.
          (2)操作步驟:①計算:所稱取氯化鈉的質量為______克,水______克.
          ②稱量:用______稱量,氯化鈉應放在______(填“左盤”或“右盤”).
          ③溶解:用量筒來量取所需的水(水的密度為1g/cm3),量筒的規(guī)格是______(從下列中選用:10mL、50mL、100mL);溶解氯化鈉要用到玻璃棒,其作用是______.
          (3)反思:如果配制的鹽水中,NaCl的質量分數(shù)小于5%,則可能造成誤差的原因有(至少舉出兩條).______、______.

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          科目:初中化學 來源:專題突破訓練_初三化學強化系列17(解析版) 題型:解答題

          (2004?西寧)下圖是某同學配制50克質量分數(shù)為5%的鹽水的全過程

          (1)請找出圖中的錯誤(至少兩種)______、______.
          (2)若操作正確,則所稱取氯化鈉的質量為______克.
          (3)如果配制的鹽水中,NaCl的質量分數(shù)小于5%,則可能造成誤差的原因有(至少舉出三條).______、______、______.

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