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        1. 【題目】化學來源于生活、化學與生活密切相關。

          1合理膳食,均衡營養(yǎng)會讓我們更健康。為了預防佝僂病,幼兒及青少年可以補充一些含_____元素的食品。

          2)用嘴吹能把燃著的生日蛋糕蠟燭吹滅,利用的原理是_____

          3)用石灰漿[主要成分為CaOH2]粉刷墻壁,干燥后墻面就變硬了,這是由于_____(用化學方程式表示)。

          【答案】 溫度降低至著火點以下 CO2 + Ca(OH)2=CaCO3 ↓+ H2O

          【解析】

          1)人體缺鈣會引起佝僂病,故為了預防佝僂病,幼兒及青少年可以補充一些含鈣元素的食品。

          2)用嘴吹能把燃著的生日蛋糕蠟燭吹滅,利用的是空氣流動帶走溫度,使溫度降低至著火點以下,故熄滅。

          3)石灰漿[主要成分為CaOH2]與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈣和水,使墻壁變硬,反應的方程式為:CO2 + Ca(OH)2=CaCO3 ↓+ H2O。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】化學用語是學習化學的重要工具,是國際通用的化學語言。

          1)請用化學用語填空:

          ①鎂元素_____;

          ②三個硫原子_____;

          ③五個四氧化二氮分子_____;

          ④兩個氫氧根離子_____

          ⑤氬氣_____;

          2)符號“3Ca2-中的“3”表示_____;“2+”表示_____。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某化學興趣小組為探究金屬鋁和銅的活動性強弱,開展了以下活動。

          [查閱資料]經(jīng)查閱,金屬鋁在常溫下能與空氣中的氧氣反應生成致密的氧化鋁薄膜。該反應的化學方程式為_________________。

          [對比實驗]

          編號

          操作

          現(xiàn)象

          將表面未打磨的鋁絲浸入CuSO4溶液中

          無明顯現(xiàn)象、

          將表面未打磨的鋁絲浸入CuSO4溶液中

          鋁絲表面析出紅色固體

          將表面未打磨的鋁絲浸入CuCl2溶液中

          鋁絲表面析出紅色固體

          1)比較實驗乙和實驗__________________(填“甲”或“丙" )可得知:打磨能破壞氧化鋁薄膜。

          2)實驗乙中反應的化學方程式為____________________________,據(jù)此可知金屬活動性A1Cu______ (填強” 或“弱")。

          3)小明同學對實驗丙的現(xiàn)象進行分析,認為H2O對氧化鋁薄膜有破壞作用。但此觀點馬上被其他同學否定,否定的依據(jù)是__________________

          [猜測與探究]

          小組同學針對實驗丙的現(xiàn)象,經(jīng)討論后猜測:Cl-破壞了氧化鋁薄膜。

          為檢驗此猜測是否正確,他們首先向兩支試管中加人相同的CuSO4 溶液,并均浸入表面未打磨的鋁絲,然后進行了新的探究:

          操作

          現(xiàn)象

          結論

          推論

          (1)向一支試管中再

          加入NaCl固體

          鋁絲表面析出紅色固體

          氧化鋁薄膜被破壞

          Na+._____________

          破壞氧化鋁薄膜

          (2)向另一支試管中

          再加入Na2SO4固體

          ____________

          氧化鋁薄膜未破壞

          Na+ SO42-都不能破壞氧化鋁薄膜

          [結論與反思]得出結論:前述猜測_____________________________(填“正確或“不正確”)

          [拓展應用]家庭里的鋁制品在使用時要避免與__________________________________接觸(填一種即可)。總結反思:本次探究充分運用了比較法和控制變量法。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某化學興趣小組對金屬的性質做了如下探究。

          1)某同學分別向盛有等質量的鐵粉和鋅粒的試管中,倒入等質量、等濃度的稀硫酸,以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標準來判斷兩種金屬的活動性強弱。有的同學認為這種方案不夠合理,理由是_____。

          2)將一定質量的鐵粉放入硝酸銅、硝酸銀的混合溶液中,充分反應后過濾。所得固體中一定含有的物質是_____,且反應后溶液質量比反應前_____(選填“增大”、“減小”或“不變”)。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】從生活走進化學,從化學走向社會。

          1)吸煙有害健康。如果隨手丟棄煙頭,容易引發(fā)火災,分析其中造成的原因_____

          2)在普通汽油中加入適量的燃料乙醇可制得乙醇汽油,用乙醇汽油作為汽車燃料越來越受到重視。請說明使用乙醇汽油的至少一項優(yōu)點_____。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】分析推理是化學學習中常用的思維方法。下列說法正確的是

          A.酸性溶液能使紫色石蕊試液變紅,所以能使紫色石蕊試液變紅的溶液一定呈酸性

          B.溶液具有均一、穩(wěn)定的特征,所以均一、穩(wěn)定的物質一定是溶液

          C.碳酸鹽與鹽酸反應放出氣體,所以與鹽酸反應放出氣體的物質一定是碳酸鹽

          D.復分解反應中有沉淀、氣體或水生成,所以有上述物質生成的反應就是復分解反應

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】CO2通入滴有酚酞的BaCl2、NaOH混合溶液中,出現(xiàn)白色沉淀。下列說法錯誤的是

          A.溶液的顏色可能無明顯變化B.產(chǎn)生白色沉淀的化學方程式為:BaCl2+CO2+H2OBaCO3↓+2HCl

          C.反應后的溶液中一定有NaClD.反應過程中,溶液里BaCl2、NaOH的質量分數(shù)均減小

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】生活中處處有化學。

          1)家里的凈水器中常裝有黑色的活性炭,活性炭起_________作用。

          2)綠色植物要吸收________才能進行光合作用。

          3)鋁制品比較耐用的原因是__________。

          4)家用天然氣(主要成分CH4)不完全燃燒會生成一種有毒氣體,該氣體是_________。

          5304不銹鋼制品可盛放食物。不銹鋼的硬度__________(填“>”、“=”或“<)純鐵的硬度。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】氧氣、二氧化硫、二氧化碳、氫氣、稀有氣體、氮氣、食鹽中選擇適當物質的填空:(注:一種物質只能填一次)

          ①充入食品包裝袋中可防腐的是________

          ②用作食物調味品的是_______;

          ③能作為綠色能源的是_______;

          ④造成空氣污染的主要氣體是_______

          ⑤能用于煉鋼的是_______;

          ⑥動植物呼吸作用產(chǎn)生的主要氣體是________;

          ⑦在通電時能發(fā)出不同顏色的光?芍瞥啥喾N用途的電光源的是__________

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