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        1. 【題目】化學(xué)二課堂活動中,某興趣小組做了如下實驗,請回答以下問題.
          (1)圖A所示的實驗,當(dāng)通過導(dǎo)管向熱水中通入氧氣時,白磷在水下燃燒,該實驗說明燃燒需要的條件為:①可燃物;② , ③達到可燃物的著火點;反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 在該反應(yīng)中,每份質(zhì)量的白磷和份質(zhì)量的氧氣恰好完全反應(yīng)生成份質(zhì)量的五氧化二磷.
          (2)圖B所示實驗可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團由白色變?yōu)?/span>色,該實驗中涉及的性質(zhì)是(填字母). A.氨分子有一定質(zhì)量 B.氨分子是不斷運動的 C.濃氨水具有揮發(fā)性
          (3)圖C所示實驗,將注射器中濃石灰水注入瓶中,會看到雞蛋被“吞”入瓶中,原因是 , 該實驗中涉及的化學(xué)方程式為

          【答案】
          (1)可燃物接觸空氣或氧氣;4P+5O2 2P2O5;124;160;284
          (2)紅;BC
          (3)石灰水吸收二氧化碳氣體,使瓶內(nèi)氣體減少氣壓減小,大氣壓將雞蛋壓入瓶中;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
          【解析】解:(1)當(dāng)通過導(dǎo)管向熱水中通入氧氣時,白磷在水下燃燒,說明燃燒還需要可燃物與氧氣接觸;磷與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷,化學(xué)方程式為4P+5O2 2P2O5的反應(yīng)中,參加反應(yīng)的磷、氧氣與生成的五氧化二磷之間的質(zhì)量比為:(31×4):(16×2×5):【(31×2+16×5)×2】=124:160:284,即每份質(zhì)量的磷跟160份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng),生成284份質(zhì)量的五氧化二磷(2)氨水具有揮發(fā)性,是因為氨分子在不斷的運動,氨水具有堿性,能使酚酞試液變紅,(3)二氧化碳與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,氣體被消耗,導(dǎo)致瓶內(nèi)的壓強變小,從而雞蛋被吸入瓶中,化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O; 所以答案是:(1)可燃物接觸空氣或氧氣;4P+5O2 2P2O5 , 124,160,284.(2)紅,BC;(3)石灰水吸收二氧化碳氣體,使瓶內(nèi)氣體減少氣壓減小,大氣壓將雞蛋壓入瓶中;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
          【考點精析】掌握化學(xué)方程式的概念、讀法和含義和書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式是解答本題的根本,需要知道遵循原則:①以客觀事實為依據(jù) ② 遵守質(zhì)量守恒定律;注意:a、配平 b、條件 c、箭號.

          練習(xí)冊系列答案
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          (1)將100g質(zhì)量分數(shù)為38%的濃鹽酸稀釋成10%的稀鹽酸,需加水的質(zhì)量為g.
          (2)樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù).
          (3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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          (1)實驗A:傾倒二氧化碳時,觀察到的實驗現(xiàn)象是 , 主要體現(xiàn)了二氧化碳的物理性質(zhì)是
          (2)實驗B:銅片上白磷燃燒而紅磷不燃燒,說明可燃物燃燒的條件之一是
          (3)實驗C:裝置末端酒精燈的作用是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其微觀示意圖如圖:
          (說明:一種小球代表一種元素的原子)則下列說法中正確的是(
          A.該圖示不符合質(zhì)量守恒定律
          B.圖示中共有4種物質(zhì)
          C.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
          D.該圖示中有兩種化合物

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          【題目】已知氫氧化鋰(LiOH)可溶于水,其化學(xué)性質(zhì)與氫氧化鈉相似。下列對氫氧化鋰的化學(xué)性質(zhì)的說法中錯誤的是( )
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          【題目】“低碳生活”簡言之就是降低二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開支的生活方式。下列做法不符合低碳生活方式的是( )
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          C.用淘米水澆花
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