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        1. 下圖是張老師在“燃燒和滅火”化學(xué)課上做的兩個(gè)燃燒的條件實(shí)驗(yàn)裝置圖:
            甲l    乙
          請(qǐng)回答:(1)與甲裝置比較,乙裝置的優(yōu)點(diǎn)是:________
          (2)白磷燃燒的化學(xué)方程式:________.
          (3)請(qǐng)根據(jù)你認(rèn)為的優(yōu)點(diǎn)設(shè)計(jì)一個(gè)新的裝置(可用文字或圖表示).

          解:(1)甲裝置中白磷燃燒的產(chǎn)物直接釋放到了空氣中,乙中的沒有直接釋放到空氣中,避免了空氣污染.
          故答案為:整個(gè)實(shí)驗(yàn)在封閉的系統(tǒng)中進(jìn)行,避免產(chǎn)生的白煙污染教室.
          (2)磷燃燒生成五氧化二磷,化學(xué)反應(yīng)式是:4P+5O22P205
          故答案為:4P+5O22P205
          (3)乙裝置圖中試管中的玻璃塞會(huì)在壓力作用下飛離試管,我們可以在試管上裝上氣球,就防止了試管中的塞子飛離.如圖所示:

          分析:(1)觀察圖示可知,甲裝置中白磷燃燒的產(chǎn)物直接釋放到了空氣中,乙中的沒有直接釋放到空氣中.
          (2)磷點(diǎn)燃可生成五氧化二磷;
          (5)乙裝置圖中試管中的玻璃塞會(huì)在壓力作用下飛離試管,我們可以在試管上裝上氣球.
          點(diǎn)評(píng):本題重點(diǎn)考查在做物質(zhì)燃燒條件時(shí),如何減少空氣污染,使實(shí)驗(yàn)更加合理的相關(guān)問題,要同學(xué)們根據(jù)明確,實(shí)驗(yàn)時(shí)不但要把實(shí)驗(yàn)做成功,還應(yīng)考慮全面,減少空氣污染.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (2011?無錫)鋼鐵是使用最多的金屬材料.在今年的化學(xué)活動(dòng)周中,某校興趣小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下做了二個(gè)有關(guān)鐵的實(shí)驗(yàn).
          實(shí)驗(yàn)一:用干燥純凈的一氧化碳還原氧化鐵
          實(shí)驗(yàn)裝置如下圖:

          其中A是實(shí)驗(yàn)室用草酸(H2C2O4)和濃硫酸加熱制取一氧化碳的氣體發(fā)生裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:H2C2O4
           濃硫酸 
          .
          H2O+CO2↑+CO↑.請(qǐng)回答下列問題:
          (1)B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
          2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

          (2)C裝置無明顯現(xiàn)象,C裝置的作用是
          證明二氧化碳已被完全吸收
          證明二氧化碳已被完全吸收

          D裝置中濃硫酸的作用是
          干燥一氧化碳?xì)怏w
          干燥一氧化碳?xì)怏w

          (3)E裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
          紅色粉末變成黑色
          紅色粉末變成黑色

          (4)F裝置的作用是
          證明反應(yīng)生成了二氧化碳
          證明反應(yīng)生成了二氧化碳
          、
          尾氣處理
          尾氣處理

          實(shí)驗(yàn)二:鋁粉和氧化鐵粉末反應(yīng)(鋁熱反應(yīng))
          實(shí)驗(yàn)裝置如下圖:
          圖中紙漏斗由兩張濾紙折疊成漏斗狀套在一起,使四周都有四層,點(diǎn)燃鎂條后觀察到的現(xiàn)象:鎂條劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱,紙漏斗的下部被燒穿,有熔融物落入細(xì)沙中.
          實(shí)驗(yàn)后老師作了如下提示:實(shí)驗(yàn)中鎂條和氯酸鉀的作用是提供反應(yīng)所需的高溫條件,鋁粉和氧化鐵粉末在高溫條件下的反應(yīng)叫鋁熱反應(yīng),屬于置換反應(yīng),該反應(yīng)常用于焊接鋼軌.請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
          2Al+Fe2O3
           高溫 
          .
           
          2Fe+Al2O3
          2Al+Fe2O3
           高溫 
          .
           
          2Fe+Al2O3
          .該反應(yīng)中單質(zhì)鋁與一氧化碳有相似的
          還原
          還原
          (填“氧化”或“還原”)性.
          實(shí)驗(yàn)后同學(xué)們對(duì)金屬與金屬氧化物間的反應(yīng)產(chǎn)生興趣,激發(fā)了探究熱情.
          提出問題:任何金屬與金屬氧化物在高溫條件下都能反應(yīng)嗎?
          同學(xué)們?cè)谡?qǐng)教老師后設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行了探究.
          實(shí)驗(yàn)方案:
          實(shí)驗(yàn)組別 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
          實(shí)驗(yàn)1 取Zn、CuO粉末的均勻混合物于密閉容器中,高溫加熱.
          向冷卻后的固體中加入足量的稀鹽酸.
          黑色粉末變成


          固體部分溶解,有氣泡產(chǎn)生,水溶液呈無色.
          Zn和CuO能發(fā)生置換反應(yīng).
          實(shí)驗(yàn)2 取Mg、CuO粉末的均勻混合物于密閉容器中,高溫加熱.
          向冷卻后的固體中加入足量的稀鹽酸.
          發(fā)生爆炸,黑色粉末變成紅色.
          固體部分溶解,有氣泡產(chǎn)生,水溶液呈
          色.

          鎂與氧化銅能發(fā)生置換反應(yīng)
          鎂與氧化銅能發(fā)生置換反應(yīng)
          實(shí)驗(yàn)3 取Cu、Fe2O3粉末的均勻混合物于密閉容器中,高溫加熱. 粉末無變化 Cu、Fe2O3不能反應(yīng).
          實(shí)驗(yàn)總結(jié):金屬與金屬氧化物在高溫條件下有些能反應(yīng),有些不能反應(yīng).
          反思拓展:金屬與金屬氧化物在高溫條件下反應(yīng)的規(guī)律和金屬與
          鹽溶液
          鹽溶液
          的反應(yīng)相似.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2005?南寧)下圖是張老師在“燃燒和滅火”化學(xué)課上做的兩個(gè)燃燒的條件實(shí)驗(yàn)裝置圖:
              甲l         乙
          請(qǐng)回答:(1)與甲裝置比較,乙裝置的優(yōu)點(diǎn)是:
          整個(gè)實(shí)驗(yàn)在封閉的系統(tǒng)中進(jìn)行,避免產(chǎn)生的白煙污染教室.
          整個(gè)實(shí)驗(yàn)在封閉的系統(tǒng)中進(jìn)行,避免產(chǎn)生的白煙污染教室.

          (2)白磷燃燒的化學(xué)方程式:
          4P+5O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          2P205
          4P+5O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          2P205

          (3)請(qǐng)根據(jù)你認(rèn)為的優(yōu)點(diǎn)設(shè)計(jì)一個(gè)新的裝置(可用文字或圖表示).

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          科目:初中化學(xué) 來源:南寧 題型:問答題

          下圖是張老師在“燃燒和滅火”化學(xué)課上做的兩個(gè)燃燒的條件實(shí)驗(yàn)裝置圖:
              甲l         乙

          精英家教網(wǎng)

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          請(qǐng)回答:(1)與甲裝置比較,乙裝置的優(yōu)點(diǎn)是:______
          (2)白磷燃燒的化學(xué)方程式:______.
          (3)請(qǐng)根據(jù)你認(rèn)為的優(yōu)點(diǎn)設(shè)計(jì)一個(gè)新的裝置(可用文字或圖表示).

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          科目:初中化學(xué) 來源:2005年廣西南寧市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          下圖是張老師在“燃燒和滅火”化學(xué)課上做的兩個(gè)燃燒的條件實(shí)驗(yàn)裝置圖:
              甲l        乙
          請(qǐng)回答:(1)與甲裝置比較,乙裝置的優(yōu)點(diǎn)是:______
          (2)白磷燃燒的化學(xué)方程式:______ 2P25

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